【正文】 鉆研不止，哪會(huì)有數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”的突破！例仿照例句“假如生命是?，不要?，要?”的句式，寫兩個(gè)類似的句子。答：示例：假如生命是鷹，不要畏懼困難，要張開翅膀在碧海藍(lán)天中自由翱翔。假如生命是梅，不要懼怕寒冷，要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風(fēng)霜。[總結(jié)]認(rèn)真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特點(diǎn):(1)把握話題，即題目中規(guī)定的陳述對(duì)象，在仿寫時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為主語，否則便會(huì)不合要求。仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)，或總分或并列等。仿寫前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或?qū)ε蓟蚺疟鹊?。仿寫的句子同例句色彩要和諧，包括語境色彩和感情色彩。此外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地犧牲自己，一次一次地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。蠟燭站得不端的，必然多淚命短。（一生挑挑揀揀，到頭來兩手空空）筆——寫下千言，卻無自己的見解。樹——點(diǎn)滴風(fēng)雨恩惠，年年深刻心中。鐵釘——從不主動(dòng)進(jìn)取，只能被動(dòng)挨打。月亮——借助于太陽的光輝來炫耀自己，所以不敢一直高掛天空。流星——偏離了正確的軌道，必然墜入黑暗的深淵?；鸩瘛套∧Σ恋耐纯嗖拍軗Q來光明。雨傘——若不能為他人遮風(fēng)擋雨，誰會(huì)把你舉到頭頂。如果說貝多芬的《英雄交響曲》有如奔騰的江河，那么舒伯特的小夜曲就像淙淙的小溪。（參考答案：如果說洛陽的牡丹有如富麗的公主，那水邊的蘆花就像清麗的村姑。如果說一個(gè)人的童年就像絢麗多姿的七色彩虹，那么，中年的經(jīng)歷就像蜿蜒曲折、神秘浪漫的蒼山。）下面兩個(gè)句子都寫到“懷疑”，前一個(gè)句子直接表述，言簡意賅；后一個(gè)句子比喻說理，形象生動(dòng)。懷疑是知識(shí)之父。（參考答案：失敗是成功之母。與其說孕育著希望，毋寧說是對(duì)機(jī)遇的放棄。成功者若讓它如曇花般地開在生活里，一定會(huì)成為誘惑人的光環(huán)，與其說是一種收獲的驚喜，不如說是對(duì)命運(yùn)的戲弄。經(jīng)驗(yàn)如任其毒菌般地蔓延在一個(gè)人的欲望里，必將成為吞噬人的惡魔，與其說是創(chuàng)造的先驅(qū)，不如說是對(duì)進(jìn)取的羈絆。也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。從句式看：是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。仿句的話題沒有限定，有自由發(fā)揮、自由選擇的余地，可確定的對(duì)象范圍是非常廣泛的：太陽，月亮、星星；牡丹，野花、小草；大海，小溪、細(xì)流??仿寫1：也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。仿照下面的語句形式寫一段話。春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。模仿例句，再寫兩個(gè)句子。[示例]O是一面戰(zhàn)鼓，催強(qiáng)者奮勇前進(jìn)；O是一塊空地，讓勤勞者自由地耕種五谷。O是一面盾牌，讓強(qiáng)者抵御攻擊；O是一個(gè)陷阱，讓貪婪者無法自拔。心正則筆直。[示例]（1）戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》？（2）唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？（3）唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》？（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？仿寫下面的句子。[示例]時(shí)間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時(shí)間如同一場(chǎng)細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。時(shí)間好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛；時(shí)間如同一把利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤。8仿照例句的形式，寫三個(gè)句子，構(gòu)成四季 例句： 人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物； 人們都愛夏天，愛他的綠樹成陰，愛他的荷花映日，愛他的熱情似火； 人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的碩果累累； 人們都愛冬天，愛他的銀裝素裹，愛他的冰清玉潔，愛他的五谷豐登。生活是一道彩虹，流動(dòng)著豐富的色彩； 生活是一首歌曲，跳動(dòng)著歡快的音符； 生活是一杯清茶，飄散著淡淡的芳香。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海； 如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。12仿寫：學(xué)習(xí)，是打開智慧大門的鑰匙；學(xué)習(xí)，是攀登科學(xué)高峰的工具。13 仿指定格式，不指定話題 例句：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。在做題過程中，一定要看清題目的思考點(diǎn)。題目分析：第一句是偏重短語，中心詞是“花”；第二句擬人，句中的“你”指“花”；第三句，是“你孤芳自賞時(shí)”的后果。1.（1）山中的石?。?）水中的萍！(3)空中的鳥！（4）空中的雁！