【正文】 五、課堂總結(jié)。六、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事，寫下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。教學(xué)過(guò)程：一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開七、消防方針:預(yù)防為主，防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則:報(bào)警早、損失少邊報(bào)警、邊撲救先控制、后救火先救人、后救物防中毒、防窒息聽指揮、莫驚慌小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案參考5篇【四】活動(dòng)主題：消防安全主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)，初中，高中活動(dòng)背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：20年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡。另外還有100人受傷。上?！?1火災(zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。主持人：親愛(ài)的同學(xué)們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。：（1）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。（3）實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。（5）設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。學(xué)生要做到：（1）不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。（3）不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。：（1）在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以把衣物打濕，披在身上。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。（6）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警，等待救援。播放《火場(chǎng)逃生》視頻。：冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。如用泡沫滅油類火災(zāi)。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。：（1）泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開噴嘴。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。拔掉鉛封，保險(xiǎn)銷，左手握噴管，右手提著壓把。五、逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法，那么讓我們實(shí)際演練一下，以防患于未然。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞（學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料）。了解一些防火安全知識(shí)。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火；（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址；（3）盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大??；（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址；（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路；（6）遇有火情，不要圍觀。注意：不能隨意亂打火警電話。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。（4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。五、班主任小結(jié)同學(xué)們，火是人類的朋友，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。防火安全，重于泰山，一句話說(shuō)明了防火安全的重要性和必要性。同學(xué)們，我們?cè)谀男r(shí)候會(huì)用到火呢?（請(qǐng)12名同學(xué)介紹）是的，就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開火。從這意義上說(shuō)，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對(duì)火有更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。組織學(xué)生排演節(jié)目。了解一些防火安全知識(shí)。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!一、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。師：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。二、欣賞圖片 “美麗的校園”。師：大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。不破壞消防器材。學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。1發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。使用完畢之后要注意切斷電源。井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火四、知識(shí)大比拼師：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小組加10分，答錯(cuò)了扣10分。對(duì)不對(duì)?()五、快板《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”，要記牢。跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。我們更要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!第四篇：小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案主題班會(huì)是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)生班級(jí)活動(dòng)的重要形式?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。收集一些防火安全知識(shí)。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。分享彼此的感受。三、交流防火安全知識(shí)。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防員救火。沒(méi)有電話或沒(méi)有信號(hào)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。盡可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?（1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。（3）大火封門無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。五、牢記《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。六、防火安全，重于泰山（了解校園防火常識(shí)）。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范文五篇【二】一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過(guò)程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。四、察看逃生線路。三、小結(jié)四、作業(yè)準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。自救知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)。②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)。增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)器材：投影儀。教學(xué)過(guò)程：一談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福。受到父母和佳人的關(guān)心。似乎并不存在什么危險(xiǎn)。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi)。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）。生活中用電的地方越來(lái)越多了。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。并拔掉插頭。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。特別是電視機(jī)。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。二用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。用水把棉絮浸濕。2室內(nèi)火災(zāi)。3高層建筑火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打?；馂?zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：__市__村__路__號(hào)。火勢(shì)很大。我的電話號(hào)碼是__）。四小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）。暗記出口。不亂玩火?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。注意安全。自護(hù)的知識(shí)。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)。小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范文五篇【六】活動(dòng)主題：消防安全主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)，初中，高中活動(dòng)背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片（PPT展示）。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。20__0314日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人。目前，遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。二、學(xué)會(huì)防火：安全使用火、電，提高防范意識(shí)。（2）不要亂燒廢物。（4）經(jīng)常檢查電器。（6）宿舍的安全防火。（2）不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。三、學(xué)會(huì)逃生主持人：我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。（2）可以用手帕捂住鼻子（3）樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑；樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑。（5）無(wú)奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。主持人：我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來(lái)看看專業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法。四、學(xué)會(huì)滅火支持人：滅火的基本方法有哪些?。如用水滅火。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基