【正文】 ，是民族的希望，你們的所作所為將決定中國(guó)的命運(yùn)。三、珍惜大學(xué)時(shí)光，成就一番事業(yè)。這是因?yàn)?，這可能是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程，這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的，可以臵身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。可是，人生沒(méi)有終點(diǎn)，新一輪的人生競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們要想經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，成為一名高素質(zhì)的復(fù)合型的應(yīng)用性人才，還需要一段艱辛的歷練過(guò)程，請(qǐng)大家務(wù)必做好心理準(zhǔn)備。一是要學(xué)會(huì)思考，讓自己變得更加從容。學(xué)校要求你們，每學(xué)期在班上做一次自我剖析總結(jié)，常言道“靜坐常思己過(guò)”，自我剖析不僅要思過(guò)，還要充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，思考自己的發(fā)展方向與成長(zhǎng)歷程，在思考中凈化自己、完善自己，這樣，當(dāng)你面對(duì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與壓力的時(shí)候，你就可以從容不迫，你就可以自在人生。“一枝一葉總關(guān)情”，我們來(lái)到世間，天地萬(wàn)物給予了我們身體與心靈豐美的滋潤(rùn)，我們要感謝世間的恩情，至少包括親情與師恩、友情和愛(ài)情。這一紙書(shū)信，就是血脈相融、情義相連、心靈相通的見(jiàn)證，也是你們感謝親人的滋養(yǎng)、感謝老師的啟迪、感謝朋友的照顧的最好行動(dòng)。我這里的學(xué)習(xí)，不是指你們過(guò)去十多年的那種學(xué)習(xí)——在幼兒園你們把天真弄丟了；在小學(xué)你們把童趣弄丟了；在中學(xué)你們把想象力弄丟了——這不是我們要的學(xué)習(xí)，我們要的學(xué)習(xí)是養(yǎng)成責(zé)任心、進(jìn)取心和好奇心的學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)給你健壯的體魄，閱讀給你寬闊的視野，聽(tīng)報(bào)告給你先進(jìn)文化精髓的滋養(yǎng)。你們的大學(xué)時(shí)光正如一張白紙，而生活注定是一個(gè)大染缸，裝滿(mǎn)了赤橙黃綠青藍(lán)紫，你們將要在大學(xué)里將自己的人生描繪成什么樣的圖案，決定于你們的生活方式與生活態(tài)度。學(xué)校要求你們，積極參加四種活動(dòng)，絢爛七彩人生。同學(xué)們，盡管我們老師無(wú)法提供給你們所需要的全部知識(shí)，但愿能提供給你們獲取它的方法；恐怕我們老師也難以賦予你們?nèi)松娜恐腔?，但愿能點(diǎn)燃你們智慧的火花；雖然我們老師不敢擔(dān)保你們都能成才，但愿能和你們共同探討成才之道；我們老師不能陪你們?nèi)ソ?jīng)歷未來(lái)的攀登，但愿能指給你們上山之路。在這收獲的季節(jié)里，第屆教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們滿(mǎn)懷喜悅的心情，在這里隆重舉行大學(xué)級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。大學(xué)是省規(guī)模最大的重點(diǎn)綜合性大學(xué)?；仡檶W(xué)校百年砥礪前行，年春風(fēng)化雨的發(fā)展歷程，我們欣喜的看到，一代代人秉承“”的校訓(xùn)精神，迎著改革的東風(fēng)，薪火相傳，勇立潮頭，頻奏凱歌，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校在重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)研究基地建設(shè)方面成效顯著，形成了“挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽”、“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”等系列學(xué)生科技創(chuàng)新和學(xué)生活動(dòng)特色品牌，培養(yǎng)了一大批有代表性的優(yōu)秀學(xué)生。在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，曾獲得多個(gè)一等獎(jiǎng)，學(xué)生在各類(lèi)國(guó)內(nèi)競(jìng)賽中所取得的成績(jī)也居國(guó)內(nèi)高校之首。當(dāng)前，學(xué)校正面臨著歷史上最好的發(fā)展機(jī)遇，全校上下正在為把學(xué)校建設(shè)成為一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量高，科研實(shí)力強(qiáng)，具有明顯優(yōu)勢(shì)和特色，在國(guó)內(nèi)外有較大影響的重點(diǎn)綜合性大學(xué)而不懈努力。同學(xué)們的到來(lái)，為校園增添了蓬勃朝氣，注入了新鮮力量。同學(xué)們，“少年壯志當(dāng)凌云”，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，大學(xué)生活更須拼搏。你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜來(lái)之不易的奮斗成果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。所有這些，都要求大家及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)新的環(huán)境。借此機(jī)會(huì)，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：一、希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立正確科學(xué)的人生目標(biāo) “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。如果認(rèn)為考上大學(xué)就大功告成，則會(huì)失去目標(biāo)、淺嘗輒止，就不會(huì)有大的作為。要牢記胡錦濤總書(shū)記在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上對(duì)全國(guó)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望：把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)；把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。二、希望同學(xué)們與時(shí)俱進(jìn)，夯實(shí)適用終身的學(xué)習(xí)能力 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。這就要求我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出的那樣，未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照”。當(dāng)前，你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。三、希望同學(xué)們自強(qiáng)不息，堅(jiān)定成人成才的發(fā)展信念 “天行健，君子以自強(qiáng)不息。同學(xué)們要以積極進(jìn)取的精神和寬厚待人的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)，勤于實(shí)踐，善于交往，信守諾言，真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，珍愛(ài)生活，努力養(yǎng)成目光遠(yuǎn)大、胸懷寬廣的氣度，勇于承擔(dān)起社會(huì)和國(guó)家賦予的責(zé)任，使自己成為一個(gè)能夠適應(yīng)社會(huì)的人，對(duì)國(guó)家有用的人，為所驕傲的人。