你背靠群峰時(shí)，你隨波逐流后，你展翅藍(lán)天中，你離開隊(duì)伍時(shí)，意志就堅(jiān)了。宇宙就大了。（5）山頂?shù)乃桑?6)水中的魚！(7)井底的蛙！(8)地下的煤！你挺直腰桿后，你游進(jìn)大海時(shí)你越身地面時(shí)，你燃燒自己后，根基就牢了。眼界寬了。，另寫一組句子。要求：第一句的比喻領(lǐng)有下面三個(gè)比喻，四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思，四個(gè)比喻合理貼切。(2)地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動(dòng)物是地球的孩子。(4)大地是動(dòng)植物的母親，樹木是兒子，花草是女兒，蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子。(6)書籍是知識(shí)的一臺(tái)電腦，題目是主機(jī)，目錄是鍵盤，文字、標(biāo)點(diǎn)是書籍的內(nèi)存。(8)風(fēng)暴是自然一部樂曲，閃電是序曲，雷聲是音符，狂風(fēng)、暴雨是風(fēng)暴的主旋律。，構(gòu)成前后連貫、合理的排比句。題目分析：這道題是考查仿用句式、擴(kuò)展語句和修辭方法。釋喻部分前一分句要與喻體有一致性，后一分句再扣住人；釋喻要兼顧本體、喻體，具有合理性；選擇詞語盡量避免重復(fù)，語義覆蓋盡可能完整。，組成前后呼應(yīng)的排比句。簡析：這道題考查仿用句式、擴(kuò)展語句和修辭方法。，完成后面的題目。時(shí)近21世紀(jì)今天，人類正在跨入網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，以計(jì)算機(jī)、通訊和信息技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò)將成為連接未來信息社會(huì)的紐帶。請(qǐng)仿照畫橫線的語句寫一句話，闡明這項(xiàng)科技革命的巨大影響。，現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到末日；另外一種更大得無比的革命力量——網(wǎng)絡(luò)的紐帶將取而代之。要求：①續(xù)寫的句子要從正反兩面談。老年人固然有不少蒲柳之姿，望秋先殞，但也有不少是松柏之姿，隆冬轉(zhuǎn)茂的；青年人__________。簡析：這道題，即考查仿用句式，還考查正確運(yùn)用常見的修辭方法。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心___,___；愛心是_________,________。本題所給句子是個(gè)兼語句。后句說明前句將產(chǎn)生的結(jié)果。(2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。(不超過60個(gè)字)書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。題目分析：題目中的兩個(gè)比喻句，前句中“書籍好比一架梯子”，是個(gè)明喻句。這道題，是從句式和修辭方面來考查。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？題目分析：首句是一個(gè)緊縮復(fù)句，以下分別是朝代、人物、人物精神品質(zhì)概括和人物的主要事跡；最后以反問形式點(diǎn)出該人物獨(dú)具特色的一部作品。9.（1）戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》？（2）唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？（3）唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》？（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？（5）清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬種的《紅樓夢(mèng)》？第三篇：仿寫教學(xué)案仿寫學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步掌握仿寫的方法提高語言表達(dá)能力 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：（一）談?wù)勀銓?duì)仿寫的了解。根據(jù)畫浪線句子進(jìn)行仿寫。微笑是一曲動(dòng)人的音樂。在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。請(qǐng)仿照下面句子，在寫出兩種幸福的情景來例句：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。因此，各省中考幾乎都涉及到這一題型。二、合作學(xué)習(xí)（一）教師講解仿寫的方法：仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。這里主要談?wù)勲[性要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。）句式要統(tǒng)一。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。修辭要相同。仿寫前要仔細(xì)審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。總結(jié)：仿句=形似+神似（二）仿寫要注意的幾個(gè)問題：仿句與被仿句不能雷同。要有創(chuàng)新。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。例句：如果你是一棵小草，就帶來一片新綠。根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子。（四）當(dāng)堂訓(xùn)練根據(jù)語境，續(xù)寫兩個(gè)分句，使之構(gòu)成一個(gè)語意相關(guān)的排比句。（美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你__________，但是，使你溫暖的必定是你的母親。(令你)充實(shí)的也許是你的事業(yè)(更用她的)愛心為你消除了成長中的煩惱(智慧為你化解