【正文】 年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《治安管理處罰條例》、《民法通則》、《教育法》等。學(xué)校針對(duì)學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，并把“五五”普法教育的內(nèi)容寓于具體活動(dòng)之中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與普法活動(dòng)的熱情。通過這一活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到升國(guó)旗的意義，同時(shí)，使學(xué)生了解國(guó)家頒布《國(guó)旗法》的內(nèi)容和含義。同時(shí)，用演講比賽的形式，宣傳法律知識(shí)，促使“五五”普法教育工作。領(lǐng)悟國(guó)法威嚴(yán)，促進(jìn)普法教育為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法實(shí)踐環(huán)節(jié)的教育工作，今年，李家嘴學(xué)校開展勞教人員現(xiàn)場(chǎng)說法活動(dòng)。四、深入做好“五五”普法教育工作，促進(jìn)學(xué)校整體素質(zhì)的提高 “五五”普法教育的順利開展，促進(jìn)了學(xué)校整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了教師及學(xué)生的法律意識(shí)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了顯著的成效。但我們深知，普及法律知識(shí)的道路還很漫長(zhǎng)，人民群眾的綜合法律意識(shí)還亟待提高。第二篇：2007年五五普法教育工作總結(jié)景家店學(xué)校2007年法制建設(shè)和“五五”普法工作總結(jié)2007年是“五五”普法規(guī)劃全面實(shí)施的第二年，也是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生法制觀念和法制意識(shí)的重要一年。開展普法教育活動(dòng)，歸根結(jié)底是通過法制宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子及成員依法行政，師生員工法律素質(zhì)提高，從而推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展的目的。為此，我們做了如下工作。在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“一五”到“五五”普法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，堅(jiān)持常抓不懈。把啟動(dòng)“五五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來(lái)抓，積極營(yíng)造“五五”普法工作的氛圍。通過張貼各種宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發(fā)動(dòng)，大造“五五”普法聲勢(shì)，讓師生入耳入腦,在理念上接觸、認(rèn)識(shí)、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對(duì)“五五”普法和依法治理工作有一個(gè)總體、概括的了解和認(rèn)識(shí)，做到人人知道。為了加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組；建立相關(guān)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)明確、工作制度健全。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，使我校的“五五”普法工作得以順利的開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，責(zé)任到位，分層施教，嚴(yán)格考核的思路共同做好普法宣傳教育工作。二、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校。為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方針和與學(xué)校廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全體教職員工特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組，帶頭學(xué)習(xí)，同時(shí)安排專門的法制學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。(2)以教研組為單位，學(xué)習(xí)討論。（二）學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。大力推進(jìn)校務(wù)公開：為了切實(shí)做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動(dòng)性，學(xué)校對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題全部實(shí)行公開，具體有如下幾點(diǎn)：（１）違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、師德師風(fēng)等問題，通過意見箱，舉報(bào)電話進(jìn)行反映，由于公平、透明，我們從未接到過舉報(bào)。沒有搭車收費(fèi)行為。充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。除對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個(gè)性心理素質(zhì)和能力等系列內(nèi)容的教育外，還隨著政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展及黨和國(guó)家重大決策進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策等教育，結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日以及學(xué)校、年級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育。實(shí)施法制教育的主要途徑有：（1）充分發(fā)揮法制課的主渠道作用，學(xué)校設(shè)置法制教育課，有教師、有教材和教學(xué)計(jì)劃，并在各學(xué)科中滲透法律法規(guī)意識(shí)，開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。（2）通過舉辦各種形式的法律知識(shí)講座和展覽對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、國(guó)防知識(shí)教育。同時(shí)舉辦由全體學(xué)生參加的“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。（5）組織學(xué)生觀看光盤，提高安全防火、防水、防震意識(shí)，進(jìn)行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識(shí)競(jìng)賽”，并開展了“校園拒絕邪教”、“祖國(guó)在我心中”等主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)使學(xué)生真正做到珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。四、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土學(xué)生的教育問題是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)心的問題，要切實(shí)貫徹《預(yù)防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育“三結(jié)合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛祖國(guó)，具有社會(huì)公德、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法習(xí)慣。通過全校師生的共同努力，促進(jìn)了我校的依法治校工作的進(jìn)一步開展。第三篇：“五五”普法教育講座“五五”普法教育講座主講：鐘登雙一、青少年普法工作的必要性“五五”普法是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過20年的普法，青少年的法律意識(shí)得到了加強(qiáng)，法律素質(zhì)得到很大提高，但青少年的法治觀念并不十分強(qiáng)、十分高。在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的過程中，我們不僅要使他們成長(zhǎng)為有知識(shí)、有文化的一代，更要使他們學(xué)法、懂法，成為遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年學(xué)生不可避免的受到社會(huì)中不良因素的影響，青少年違法犯罪案件，有一定比率的上升，引發(fā)了法制教育危機(jī)。青少年普法教育是維護(hù)青少年身心健康的需要。需要幾代人共同努力,青少年普法教育更是刻不容緩。政府普法機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社會(huì)等都負(fù)有對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的義務(wù)。青少年普法的內(nèi)容具