長(zhǎng)期艱難而又輝煌的辦學(xué)實(shí)踐，積淀了大學(xué)自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)，也鑄就了“”的校訓(xùn)精神。這是人自強(qiáng)不息，不怕困難，追求卓越，勇于奉獻(xiàn)，在困境中崛起的真實(shí)寫(xiě)照，是學(xué)校歷經(jīng)滄桑發(fā)展的辦學(xué)精神的高度濃縮，也是對(duì)大學(xué)使命和本質(zhì)的一種認(rèn)識(shí)和表述。大學(xué)時(shí)代會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，而其中最重要、最根本的就是這種大學(xué)精神和理念的影響。特別是要從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樹(shù)立文明風(fēng)尚。一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一名同學(xué)最基本的要求。無(wú)論是學(xué)校、班級(jí)、還是公寓、寢室，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以集體的利益為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)人文關(guān)懷、充滿(mǎn)文明氣息的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同學(xué)們已經(jīng)成為學(xué)校的主人，將在大學(xué)這個(gè)大家庭里渡過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光，與大學(xué)休戚相關(guān)、榮辱與共。因此，希望同學(xué)們能夠在大學(xué)的歷史沿革中找到自己的軌跡和坐標(biāo)。同學(xué)們要增進(jìn)對(duì)學(xué)校校史校情的了解，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。誠(chéng)然，學(xué)校的一些辦學(xué)條件與同學(xué)們的期望還有一定的差距，6人間的學(xué)生寢室條件未能滿(mǎn)足同學(xué)們的生活需要，個(gè)人物品沒(méi)有空間存放，等等，諸多問(wèn)題學(xué)校正在著手解決，爭(zhēng)取在現(xiàn)有條件下盡最大努力改善同學(xué)們的住宿環(huán)境。學(xué)校關(guān)注同學(xué)們的苦和樂(lè)，同學(xué)們也應(yīng)該理解學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難。大家要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)，不說(shuō)有損學(xué)校榮譽(yù)的話(huà)，不做有損學(xué)校形象的事。大浪淘沙，方顯真金本色。機(jī)會(huì)總是屬于那些有準(zhǔn)備的人。希望大家珍惜時(shí)光，抓住機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中提升自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，讓我們攜手同心，為同學(xué)們的輝煌前程和大學(xué)的美好未來(lái)而努力奮斗！最后，誠(chéng)摯地祝愿同學(xué)們學(xué)識(shí)淵博，情操高尚，健康幸福！謝謝大家！第四篇：校長(zhǎng)在新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)大學(xué)校長(zhǎng)在新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)集錦清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林告誡學(xué)子：“我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格。他說(shuō)，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持?！碧m州大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅希望青年學(xué)生珍惜大學(xué)生活，牢牢把握住成長(zhǎng)成才的寶貴機(jī)遇?！案胸?zé)任感，也更有歸屬感了，校長(zhǎng)的演講不是高高在上的官話(huà)、套話(huà)，也沒(méi)有故意賣(mài)弄學(xué)問(wèn)的不知所云?！鼻迦A大學(xué)大一新生時(shí)欣欣告訴記者。開(kāi)學(xué)第一課，只是踏入大學(xué)的開(kāi)始。正如梁實(shí)秋在多年后依然記得梁?jiǎn)⒊壬谇迦A大學(xué)的一次講演，依然記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午對(duì)自己求學(xué)生涯的影響。盡管路途辛苦，但滿(mǎn)懷憧憬，無(wú)比興奮和激動(dòng)。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來(lái)、特別是改革開(kāi)放以來(lái)我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。100多年來(lái)，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹(shù)立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。第三、學(xué)會(huì) “專(zhuān)注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類(lèi)社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。但是，要成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專(zhuān)注的本領(lǐng)。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力。我給大家講個(gè)故事。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對(duì)妻子說(shuō)：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來(lái)的工作了，做好了這件事，我這一生過(guò)得就很有意義，就是為它死了也值得。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友?？梢灶A(yù)期，中國(guó)的大學(xué)將進(jìn)入一個(gè)以高度重視提高教育教學(xué)質(zhì)量為標(biāo)志的新的發(fā)展時(shí)期。善待學(xué)生，正是中山大學(xué)的核心辦學(xué)理念。更重要的是，中山大學(xué)為學(xué)生提供了優(yōu)秀的師資和良好的求學(xué)環(huán)境，在關(guān)愛(ài)前提下，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，使他們既成人，又成才，為他們的人生指明方向，對(duì)他們的一生負(fù)責(zé)，這是根本意義上的“善待學(xué)生”。作為大學(xué)，要為學(xué)生提供良好的求學(xué)條件，而作為學(xué)生，也要努力刻苦地學(xué)習(xí)，使自己“成人”并“成才”。在新學(xué)年來(lái)臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：知禮。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。如果說(shuō)“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話(huà)，那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。具有誠(chéng)信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛(ài)國(guó)精神；從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。自覺(jué)