【正文】 “家”的感覺。寢室內(nèi)空氣清新。寢室衛(wèi)生扣分細(xì)則一切按照標(biāo)準(zhǔn)檢查為標(biāo)準(zhǔn)。七、根據(jù)環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、寢室裝飾、最能體現(xiàn)書香寢室等方面表現(xiàn)突出，分別評出（分男、女生寢室）一星級寢室10間、二星級寢室5間、三星級寢室2間。如：最整潔寢室，最溫馨寢室，最具文化氛圍寢室，最有創(chuàng)意寢室等各1間。評分方法“溫馨家園”寢室文化布置大賽評比標(biāo)準(zhǔn)：（1）符合寢室衛(wèi)生要求30分（2）整體效果 20分（3）文化氣息 20分（4）有新穎，有特點(diǎn) 20分（5）寢室小制作品數(shù)量每件1分評委組：彭宜軍 孫澤銳 鐘立舉 宋善虎 王家成 楊家天 陳強(qiáng) 杜愛華第三篇：寢室文化建設(shè)方案關(guān)于開展第二屆學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)的通知學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。制定方案如下：一、指導(dǎo)思想學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。采取的措施措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。班主任、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報(bào)學(xué)生工作處，視情況給予通報(bào)批評或紀(jì)律處分。宿管老師、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部要加強(qiáng)對宿舍文化環(huán)境的整頓與管理，重點(diǎn)檢查和整頓學(xué)生在宿舍無節(jié)制玩游戲、白天逃課睡覺現(xiàn)象。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。措施之三，開展情感教育。首先對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵(lì)，這是友情教育。（二）以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動(dòng)是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。根據(jù)大學(xué)生活潑好動(dòng)、對娛樂活動(dòng)參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——宿舍設(shè)計(jì)大賽。宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類、乒乓球、學(xué)生3人籃球?qū)官悺Ｋ奚嵛幕ㄔO(shè)活動(dòng)——文明宿舍評比；召開獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動(dòng)。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。措施：“一查、三幫、三帶”活動(dòng)進(jìn)宿舍。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動(dòng)，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動(dòng)周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全宿舍提高學(xué)習(xí)成績；幫生活，帶動(dòng)特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。第一階段：準(zhǔn)備階段宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。時(shí)間