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爭當文明之星演講稿-在線瀏覽

2024-11-15 12:25本頁面
  

【正文】 ...作為年級的39。作為班級的副班長,我刻苦學習,團結(jié)同學,熱愛集體,尊敬師長,以身作則,嚴格要求自己。為了不耽誤老師批改作業(yè),為了不耽誤同學們寫作業(yè),我總是及時收發(fā)。我的這一行為感動了同學們。 我做的其實都是一些微不足道的小事,但老師的贊揚,同學們的鼓勵,給了我無窮的力量。 俗話說:“做一件好事并不難,難得是天天做好事”。當然,如果是優(yōu)點的話,要繼續(xù)發(fā)揚光大!首先是同學們這方面的優(yōu)點,不能說少,例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好,平時上課時大多數(shù)同學都能認真聽講,尊重老師與同學們,間餐時沒有人隨地亂走動,午餐進餐時很安靜等等,這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點,最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門著的學校頒發(fā)的“出入有序”的獎章,這是我們六年十一班同學用平時良好的課間隊紀律得來的。還有一點,同學們進餐時紀律維持的39。然而,金無足赤,人無完人,咱們終究有一些做得不夠周到的,例如平時上課也有一些似聽非聽的,下課也有在走廊逗留的,早自習也有不遵守紀律的等等。rd學習方法quo。古人云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。在生活中,我也時刻提醒自己,做一個禮儀少年。畢竟,教室事我們大家的,我也是其中的一名成員,那我就有責任去“保護”它,給它一個清潔的環(huán)境,好讓大家更好的學習。作為老師的小助手,我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,讓自己成為一個稱職的小助手。面對同學提出的問題,我都會耐心地去講解,如果是自己解決不了的,就會先去問老師,然后再一字一句地講解給他聽,絕不會用一句“我也不會做”應付他。平時,我也很注意語言文明,絕不會允許各種粗話、臟話從我的嘴里說出來,同時,我也會糾正同學們在談話時有意無意說說出的粗話、臟話,讓他們文明用語用語。周末我有時還會跟媽媽一起去做義工,去看望福利院的爺爺奶奶,去萬洋濕地公園撿垃圾,去參加萬人植樹活動。綿薄之力??胺Q禮家之典范,儒雅之龍首。美國時代雜志對周總理是這樣說的:周恩來是一個具有超人魅力的領袖人才。文明禮儀是我們贏得世人尊敬的華美外衣,文明禮儀是我們走向成功的康莊大道,所以我們要講文明語,做文明事,當文明人。自古以來,中國就是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。當我踏進校園,看到同學們向老師問好時,我看到了文明。當我們向災區(qū)小朋友捐款時,我看到了文明作為班級的副班長,我刻苦學習,團結(jié)同學,熱愛集體,尊敬師長,以身作則,嚴格要求自己。為了不耽誤老師批改作業(yè),為了不耽誤同學們寫作業(yè),我總是及時收發(fā)。我的這一行為感動了同學們。我做的其實都是一些微不足道的小事,但老師的贊揚,同學們的鼓勵,給了我無窮的力量。俗話說:“做一件好事并不難,難得是天天做好事”。今天我申報參加“文藝之星”的評選。由于這份歡快,使自己擁有了許很多多的好朋友;也由于這份歡快,讓我勇于面對各種困難,積極進取,奮勇爭先,在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。從一年級至今,我連年被評為優(yōu)秀少先隊員,四好少年,多次被評為xx市優(yōu)秀學生。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。尤其是我的數(shù)學和語文寫作,更是我自信的源泉。我也非常喜歡音樂,為了更好的`進步自己的藝術(shù)素質(zhì),從三年級我就開始學習薩克斯。我十分喜歡薩克斯,我天天都認真的往練習。值得一提的是在20xx年5月14日xx市藝術(shù)月活動展演中取得了優(yōu)異的成績,并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報演出中,和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》,得到了進會領導和老師的高度評價。我們的長大離不開美育!我十分熱愛藝術(shù)。另外在每年藝術(shù)月活動中都有我的出色表現(xiàn),并且多次代表學校參加各種比賽,屢屢獲獎。20xx年7月,我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中小學生藝術(shù)展演活動中,榮獲小學組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎。熱愛學習、善于思考、勤實踐,努力學好各門作業(yè),積極參加各類課外活動,有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神。