【摘要】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元剩下（shèngshèn)信任（rènrèng)撿起（yànjiǎn)弧線（gūhú)劃線（huàhuá)阻擋（zǔzhǔ)（）的弧線施展（）（）的春光傳
2025-02-13 07:26
【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞；，難讀的地方多讀幾遍；記號(hào)。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢(mèng)jǐp
2025-02-15 01:12
【摘要】蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元這是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)嗎？廣東香山人。我國(guó)偉大的革命先行者，杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家。領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了清王朝的統(tǒng)治，制定了三民主義，建立了中華民國(guó)。孫中山，找出本課的生字新詞。，思考“孫中山為什么要破陋習(xí)、陋習(xí)在本課指什么？”，并在文中做出批注。自讀提綱
2025-02-13 12:31
【摘要】22.石頭書(shū)執(zhí)教：曾高青勘探叔叔一冊(cè)腳印足跡礦物貝殼煤炭好奇奇怪化石磊磊地殼光禿禿趴刨根問(wèn)底川川和磊磊高興地說(shuō)：“石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)可真多
2024-09-14 13:00
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)4個(gè)同樣大小的正方體拼成物體的觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，知道從同一個(gè)角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖可能相同也可能不同。能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問(wèn)題。3.培養(yǎng)觀察拼擺興趣，并且培養(yǎng)合作精神。用3塊積木
2025-02-13 10:00
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2．能比較分?jǐn)?shù)的大小。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)
【摘要】4、做一片美的葉子4、做一片美的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。這些樹(shù)葉_____
2025-02-13 13:34
【摘要】對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他失去了信心。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)
2025-02-13 09:05
【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元、流利、有感情地朗讀課文。，理解由生字組成的詞語(yǔ)。，了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、探索海底世界的興趣。底竊私汪肌縮攻途
2025-02-15 16:32
【摘要】教案設(shè)計(jì)學(xué)校：關(guān)山小學(xué)班級(jí)：三年級(jí)二班科目：語(yǔ)文作者：鄭福鳳課時(shí)備課課題17石頭書(shū)課時(shí)：2備課人鄭福鳳課型：新授時(shí)間：教學(xué)
2025-01-23 01:19
【摘要】《石頭書(shū)》導(dǎo)學(xué)預(yù)案（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：10個(gè)生字和5個(gè)二類字，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。，理解“石頭書(shū)”的含義，了解有關(guān)化石的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍感興趣的事物刨根究底，樂(lè)于探究，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)的志趣。3．在閱讀中學(xué)習(xí)和體會(huì)冒號(hào)、省略號(hào)的一般用法。通過(guò)比較，了解科學(xué)小品文生動(dòng)的寫(xiě)作方式。、流利有感情地朗讀
2025-02-07 10:49
【摘要】石頭書(shū)1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、書(shū)有什么特點(diǎn)？（外形、內(nèi)容、作用┉）3、課文題目為什么叫做石頭書(shū)？自由朗讀課文：地殼貝殼藏著足跡腳印奇怪好奇叔叔化石礦物煤炭礦石聚精會(huì)神刨根問(wèn)底kān
2025-02-01 13:16
【摘要】17、石頭書(shū)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合課文內(nèi)容理解“刨根問(wèn)底”的意思。2.知道石頭為什么稱為書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、理解“刨根問(wèn)底”，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.這篇課文中有一位知識(shí)豐富的勘探叔叔，還有兩位特別愛(ài)鉆研的小朋友——川川和磊磊。2.他們問(wèn)了叔叔好多問(wèn)題，快速瀏覽課文，找找。指
2025-01-22 21:52
【摘要】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17、石頭書(shū)一、教學(xué)目標(biāo)，理解課文中由生字組成的詞語(yǔ)。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，理解"石頭書(shū)"的含義，了解有關(guān)化石的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)的熱情。3．能正確、流利有感情的朗讀課文。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：憑借對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀感
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒(méi)有余數(shù)的和有余數(shù)的。，理解驗(yàn)算的方法和意義。除法的驗(yàn)算跟我一起來(lái)買14本紅筆記本找您兩元7元5元100÷5=20正好可以買20本藍(lán)筆記本100÷7=14…為了不找錯(cuò)錢該怎樣驗(yàn)算
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