【摘要】創(chuàng)設情境、提出課題燈泡接入電路中時,燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實際上燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?問題1:問題2:假如在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災。這又
2025-01-20 10:59
【摘要】高二物理第二章學案主備人:審核:高二物理組課時數 北晨高中物理導學案第5節(jié)焦耳定律 一、預習內容: 轉化為其他形式能的數量;所謂電流做功,實質上是導體中的恒定電場對的力在做功,電荷的減小,其他形...
2024-11-19 04:38
【摘要】6.3焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ),,,第一頁,共二十九頁。,,第二頁,共二十九頁。,感受(gǎnshòu)生活,,……,電流的熱效應電流流過導體時,導體就要(jiùyào)發(fā)熱,這種現象叫做...
2024-10-31 13:30
【摘要】,第十五章電能(diànnéng)與電功率,第4節(jié)探究(tànjiū)焦耳定律,第一頁,共二十九頁。,小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視.爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興...
2024-11-16 00:28
【摘要】焦耳定律 知識點: 1.電功和電功率 (1).電功:電路中電場力對定向移動的電荷所做的功,簡稱電功,通常也說成是電流的功。用W表示。 實質:是能量守恒定律在電路中的體現。即電流做功的過程就是電...
2024-11-17 22:25
【摘要】新課標高中物理選修3-1第二章恒定電流焦耳定律1.理解電功、電功率的概念,公式的物理意義。了解實際功率和額定功率。2.了解電功和電熱的關系。了解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=U2t/R(P=U2/R)的適應條件。3.知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉化關系,電功大于電熱。4.能運用能量轉化與守恒的觀點解決簡單的
2024-09-14 07:36
【摘要】教學目標1.知識不技能知道電流的熱效應;了解焦耳定律,能用焦耳定律說明生產、生活中的一些現象。有安全用電和節(jié)約用電意識。通過實驗探究電流的熱效應跟電流大小的關系,學習控制變量法,經歷探究的過程。教學目標通過探究電流的熱敁應跟電阻、電流大小的關系,認識科學探究的重要性。通過電熱的
2025-01-20 15:45
2024-09-26 00:10
【摘要】中小學課件焦耳定律中小學課件生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現象產生。請舉例說明。中小學課件電流通過導體時電能轉化成內能,這個現象叫做電流的熱效應。一、電流的熱效應中小學課件電爐絲和導線通過電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關?
2025-01-11 20:59
【摘要】第4節(jié)焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ),第十八章電功率,第一頁,共二十二頁。,星期天,小東的媽媽出門前囑咐小東別看電視,得先完成作業(yè),可是小東等媽媽一走,就看起了電視,直到媽媽回來前才開始(kāi...
2024-11-12 21:20
【摘要】第五節(jié)焦耳定律一、電功1、電流做功實質上是電場力推動自由電荷定向移動所做的功.2、電流做功的過程伴隨著電能和其它形式的能的轉化.3、表達式W=UIt(定義式)二、電功率1、表示電流做功快慢的物理量2、表達式P=UI(定義式)三、焦耳定律(實驗定律)1、內容:2、定義式:Q=I2R
2025-01-21 00:17
【摘要】2.5焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ),第一頁,共十二頁。,想想(xiǎnɡxiǎnɡ)他們有什么共同點?,第二頁,共十二頁。,什么(shénme)是電流的熱效應?,導體中有電流通過(tōnggu...
2024-11-13 18:02
【摘要】【學習目標】1、理解電功的內涵,能夠從靜電學的角度推導電功的表達式2、理解電功率和熱功率的區(qū)別3、能夠從能量守恒的角度計算復雜用電器的能量轉化問
2025-01-20 20:19
【摘要】第十八章電功率第4節(jié)焦耳定律.、電流的大小關系.(重點、難點).(重點)18-4-1甲探究:電流通過導體時產生的熱量與電阻有關,實驗中控制和通電時間不變,實驗通過將兩電阻聯的方法實現.探究一:探究導體產生的熱
2025-01-19 21:37
【摘要】焦耳定律想想他們有什么共同點?一、電功和電功率W=qUq=ItW=UIt電熱1.電功W定義:在一段電路中電場力所做的功,也就是通常說的電流所做的功,簡稱電功.公式:W=UIt單位:J2.電功率P定義:
2025-01-20 06:06