以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績,成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持,自己也因此多次被評為“文藝之星”。成績的取得也更加增強了我的自信心。文明之星演講稿13古人說,“不學禮,無以立”。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。更是城市的臉面,更是國家的臉面。作為具有50文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為游客的時候,總是依著自己的39。當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。火車跑得快,全憑車頭帶。在學校,如果師長能夠帶好頭。在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭。自古以來,中國就是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。當我踏進校園,看到同學們向老師問好時,我看到了文明。當我們向災區(qū)小朋友捐款時,我看到了文明amp。一個人如果不講文明,小的會影響自身形象,大的`則會影響國家聲譽。在這里,我以一個少先隊員的名義呼吁:少先隊員們,行動起來!爭做一個懂禮貌,講文明的好學生!管好我們的口,遇到師長主動問好,不說臟話,不隨地吐痰。管好我們的腳,上下樓梯注意謙讓,乘車時先下后上,主動讓座,不踐踏草坪。我是一個文靜、文明的小女孩。從小這幾句話,就不停蕩漾在耳邊,所以我也養(yǎng)成了禮貌待人、遵守紀律的好習慣。當我在這里的時候,倍感自信,雖然我不一定是最優(yōu)秀、最合格的文明守紀之星,同學們未必會為我投上神圣而又寶貴的一票,但是聽了我的事跡之后,也許大家會回心轉(zhuǎn)意,為我投上寶貴的一票!在學校,我是老師得力的小助手,同學們的好榜樣。我也經(jīng)常配合老師,把班級管理好,將黑板報設計得幽默風趣,讓同學們有如在家的感覺。作為小組長,當組員有不懂的問題,我常常耐心地幫他們解決,教他們方法,又把爸爸媽媽教導我的話傳給大家,讓大家時時刻刻記住“文明”這兩個字,即使剛見面不久的39。在學校,我也很遵守紀律,上課了,我便在座位上安靜地等待老師來上課。下課時,我常常和好朋友聊天談心,或者到走廊走走,放松心情,不打鬧,不追逐,是同學們公認的“小乖乖”。同學們,聽了我的事跡,是否心動了呢?請為我投上那既神圣又寶貴的一票吧!第三篇:爭當文明學生演講稿爭當文明學生演講稿(15篇)演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。爭當文明學生演講稿1尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!文明,是我們生活當中一股清爽的甘泉,是我們不斷進步中的一根助我們攀巖的繩索,是我們協(xié)助自身自律的一把利刃。文明是什么?也許許多同學都在想這樣一個問題。當你看到有人摔倒,上前去扶起關心時,這也是文明,當你很沖動,想要和人爭吵打架時,你控制住了自己,沒有和對方進行毆打,這也是文明。當你用心去追尋時,你會發(fā)現(xiàn),文明帶來的,是億萬的財富和寶藏,只有每個人都遵循文明的法則,這個社會才會更加美好,也會不斷的在時間的磨礪中進步。這都是一些優(yōu)良的行為和習慣,文明,也是建立在優(yōu)秀品格的基礎上的。文明,是我們每個人都應該去追隨和為之努力的。只有這樣,人和人之間的關系才會更加和睦,我們也會更加的理解他人,不觸犯一些不必要的麻煩,為我們的生活也帶來了許多的便利。文明,讓我們的社會在馬不停蹄中,秉持自己的原則,在時光的荒野里不斷成長,讓我們的生活也多了一些格外的柔和,帶來了美好的今天,也即將創(chuàng)造更好的明天!我的演講完畢,謝謝大家!爭當文明學生演講稿2敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內(nèi)為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!可是,你知道嗎?勿以惡小而為之,勿以善小而不為文明習慣是一點一點養(yǎng)成的,惡習也是一點一點養(yǎng)成的,如果不從生活中的點滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的,文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的,而不是靠你一個人的力量,如果大家都我行我素,不管不問,那還創(chuàng)造什么文明社會?。克?,想要做一個文明的好學生,在學校就要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。同學們,讓我們攜起手來,從生活中一點一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,改掉惡習,爭做文明學生吧!謝謝大家!爭當文明學生演講稿3敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我今天演講的題目是《說文明話,行文明事,做文明人》。相信同學們在成長過程中總免不了被老師、父母、同學叮囑要講文明懂禮貌。意思是人不懂文明禮義就會感到慌亂,以致犯下錯誤。