【正文】 反饋意見修改后報(bào)市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。三、認(rèn)真召開專題民主生活會(huì)（一）時(shí)間安排和參會(huì)人員。會(huì)期暫定1天，具體時(shí)間服從質(zhì)量,準(zhǔn)備不充分、條件不成熟,不急于開會(huì)。民主生活會(huì)期間,領(lǐng)導(dǎo)班子成員原則上不得請(qǐng)假、出差。專題民主生活會(huì)要堅(jiān)持認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，既解決思想問(wèn)題，又解決實(shí)際問(wèn)題，積極營(yíng)造“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的氛圍?；ハ嗯u(píng)要要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要切實(shí)做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，勇于指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高；要以事實(shí)為依據(jù)，不馬虎敷衍，不文過(guò)飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無(wú)原則爭(zhēng)論；對(duì)擬開展批評(píng)的問(wèn)題，會(huì)前充分溝通和交換意見，取得共識(shí)或基本共識(shí)后，在會(huì)上進(jìn)行交流，以利于達(dá)到“團(tuán)結(jié)－批評(píng)－團(tuán)結(jié)”的目的。民主生活會(huì)結(jié)束后，形成領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況通報(bào)，報(bào)送分公司督導(dǎo)組把關(guān)審定。通報(bào)內(nèi)容主要包括會(huì)前準(zhǔn)備、開展批評(píng)和自我批評(píng)、制定整改措施、分公司督導(dǎo)組意見等情況。通報(bào)會(huì)參會(huì)人員為：直屬庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，中層黨員干部，其他黨員。即知即改、邊議邊改、立說(shuō)立行、小有小改、大有大改,凡是能夠及早解決的就盡快解決，凡是能夠自身解決的就不要上交問(wèn)題，即使是一時(shí)難以解決的也要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。（二）堅(jiān)持“ 懲前毖后、治病救人”。對(duì)犯有錯(cuò)誤的同志,鼓勵(lì)他們主動(dòng)講清問(wèn)題,勇于改正錯(cuò)誤。（三）堅(jiān)持抓好長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。要把圍繞為民務(wù)實(shí)清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度作為重要內(nèi)容，對(duì)不利于解決“四風(fēng)”、“四害”問(wèn)題的制度機(jī)制，要堅(jiān)決予以廢止；對(duì)有利于聯(lián)系群眾的制度規(guī)定，要邊實(shí)踐、邊總結(jié)，繼續(xù)堅(jiān)持、逐步完善；對(duì)活動(dòng)過(guò)程中可能遇到的新情況、新問(wèn)題，要發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，建立新的制度。第三篇：教育實(shí)踐活動(dòng)民主生活會(huì)工作方案（模版）關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)工作方案根據(jù)省、市有關(guān)精神和《關(guān)于做好查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)開展談心談話活動(dòng)工作的通知》《關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)相關(guān)工作的通知》文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就召開我局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)提出如下實(shí)施方案。二、實(shí)施步驟民主生活會(huì)整個(gè)過(guò)程分為會(huì)前準(zhǔn)備、召開會(huì)議、落實(shí)整改三個(gè)階段。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在6月25日前完成以下學(xué)習(xí)內(nèi)容：xxx在全縣黨的群眾路線教育工作會(huì)議上的講話、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、習(xí)總書記一系列重要講話精神中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,黨章、黨的十八大報(bào)告,《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》。廣泛征求意見。開展交心談心。談心要坦誠(chéng)相見、推心置腹，做到深交心、真交心、交真心，真正把想法談出來(lái)、把問(wèn)題擺出來(lái)，達(dá)到溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題、增進(jìn)理解、形成共識(shí)、促進(jìn)工作的目的，為開展批評(píng)和自我批評(píng)打好基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求，撰寫對(duì)照檢查材料。檢查材料報(bào)縣教育實(shí)踐活動(dòng)第七督導(dǎo)組審閱。（三）制定和落實(shí)整改措施民主生活會(huì)后，對(duì)群眾反映的問(wèn)題和民主生活會(huì)上檢查出來(lái)的主要問(wèn)題，要逐個(gè)研究，有針對(duì)性的提出整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)進(jìn)行整改。班子成員要以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參加民主生活會(huì)。廣泛聽取各個(gè)方面的意見和建議，集思廣益、群策群力，為今后的全市教育發(fā)展確定切實(shí)可行的工作坐標(biāo)、制定科學(xué)高效的工作方略，以全面推進(jìn)我市教育創(chuàng)新發(fā)展、突破發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)我市教育整體水平的大幅度提升。本次大調(diào)研工作堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)與當(dāng)前相結(jié)合、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與提出問(wèn)題、解決問(wèn)題相結(jié)合的原則。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法、科學(xué)的精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)新性。要聚焦當(dāng)前教育發(fā)展和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)，征詢解決問(wèn)題的建議和策略，為全市教育發(fā)展提供決策服務(wù)。發(fā)揚(yáng)民主，廣開言路。三、大調(diào)研的主要內(nèi)容（一）本次調(diào)研主要圍繞著以下三個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行：切實(shí)了解當(dāng)前我市教育發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題及其產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式；真實(shí)了解舒蘭百姓對(duì)我市教育工作的期待和要求；切實(shí)征詢?nèi)袕V大教育工作者、學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我市育發(fā)展的意見和建議。這項(xiàng)做為當(dāng)前我市教育工作中的重點(diǎn)工作進(jìn)行調(diào)研，對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題及其產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式和解決方略進(jìn)行調(diào)查與研究；采用?兩修三課?模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作的調(diào)查與研究。重點(diǎn)對(duì)成功做法、創(chuàng)新性工作、實(shí)際效果、教師及社會(huì)認(rèn)可度進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)出本校的特色做法，也可以對(duì)目前存在的問(wèn)題進(jìn)行建設(shè)性調(diào)研。調(diào)研必須弄清現(xiàn)象、分析原因、找出解決問(wèn)題的辦法，要以事實(shí)為依據(jù)、以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，調(diào)研分為座談、訪談形式和調(diào)查問(wèn)卷形式，要二者結(jié)合進(jìn)行。四、大調(diào)研的對(duì)象和方法（一）調(diào)研對(duì)象。（二）調(diào)研方法。五、大調(diào)研的組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)此次大調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立吉林市教育大調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由舒蘭市教育局局長(zhǎng)范景學(xué)同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由舒蘭市教育局副局長(zhǎng)王志千同志擔(dān)任，成員為各校校長(zhǎng)、市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)市大調(diào)研工作辦公室，具體負(fù)責(zé)大調(diào)研工作的綜合協(xié)調(diào)和具體事務(wù)，辦公室設(shè)在市教科所。六、大調(diào)研的工作日程及要求全市教育大調(diào)研工作的主要日程如下：（一）制定方案、征求意見階段（2012年9月）。同時(shí)分別召開各層面