【正文】 或延期報告的，要追究當事人有關(guān)責任。對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。并將學校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導的責任。二、學校合理安排學生的學習時間。學?；蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞?，增加授課時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當符合國家有關(guān)標準，學校應(yīng)設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。五、學校體育場地和運動器材符合衛(wèi)生和安全要求；運動項目和運動強度適合學生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故；組織學生參加適當?shù)膭趧?，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。同時掌握學生基礎(chǔ)性慢性疾病，做好信息登記,報告體育老師,安排相應(yīng)體育活動。八、根據(jù)體檢結(jié)果和評估狀況，進行統(tǒng)計分析。結(jié)合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。十、以《告家長書》形式，詢問學生患有心臟病、哮喘、肝炎、腎炎、高血壓、肺結(jié)核、傷殘等等慢性疾病的情況，并做好基礎(chǔ)性疾病信息記錄工作，并及時告知體育老師安排其相應(yīng)體育活動。一、加強健康教育工作。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案，健康知識每學期進行一次書面考試，并將考試分數(shù)登記入冊。二、加強學校衛(wèi)生工作（1）規(guī)范管理學校衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定了工作計劃，按時完成各項工作任務(wù)。三、做好常見病防治工作學生常見病的防治工作在市防疫站的技術(shù)指導下，嚴格按照省市有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。四月份以來，學校面對非典疫情，積極、妥善因?qū)?。戶縣甘河初中二〇一二年十一月二十日學生健康管理制度甘河初中為加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，監(jiān)測學生健康狀況，特制定學校學生健康管理制度：一、結(jié)合學校教學和季節(jié)變化的特點及學生生長發(fā)育特點，采取多種形式對學生開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣；加強對傳染病、學生常見病的預(yù)防及青少年成年期慢性非傳染性疾病的早期干預(yù)。學生每日學習時間（包括自習），中學不超過八小時。三、改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。四、學校建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生的管理，學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，加強飲食衛(wèi)生管理，改善學生膳食，加強營養(yǎng)指導，同時為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。六、建立學生健康檔案,認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，協(xié)助上級衛(wèi)生部門做好每年一次的中小學生健康檢查工作，體檢中對有疑問的檢查結(jié)果應(yīng)進行復查，以明確診斷。七、采用《學生體檢結(jié)果告知書》的形式，向?qū)W生及其家長反饋發(fā)現(xiàn)疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。采取統(tǒng)計報表形式向?qū)W校領(lǐng)導和上級主管部門匯報學生健康檢查結(jié)果。九、在上級主管部門指導下，上級衛(wèi)生部門來校進行學生常見病在校矯治。甘河初級中學2013年3月1日甘河初中學生傳染病病愈返校復課查驗制度為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。做到既對教工和學生進行嚴格的常規(guī)管理，又對教工和學生進行全面關(guān)愛，以維護保障職工和學生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：一、學校校醫(yī)和政教處工作人員應(yīng)將患傳染病學生情況按要求進行填寫，并將登記本長期保存。校醫(yī)室應(yīng)將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。校醫(yī)負責學生因病缺勤統(tǒng)計，每學期上報“因病缺課統(tǒng)計表”。三、政教處工作人員要對因病缺課學生的病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復課證明，手續(xù)完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。主要應(yīng)做好如下幾點：一是加強飼養(yǎng)管理。保證充足的營養(yǎng)，增強豬群抗病能力。嚴格按照《國家動物疫病強制免疫計劃》，做好豬瘟、高致病性豬藍耳病、口蹄疫、禽流感和新城疫等疫苗的免疫。在專業(yè)人員的指導下，選擇適當?shù)念A(yù)防用抗菌類藥物和電解多維、黃芪多糖等，并制定合理的用藥方案，預(yù)防豬群的細菌性感染，提高健康水平。搞好環(huán)境衛(wèi)生，及時清除豬舍糞便及排泄物，對各種污染物品進行無害化處理。五是規(guī)范補欄。六是報告疫情。七是“四不準一處理”。如何預(yù)防高致病性禽流感？答：對禽流感的預(yù)防必須采用綜合性預(yù)防措施。二是不從疫區(qū)引進種蛋和種禽。四是采取全進全出的飼養(yǎng)模式，杜絕鳥類與家禽的接觸。六是定期進行疫苗的免疫接種。二是不從疫區(qū)購入動物及其產(chǎn)品。如何預(yù)防高致病性豬藍耳?。看穑焊咧虏⌒运{耳病是一種免疫抑制性疾病，可防難治，重在科學免疫。一般情況下，商品豬在2325日齡時，免疫一次高致病性豬藍耳病疫苗。種公豬除在2325日齡免疫外，每隔6個月用高致病性豬藍耳病疫苗免疫一次。如何防制豬瘟？答：堅持騸豬打雙針（對仔豬和母豬免疫豬瘟和口蹄疫疫苗），做好春秋兩季普免，日常補免。疫苗免疫副反應(yīng)如何處理？答：若輕微反應(yīng)，注射部位腫脹，出現(xiàn)經(jīng)、腫、熱、痛癥狀，一過性體溫升高，減食或停食12日，這屬正常情況，一般不必做任何處理，12日后自行恢復。有時因個體差異，個別家畜接種后會出現(xiàn)急性過敏反應(yīng)，表現(xiàn)出呼吸加快、體溫升高、肌肉震顫、口吐白沫、站立不穩(wěn)等癥狀，應(yīng)及時皮下注射鹽酸腎上腺素。將取出的土堆在坑沿兩側(cè)。三是用柴油（注意燃油不能用汽油）澆透木材和尸體，在保證人員安全情況下點燃，焚燒后掩埋并撒布石灰或消毒劑。其目的是切斷傳播途徑，阻止動物傳染病的傳播和蔓延。消毒藥劑應(yīng)選擇無毒或低毒且高效的，并且選擇二種以上不同類消毒藥輪換使用，以免產(chǎn)生耐藥性。第四篇：疾病防控知識競賽策劃書疾病防控知識競賽活動方案關(guān)王中小一、活動背景我省多校陸續(xù)發(fā)生多起學校結(jié)核病散發(fā)疫情，學校疾病防控工作面臨新的挑戰(zhàn)。結(jié)核病是一種傳染性強、治療時間長、易發(fā)高發(fā)的呼吸道傳染病，冬春季是流呼吸道傳染病的易發(fā)期，為保證師生健康安全，預(yù)防控制學校傳染病流行，通過知識競賽讓廣大學生對疾病預(yù)防知識進一步了解，從而遏制傳染病的發(fā)生。徹底治愈肺結(jié)核病人，控制結(jié)核病傳染！二、組織機構(gòu) 組長:李豐梅 副組長：何珠英成員：校行政人員，總務(wù)處，政務(wù)處，各班主任三、活動目的：疾病預(yù)防是每個人都需要了解的，在學期伊始，我 們政務(wù)處對學生進行疾病預(yù)防等方面的宣傳，并要求各班對該方面的了解做一個調(diào)查，以此來確定在本學期中對學生疾病預(yù)防宣傳的力度。a防措施的認識和理解，促使學生自覺主動去防控與預(yù)防傳染病。四、活動主題“你我共同參與，依法防治傳染病”五、活動具體安排12月46日：班級宣傳、班級知識競賽 12月7日：校內(nèi)知識競賽（每班5人）（二）宣傳準備各班做好班級知識競賽并選好參加校賽的人員（三）工作準備校賽由政務(wù)處準備關(guān)王中小政務(wù)處浙江大學寧波理工學院紅絲帶協(xié)會浙江大學寧波理工學院生化學院2014年10 月附件1結(jié)核病防治知識試題