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中小學體育與健康備課組工作計劃-在線瀏覽

2024-11-15 12:22本頁面
  

【正文】 明班的重要依據(jù),這樣大大加強了班主任老師和任課教師對體育工作的重視,同樣也促進了學校各項體育活動的開展。抓好體育課教學的過程管理。既然如此,就必須認真對待,加強管理。分管領(lǐng)導定期檢查。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。結(jié)合體育課程標準,因地制宜制訂教學計劃。本學期按新課改要求,結(jié)合本校具體工作開展豐富多彩的陽光體育活動。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗?;顒拥某晒﹂_展,均取得了全校教師和學生一致好評。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,都要列入體育教學計劃之中,對學生加以指導。四、體育訓練方面:本學期我們在訓練方面做到訓練系統(tǒng)化、科學化。能及時配合班主任做好運動員家長的思想工作,使其變被動訓練為主動訓練。學校決心依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。為了更好地完成這學期的教學任務特制定本學期體育與健康教研組工作計劃如下:一、指導思想堅持以“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,認真地學習和貫徹中央七號文件,培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和愛好,轉(zhuǎn)變教學觀念。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點;以加強體育教師師德建設(shè),提高教師教學基本功為著力點;以全民健身為指針,以培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學生興趣為目的,以增強學生體質(zhì)為重點,不斷加強與改進學校體育工作。,轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力,為深化體育課堂教學改革奠定基礎(chǔ)。加強“體教結(jié)合”工作,使他們發(fā)揮特長,全面發(fā)展。,結(jié)合學校特色,努力構(gòu)建體育教學新模式,實施新策略,提高體育教學工作的水平。,保持和不斷提高學校大課間活動水平,做好早操隊伍調(diào)整工作,組室人員協(xié)調(diào)分工,做到隊列、廣播操,切實保證讓學生每天有一小時的體育活動,增強學生體質(zhì)。,選拔隊員,建立梯隊,:組長及組員每學期互相聽課(不包括外出聽課),組里在每學期都要聽一定數(shù)量的課,并做到課后及時反思及交流。做到理論與技能實踐相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,使學生掌握基本的體育理論知識,相關(guān)的運動技能。根據(jù)場地器材情況合理安排教學計劃和進度。教學方法手段靈活多樣,切實提高教學質(zhì)量。切實抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作,使全校學生的達標率逐年提高。培養(yǎng)學生自我鍛煉的興趣與能力,促進身體協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成終生鍛煉的習慣。在體育教學過程中保證三個基本階段(即:教學的準備階實施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密,結(jié)合體育教學過程的基本規(guī)律與體育教學原則,完成各項教學目標。課外活動課外活動是學校體育教學的補充延伸,是促進和提高體育教學質(zhì)量不可少的手段。定期舉行校運動會和廣播操比賽,使學生的競技水平和廣播操質(zhì)量不斷提高。訓練隊體育業(yè)余訓練,參加各種體育比賽,是學校體育的一大組成部分,也是一所學校學生體育技能、身體素質(zhì),組織管理能力的體現(xiàn)。對參加運動隊的學生加強管理,班主任老師聯(lián)系,關(guān)心他們的學習和生活以取得班主任老師的支持,防止因訓練、比賽等影響他們正常學習和生活,使他們得到全面發(fā)展。體育教師要有良好的事業(yè)心和責任心,豐富的專業(yè)理論知識和較全面的體育技能。積極參加教研組的教科研活動,通過對各類的分析、研討、學習,努力改進組織教法。四、場地設(shè)施及后勤保障:認真做好器材管理借用登記,添置器材要根據(jù)學校實際情況安排,決不浪費。X月(1)開展本組體育公開課、評教活動X月 期末體育測試XX中學體育與健康教研組X年X月X日第四篇:體育備課組工作計劃與總結(jié)體育備課組工作計劃一、指導思想:牢固樹立科學發(fā)展觀,進一步認真學習新課程標準,以新課程理念為行動指南,落實素質(zhì)教育要求,圍繞學校和科組工作計劃,面向全體學生,大力提高課堂教學效率,促進學生的身心健康成長,扎實有效地開展工作,以提高學生的體育運動能力。以夯實常規(guī)為基礎(chǔ),以堅持內(nèi)涵為途徑,以提高課堂教學效益為重點,優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教學任務。使學生掌握體育理論的基本知識和體育鍛煉的基本方法,為以后終身打下良好的基礎(chǔ)。備課時,根據(jù)學習目標來選擇和設(shè)計主體的教學內(nèi)容。通過集體備課來達到最好效果,教師間要相互聽課、評課、反
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