古時的女子自小便要學習女紅,誦讀《女經(jīng)》,練習禮儀,以便將自己培養(yǎng)為一個知書達理的賢惠女子。古時男子好被人稱為謙謙君子,如此美譽不也是男子因講文明、懂禮儀而得嗎?由此可見,我們的先人早已知道文明禮儀的重要,并對此加以重視學習。我們難道就不需要做任何反思,采取任何的行動嗎?走在街道上,遍地可見各類垃圾??墒谴蠹蚁胍幌耄@麼簡單的事情又有幾人真正做到呢?即使堅持了一段時間,可你真的可以堅持一生都這樣做嗎?走在校園里,隨處可以聽到不文明的言語。許多同學為了一時的新奇,在班級中、在校園中使用,久而久之便會養(yǎng)成習慣。同學之間推推搡搡,仇人之間互相打斗,人與人惡語相向。我的演講完畢,謝謝大家!爭當文明學生演講稿4敬愛的老師親愛的同學們:大家好!我是來自烏市一小的一名學生,我叫韻天鍇,今天我演講的題目是《爭做文明守紀好學生》。可是,偏偏有一些人嘴上說一定做個文明人,可是在行動中,做到那么的困難。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上正碰見一個女孩端著一盆水上樓,那女工一看是列寧同志,就要退回去讓路,列寧阻止她說“不必這樣,你端著一盆水已經(jīng)走了半截路,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧。然后便自己緊靠著墻讓女工上樓了,他才下樓,這就是良好文明禮儀的體現(xiàn)。一個人的文明也代表了國家的文明程度,一個人不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。中華文明,源遠流長;華夏古國,禮儀之邦。同學們,我們都是零零后,是祖國的花朵,更是民族的希望!不論我們上過多少培訓班,獲得多少獎狀,考上多么好的初中、高中乃至大學堂,如果不講文明禮儀,長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。試問,在美麗寬敞的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學們,美麗的校園不僅僅需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾!文明是風,它可以吹拂溫暖每個人的心;文明是花,它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。那么我們的社會何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。社會是我們大家的,文明社會需要大家一起努力,而不是靠一倆個人的力量。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,有良好的道德風尚!文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使,飛到哪兒,快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚!文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象,代表著民族和國家的形象。不良行為丟腦后,素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。國人贊美零零后,傳承禮儀美名留!謝謝大家!爭當文明學生演講稿6尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是來x年級x班的同學,我叫xxx,今日主要是想要向大家進行一個主題為“爭當文明中學生”的一篇演講。文明所涉及的范圍也算是挺廣的,而我么作為中學生更是能夠作好的方面也是有很多,那我們更是需要好好了解一番,并在適時的時候付出自己得行動。在我們看到路上有垃圾的時候就應該立即撿起來,一旦有人存在破壞綠化的行為更應該及時制止,當然自己更是不能夠做出這樣的事情,畢竟所有的一切都是從嚴格要求自己開始的,這樣才能夠在面對他人的不好行為時更有說服力。對于那些有破壞文明的臟話更是必須要杜絕的,所以要多多在日常生活中運用那些文明用語,這樣才能更好的將文明延續(xù)下去。要擁有一個文明的社會,更是需要每一個人都做好自己應該要做的事情,所以每一位學生都需要好好學習做一個文明人的那些要求與方式,這樣才更是能夠成為一名優(yōu)秀的文明中學生。那就必須要我們多多向他人來傳遞文明的方式,這樣才能夠讓一些沒有辦法學習到如何去做到文明的人也能夠知道自己應該去如何完成。這就更表示了我們都爭當文明中學生會給社會帶來很多的好處。這也就是我們中學生給社會所帶來的影響力。作為一名剛剛踏入中學大門的初中生,我和大家一樣,經(jīng)歷了離別家人、獨立求學的迷惘,經(jīng)歷了小學到中學的成長煩惱,經(jīng)歷了面對學習壓力的挑戰(zhàn)。千里之行始于足下。那么,如何走好這人生的第一步呢?那就是,肩負時代責任,爭當文明學生。它不僅要追求個人道德的完善,還要擔負維護公眾利益、公共秩序的責任。當時我和好多同學們一樣,覺得這項制度簡直是霸王條款,太不盡人意了。大家都想不通,委屈地哭了起來,甚至有的同學據(jù)“理”力爭,消極抵抗。所以說,個人沒有絕對的自由,必須共同遵守制度,才能維護集體
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