【正文】 加些保底分吧。對于錄取分出現(xiàn)下降趨勢的院校，我們得看清這些院校分數(shù)下降的原因，是高校實力下降了，還是因為以前“虛火太盛”造成的。大量的數(shù)據(jù)表明，這類高校下一的錄取分數(shù)出現(xiàn)強勁反彈的概率很大。如圖3。比如，按照我們介紹的預測方法，北京第二外國語學院（理科）的錄取分數(shù)應為：519+52＝571。對于平穩(wěn)型走勢的學校，有一種特殊情況必須引起高度重視，就是歷年“壓線”錄取的學校。但是這類學校對于那些分數(shù)剛剛夠線、以升學為先決條件的考生來講，無疑具有吸引力。例如，遼寧大學2003～2006年在遼寧二本文史類錄取的“最低分差”均為0分，結果2007年該校的文史類“最低分差”竟達23分，如圖4。比如，南京審計學院2003～2007年在遼寧（理工）錄取的“最低分差”分別為1018165分，出現(xiàn)較大的“跳越”?？梢哉f這是一塊難啃的骨頭，比較難“下口”，但也并非完全沒有軟肋，在這里試舉一二，供參考。以遼寧省招生為例，從2003年到2007年有北京化工大學、北京理工大學、北京郵電大學、電子科技大學、東南大學、華東師范大學、華東政法大學、吉林大學、山東大學、四川大學、武漢大學、中南大學、湖南大學等多所重點高校出現(xiàn)過“小年”現(xiàn)象。比如，北京信息工程學院、北京物資學院、上海海事大學、南京審計學院等，“大小年”現(xiàn)象非常明顯。比如說清華和北大，每年不知道有多少考生削尖了腦袋往里面擠，甚至還有不少人發(fā)下“非清華不上”“非北大不讀”的誓言，怎么能指望這些“巨無霸”陰溝里翻船呢？其四，本省的高校一般不會“暴出冷門”。其五，“大年”無規(guī)律可循?！按竽辍笨赡艹霈F(xiàn)1次，也可能連續(xù)出現(xiàn)多次。其實說穿了，對“大小年”現(xiàn)象進行預測就是有點類似于風險投資：看準了，有可能低分高錄，“大發(fā)一筆”；萬一不小心看走眼，那就很有可能高分落榜，欲哭無淚。共4頁 上一頁 [1] [2] [3] [4] 下一頁相反的情況是，重慶大學2002002005年在浙江省理工類錄取的“線上分差”分別為0分，很多人看到該校近幾年的錄取分數(shù)持續(xù)低迷，就紛紛報考，結果2006年該校錄取分數(shù)出現(xiàn)強勁反彈，“線上分差”達到32分，遠遠超過了近幾年的錄取水平，如圖9。小提示“雙分差法”是建立在對自身成績的估計和對省控線的預測這個基礎上的，由于考生不可能百分之百地對以上兩個數(shù)據(jù)預測準確，因此在實際使用中，考生必須要留有余地，一方面在分數(shù)上要留有余地，另一方面在專業(yè)的具體選擇上，也要冷熱搭配，既要敢于報熱門專業(yè)，也要填報非熱門專業(yè)，甚至要服從專業(yè)調劑，這樣才能提高錄取的幾率。 我來說說 20130615 16:25然而，現(xiàn)在松勁還為時過早，順利填報好高考志愿才算“功德圓滿”。然而，現(xiàn)在松勁還為時過早，順利填報好高考志愿才算“功德圓滿”。如何把高考分數(shù)“花”得真正“物有所值”甚至“物超所值”？本期文教周刊給您支招。他沒有明確的目標，但有一個強烈的想法：“以這個分數(shù)，要是不讀個‘211’、‘985’，真是虧大了！”于是，在填報志愿時，小高分別填寫了三個“211”大學，并“服從調劑”，結果，他被調劑到了某大學社會學專業(yè)?！捌盒５淖畹弯浫》謹?shù)線報考，很容易出現(xiàn)不能學習心儀專業(yè)的問題?！捌鋵崳詈玫膶W校不一定是最好的選擇，因為每個人都有差異，適合自己的才是最好的。如果孩子的未來目標是專業(yè)型職業(yè)，如工程師、律師、醫(yī)生、會計等，那么，應該直接報考對應專業(yè)；如果孩子未來的目標是能力型職業(yè)，如銷售，可以學習市場營銷，也可以學習工商管理。