高校行政秘書的自我評價-在線瀏覽
2024-11-15 07:14本頁面
【正文】 先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我在工作上，責(zé)任心強、適應(yīng)能力強、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成！從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn)，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)。作為一名普通的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，我很幸運的一出校門就再次踏進了高校的大門，并且由一名學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換為一名高校行政人員；更慶幸的是能夠進入***這所高校的大家庭，成為其一員。半年工作以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，在同事的鼓勵與支持，雖然業(yè)務(wù)還不是很嫻熟，但我的心態(tài)已逐步適應(yīng)了現(xiàn)在的生活與工作環(huán)境，融入了***的家庭。思想意識方面。通過半年的高校行政工作，我意識到高校行政工作的紛繁與多樣，唯具有“四心”方能做好本職工作：一是耐心。紛繁的工作往往容易出錯，唯有細(xì)心才能夠做好本職工作；三是責(zé)任心。處在了行政秘書的崗位上，就應(yīng)該保持對待工作負(fù)責(zé)的心態(tài)，盡心盡力做好工作，做好服務(wù)。四是自信心。具體工作方面。一方面，我盡心去做好本職工作中的各項常規(guī)工作，力圖盡善盡美，不為后續(xù)工作帶來干擾和麻煩；另一方面，我經(jīng)常思考如何去優(yōu)化工作，也試圖去探索創(chuàng)造性的做好工作。**年，對自己來說，是我學(xué)生生涯的結(jié)點，同樣又是我職業(yè)生涯的起點，是新的機遇和新的挑戰(zhàn)。再接再厲，努力把工作做的更好。本人曾經(jīng)在旅行社工作過，雖然主要從事的不是前臺和行政方面的工作，但是也積累了一些工作經(jīng)驗，對于行政和前臺方面的工作有一定的理解。本人愿意同貴公司共同發(fā)展、進步。協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作。協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財務(wù)工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。人事行政專員自我評價范例二工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事執(zhí)著，有始有終，注重效率，是一個追求完美的實干主義者。有較強組織、協(xié)調(diào)能力及動手能力，思維敏捷，適應(yīng)能力強，能吃苦耐勞。愿意在行政工作上為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱情和努力。而且責(zé)任心強，熱情大方，善于溝通，團結(jié)協(xié)作，追求創(chuàng)新。第一，專業(yè)能力強，熟悉企業(yè)的財務(wù)運作流程，對數(shù)字敏感，能把所學(xué)知識運用于實踐，有創(chuàng)新能力。第三，工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同事,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,做好老板的好管家。愿意在行政工作上為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱情和努力。所以，xx年工作總的指導(dǎo)思想是“強化服務(wù)功能、增強服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量”。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有一些瑣碎。這些事情可能簡單，人人能做，但我認(rèn)為不是每個人都能把它做好，我對自己的要求是既然重要，沒有理由不把它做好。但我之所以把辦事效率單獨作為一條來總結(jié)，是因為工作效率對我這方面工作非常重要，有的事情是高效率才能彰顯它的價值和意義。確保服務(wù)處工作不受影響或少受影響。份內(nèi)之事，不要領(lǐng)導(dǎo)交辦，更不要領(lǐng)導(dǎo)催辦。，做到每日向集團報告房屋有無異常情況。奧運期間在安保工作方面著實檢查力度，加大樓
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