【正文】 作心態(tài)，做到工作態(tài)度積極，工作情緒穩(wěn)定?！?因此，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)每一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)、對(duì)每一位教職員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，并在實(shí)際工作中逐步提高辦公室工作的質(zhì)量?！霸谄湮恢\其政”，自己職責(zé)范圍內(nèi)的事必須不折不扣地做好；接了手的事必須按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)完成；已做完的事情，自己檢查認(rèn)定完全沒(méi)有錯(cuò)誤再上報(bào)，盡力把小事做細(xì)，努力提高工作效率。幸運(yùn)的是，到目前為止，我負(fù)責(zé)的相關(guān)工作沒(méi)有出現(xiàn)責(zé)任事故或安全事故。在工作中我覺(jué)得認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。只有從日常工作生活中的一件件有益的小事做起，才能真正成為一名合格的教師、一名合格的學(xué)校管理者。那么寫述職報(bào)告需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的校長(zhǎng)辦公室主任述職報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀?，F(xiàn)將我這一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要述職如下：一、整章建制，制定相應(yīng)的崗位職責(zé)學(xué)校剛成立，沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度是不行的，必須整章建制，辦公室根據(jù)我校特點(diǎn)，借鑒其他x兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，建立了行政人員管理崗位職責(zé)等方面規(guī)章制度，印刷上墻，使每位工作人員有相應(yīng)的崗位職責(zé)，做到了有章可循。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作能力辦公室工作頭緒繁多，工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)，因而沒(méi)有固定的規(guī)律可循，要適應(yīng)辦公室工作的特點(diǎn)，除了刻苦勤奮之外，最關(guān)鍵的就是要大量學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，為此，在空余的時(shí)間，看些有關(guān)辦公室管理方面的書籍，并每次去市教育局辦公室找歐主任辦事時(shí)，都是虛心向歐主任請(qǐng)教，學(xué)習(xí)歐主任的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步改進(jìn)自己的工作，提高整體工作水平。三、積極宣傳，樹立我校良好形象我校是新建學(xué)校，學(xué)校宣傳工作甚為重要，為了促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展，不斷擴(kuò)大學(xué)校影響，在張東海校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校廣泛宣傳教育活動(dòng)，對(duì)我校師生的教育學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)及時(shí)在校園網(wǎng)上公布，以及科技樓、體育館的LED顯示屏標(biāo)語(yǔ)展示，且規(guī)定每月印發(fā)一份校園簡(jiǎn)報(bào)，定期出校報(bào)，下發(fā)到各處室、年級(jí)組、班級(jí)等，郵寄到x國(guó)內(nèi)合作辦公室、x市政府、市教育局等相關(guān)部門，同時(shí)，還得到大家的好評(píng)，辦公室宋佳琪老師因此獲得北京師范大學(xué)“優(yōu)秀宣傳工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校成立半學(xué)期，參觀學(xué)校單位及部門領(lǐng)導(dǎo)非常多，如：中非合作圓桌會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)，x市教師節(jié)表彰大會(huì)、x市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)片斷競(jìng)賽活動(dòng)，省教育廳、市委市政府、教育局等部門領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)參觀調(diào)研活動(dòng)，同時(shí)也接待x專家和領(lǐng)導(dǎo)們，如20xx年9月9日第二批教師的評(píng)委、“學(xué)思課堂”活動(dòng)的專家、召開北京師范大學(xué)、海南省教育廳、合作座談會(huì)等接待項(xiàng)目，同時(shí)也得到領(lǐng)導(dǎo)與專家的對(duì)工作的肯定。六、辦理教師入戶開學(xué)后，辦公室立即收集需要遷戶落戶老師的基本信息，想x市公安局呈遞專門針對(duì)教師入戶的文件，目前公安局的復(fù)函已經(jīng)下發(fā)，由萬(wàn)城鎮(zhèn)東星派出所統(tǒng)一設(shè)定“北京師范大學(xué)x附屬中學(xué)”專戶，東星派出所也積極配合相關(guān)入戶工作，目前為止對(duì)大學(xué)生直接遷移戶口的教師入戶手續(xù)已經(jīng)辦理完成。七、做好教師招聘工作我校首屆教師包括校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)共有85名。因此，需要招一批優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生與經(jīng)驗(yàn)豐富的在職教師，先后赴x專場(chǎng)招聘會(huì)，陜師大專場(chǎng)招聘會(huì)與湖師大專場(chǎng)會(huì)招聘優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生相關(guān)工作，以及在xx、陜師大、湖師大新招聘教師的情況匯報(bào)向市委市政府、x等相關(guān)部門，接著對(duì)已經(jīng)簽約的教師開始著手辦理入編相關(guān)手續(xù)?；仡欉@學(xué)期的工作，從最初的一無(wú)所知，到現(xiàn)在我們?nèi)〉昧艘欢ǖ慕?jīng)驗(yàn)，也吸取了一些教訓(xùn)。質(zhì)量效果；有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；文字功底太弱，對(duì)于文件的起草與處理做得不到位等。借此工作總結(jié)之末，對(duì)張校長(zhǎng)、各位校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師表示衷心的感謝。校長(zhǎng)辦公室主任述職報(bào)告2時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。漸漸成為一種習(xí)慣和享受。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!三、這一方面也是自己一直以來(lái)堅(jiān)持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌?；仡檶W(xué)年來(lái)的工作，有喜悅，也有困惑。作為校長(zhǎng)辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。