向“專業(yè)型”轉很難，比如會計轉醫(yī)學；向“能力型”轉則相對容易，比如電氣工程轉市場營銷。一是院校志愿梯度，對于同一批次的多個院校志愿，要根據(jù)往年的錄取分數(shù)，由高及低，按梯次排序；二是專業(yè)志愿梯度，對于某一個院校的志愿，可以按熱門程度，或考生喜好程度，或院校所在地區(qū)，由高到低，依次排序。高校錄取時，都是優(yōu)先錄取第一志愿，有時寧要第一志愿的“低分”，也不要第二志愿的“高分”。次年該考生第一志愿報考天津大學[微博]，又以1分之差未被錄取。厘清困惑追求“綜合效益”最大化【案例】小李從小就對文學感興趣，在填報志愿時，他想學漢語言文學專業(yè)，但父母認為，中文專業(yè)太“冷”，以后不好就業(yè)，建議孩子學金融，最終，小李被一所財經類院校錄取。勉強畢業(yè)后，小李找了一份銀行信用卡銷售工作，但既無興趣，更無業(yè)績。填報高考志愿，家長和考生往往陷入這樣那樣的糾結：是選學校還是選專業(yè)？選“熱門專業(yè)”還是“冷門專業(yè)”？是就業(yè)優(yōu)先還是興趣優(yōu)先？是選擇偏遠地區(qū)的好學校，還是選擇大城市的相對薄弱學校？其實，高考志愿填報從來不是“單項分”取勝，而是要綜合取舍，追求目標最大化。“建議考生填寫志愿時，對于院校，將能考上作為第一位考慮；對于專業(yè)，將興趣作為第一位考慮。而當出現(xiàn)“兩難”時，是選擇好大學中不太理想的專業(yè)，還是選擇一般大學中的心儀專業(yè)呢？南開大學[微博]招辦主任邵慶輝建議，如果考生本人非常想報某個專業(yè)的話，“保專業(yè)”比較好，因為這樣學習會更加有動力，職業(yè)方向也更明朗；如果考生本人也左右為難，拿不定主意，那么，“保學?！北容^合適。再說“熱門專業(yè)”和“冷門專業(yè)”的糾結。因此，不能靜止地看待這個問題，而要以自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃為依據(jù)，用全面、發(fā)展的眼光來認識?！叭缣旖虼髮W的化學工程與工藝、測控技術與儀器兩個專業(yè)，其所在的一級學科都在全國領先，但在天津大學所有專業(yè)中招生分數(shù)并不高?！睂＜抑赋觥＜议L認為，有個好的就業(yè)前景，比什么都強；孩子則認為，學習不感興趣的專業(yè)，實在是痛苦之至。因此，建議以孩子的意愿和興趣為主。事實上，只有過上自己想要的人生，才有可能獲得幸福。學校所在地的選擇也讓不少人糾結。在這個問題上，不顧學校適不適合，一味選擇發(fā)達地區(qū)非常不可取，因為歸根結底，上大學選的是學校。在填報志愿時，他發(fā)現(xiàn)了生物醫(yī)學工程專業(yè)，不禁一見鐘情。原來，該專業(yè)的培養(yǎng)方向是醫(yī)療電子設備研發(fā)，和他想象中的生物學大[微博]相徑庭。小任的苦惱，在于填報高考志愿時的望文生義，掉進了“文字陷阱”。專家建議，可以通過上網查詢、電話咨詢等了解情況，最好到學校實地考察，向該專業(yè)的學生、老師了解實情，做到知己知彼，避免失誤。南京考生王鵬就在這方面吃了大虧，他的成績高出南京林業(yè)大學平均錄取分數(shù)12分，填報了該校的園林、生物工程、化學工程與工藝3個專業(yè)。原來，他填報的三個專業(yè)都是色盲受限專業(yè)，而王鵬本人正是色盲?！氨砻媾d趣陷阱”，讓考生小單懊惱不已。結果，如愿以償后，他發(fā)現(xiàn)大學化學涉及大量數(shù)學知識，而自己并不擅長，畢業(yè)后去化工廠工作更讓他感到迷茫。“更名陷阱”也讓不少考生“上當受騙”。還有“弱?！焙喜⑦M入“強?！?，甚至是“弱弱”聯(lián)合，教學質量難以保障。對此，專家建議，最好能到實地考察，看看學校的硬件，聽聽學校的管理，摸摸學校的實力到底如何。 一 如何填