【摘要】泡泡樂(lè)教學(xué)目的:。。,認(rèn)知印、畫(huà)、撕貼泡泡的方法。,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力和求異能力。。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)印、畫(huà)、撕貼泡泡的不同表現(xiàn)方式,利用學(xué)生自己或老師準(zhǔn)備的材料工具嘗試印泡泡、畫(huà)泡泡和撕貼泡泡的方法,認(rèn)識(shí)和運(yùn)用六色。教學(xué)難點(diǎn):印的和撕貼的圓形的重疊秩序和撕紙方法。對(duì)圓形、色彩的重復(fù)組合構(gòu)成的了解。
2025-02-13 09:27
【摘要】辦家家教學(xué)目標(biāo):、食物的形狀,發(fā)展形象思維的能力。、步驟和技能。、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:彩泥、《新年好》的錄音帶。教學(xué)重點(diǎn):在生活情景中愉快的完成這次的練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):掌握制作餐具、食物的基本方法和步驟。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景引入課題師:下面,請(qǐng)
2025-02-13 09:28
【摘要】第五課我的太陽(yáng)(繪畫(huà)創(chuàng)作課)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)體驗(yàn)太陽(yáng)的溫暖,激發(fā)學(xué)生對(duì)太陽(yáng)的熱愛(ài)之情,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、向?qū)W生們提供豐富的資料,增強(qiáng)思維的深度和廣度。3、通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)去感受形狀、色彩、材質(zhì)、聲音所帶來(lái)的樂(lè)趣,從而使學(xué)生們?cè)趧?chuàng)造過(guò)程中變得更富有創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn):
2025-02-13 09:29
【摘要】我的太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對(duì)太陽(yáng)的熱愛(ài)之情,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。,增強(qiáng)思維的深度和廣度。、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)去感受形狀、色彩、材質(zhì)、聲音所帶來(lái)的樂(lè)趣,從而使學(xué)生們?cè)趧?chuàng)造過(guò)程中變得更富有創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)去感受,使學(xué)生們?cè)趧?chuàng)造過(guò)程中變得更富有創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備:課前收集有關(guān)太陽(yáng)的圖片、資料(學(xué)生)教學(xué)過(guò)程:
【摘要】彩球滾滾教學(xué)目標(biāo):。,并組織好活動(dòng)。。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙等材料制作彩球。教學(xué)難點(diǎn):制作出有個(gè)性的彩球。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:多媒體教件,彩球一個(gè)學(xué)具:廢報(bào)紙、彩紙、膠水、剪刀。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。檢查準(zhǔn)備情況和組織紀(jì)律。二、談話導(dǎo)入。:小朋友,你們平時(shí)
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第三課民間玩具教學(xué)目標(biāo)?欣賞、了解民間玩具的材質(zhì)、造型和色彩特征,啟迪智慧;?用簡(jiǎn)短的話表達(dá)自己的感受,體現(xiàn)對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;?培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)民族傳統(tǒng)藝術(shù),熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情趣。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備布老虎或者其他民間特色玩具、幻燈片等。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)關(guān)于民
【摘要】靜物一家課前活動(dòng)布置布置學(xué)生選擇2~3件日常生活用品,可以是自己、親人或朋友喜歡的物品。交流、感受帶來(lái)的物品,了解靜物的含義,呈現(xiàn)課題。。、交流、感受帶來(lái)的物品。誰(shuí)來(lái)介紹自己帶來(lái)的物品?你帶的是什么?是什么樣子?為什么你很喜歡它呢?(1)學(xué)生講述。(2)小組內(nèi)交流。。在生活中我們接
2025-02-14 19:07
【摘要】飛旋的紙條一、導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生觀察紙條“會(huì)飛”的現(xiàn)象。1.組織學(xué)生在室外上課,出示一張A4紙?!敖裉欤蠋熀痛蠹彝嬉粋€(gè)游戲,我把這張紙從高空放下,誰(shuí)能說(shuō)出紙張是怎樣飛下來(lái)的?(學(xué)生爭(zhēng)先恐后說(shuō)出紙張飛下時(shí)可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。)2.“到底是不是象同學(xué)們所說(shuō)的那樣飛下來(lái)呢?我們一起來(lái)看看”,老師把A4紙從高處放下,引導(dǎo)學(xué)生觀察。3.
2025-02-14 19:10
【摘要】飛旋的紙條教學(xué)目標(biāo):1.了解掌握紙條會(huì)飛、旋轉(zhuǎn)的規(guī)律。2.學(xué)會(huì)制作會(huì)飛的紙條,并能進(jìn)行裝飾。3.學(xué)生在游戲中感悟自然規(guī)律與美術(shù)活動(dòng)的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解并制作會(huì)飛的紙條,并在交流活動(dòng)中探索多種制作和飛的方法。難點(diǎn):體會(huì)自然知識(shí)在美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:剪刀、固體膠水、24K
【摘要】由小變大的畫(huà)教學(xué)目標(biāo):,豐富表現(xiàn)手段。,獲得一次記憶與想象的訓(xùn)練。,受到一次環(huán)境保護(hù)的教育。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:幾個(gè)拆開(kāi)的小紙盒。教學(xué)重點(diǎn):探究怎樣從小畫(huà)不斷拓展成一幅大畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn):使已畫(huà)的形象與未畫(huà)的內(nèi)容相關(guān)連。教學(xué)過(guò)程:一、兒歌導(dǎo)入,揭示課題引導(dǎo)學(xué)生
【摘要】PingjiangSiyuanExperimentalSchool言美仁愛(ài)德優(yōu)善行平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)一年
2025-06-17 06:04
【摘要】你能猜出我畫(huà)的是什么?兔姐姐,我有一個(gè)心愿,不知道能不能實(shí)現(xiàn)?什么心愿呀?種太陽(yáng)我們心中的太陽(yáng)
2025-02-14 21:44
【摘要】蝶兒飛飛——拓展課教材分析在鮮花盛開(kāi)的地方,可以看見(jiàn)蝴蝶在翩翩起舞。蝴蝶是自然界中最美麗的昆蟲(chóng),它們品種繁多、外形各異、色彩絢麗,在人類(lèi)文化藝術(shù)生活中,它幾乎深入到每個(gè)角落,無(wú)論音樂(lè)、舞蹈、戲劇、工藝美術(shù),民間藝術(shù)中的剪紙、編織、結(jié)繩、印染??都有以它為形式或內(nèi)容的取材。之前,依照教材重點(diǎn)繪制過(guò)蝴蝶。但這節(jié)拓展課側(cè)重
【摘要】小樹(shù)快快長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):,在欣賞中嘗試?yán)斫饷?。,培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力及動(dòng)手能力。從撕、拼、貼的過(guò)程中,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力,養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),細(xì)心工作的作風(fēng)。,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)樹(shù)木,保護(hù)樹(shù)木的情感。教學(xué)重點(diǎn):如何運(yùn)用各種基本圖形組織畫(huà)面。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生注意畫(huà)面整體效果。如構(gòu)圖的美觀,色彩的和諧。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:
【摘要】猜猜我是誰(shuí)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)游戲和制作活動(dòng)有興趣,并能體驗(yàn)裝扮自己和參與“猜猜我是誰(shuí)”活動(dòng)的愉悅。2、認(rèn)知各種紙質(zhì)撕貼材料和制作面具,培養(yǎng)方法。猜猜我是誰(shuí)3、運(yùn)用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。難點(diǎn):面具的眼睛、