我眼中的好老師演講稿-在線瀏覽
2024-11-15 04:37本頁面
【正文】 是善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點的老師?！伴W光點”即優(yōu)點、長處。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄?？偠灾?，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無私的愛。老師對我們的教誨，我們一輩子也用不完；老師對我們的恩育，我們一輩子也報答不完。不過，有好老師，才會受到好的教育。她為人和藹，待人親切，同學(xué)們都很喜歡她。在課余時間，李老師經(jīng)常跟我們說自己的心里話，和我們談心，我們也經(jīng)常給她提意見和建議。所以，我們可以暢所欲言，她可以悉心聽取，并改進(jìn)。在我們班的數(shù)學(xué)這門課上，李老師一直認(rèn)為，沒有聽懂不要緊，可以再講再問，但如果你既沒聽懂又不問，做作業(yè)時亂涂亂畫，那就“對不起了”。在課余時間，李老師也是一個愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的好老師。李老師摸摸我的胳膊對我說：“你怎么穿的這么薄，帶了厚衣服沒？”我回答說：“有啊?！焙喍痰膸拙湓挘夷芨惺艿嚼罾蠋煂W(xué)生就像鳥媽媽對雛鳥一樣，讓我感受到了師愛的溫暖。我相信您一定能教好我們的數(shù)學(xué)。文峰小學(xué)五二班王雅琦第三篇：我眼中的好老師人們說教師是人的靈魂工程師。是的，老師，離婚的事業(yè)。在我心里，有一位老師，我永遠(yuǎn)不會忘記王老師。我還記得王老師為了給我們一個笑話在課堂上，讓我們放松。我記得，王老師認(rèn)真地犯了一個錯誤的學(xué)生的理由。所有這一切使我難忘。那個時候，我的數(shù)學(xué)測試被打破了，數(shù)學(xué)老師不僅在課堂上批評我，課后，老師也叫我到辦公
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