【正文】 兩個幸存者。由于現(xiàn)在的大學生有的面相比較成熟，乍一看還以為是夫妻呢。首先，學長認為我們云南財經(jīng)大學對他無論是學習還是為人處世方面都有著很重大地影響。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證；在這里，我們度過了自己寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術(shù)底蘊，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。大學階段是大學生職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的準備階段，在這個階段里，你為今后的職業(yè)生涯準備得如何，將直接影響到你的就業(yè)競爭力和未來的職業(yè)發(fā)展力。但是，大學階段的學習，無論內(nèi)容還是目的都與中小學階段的學習有著很大的差別。大學學習有著更加豐富的內(nèi)涵，同時，也要求學生樹立全新的學習觀念，明確學習的目標，并且優(yōu)化自己的學習行為。在客觀審視自己的基礎上，新生可以確定短期的目標，長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點。大一學習任務相對輕松，可以適當參加社團活動，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職打好堅實的基礎。二年級為定向期： 大學二年級，拓展職業(yè)地平線。此時可以嘗試兼職或參加社會實踐活動，最好能在課余時間后長時間從事與未來職業(yè)或本專業(yè)相關的工作，提高責任感、主動性和受挫能力等。三年級為沖刺和分化期：三年級，細分你可能的選擇，目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息 確定是否專升本等方面。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職的心得體會，希望專升本的同學，可以接觸相關機構(gòu)。然后，開始畢業(yè)后的工作申請，積極參加利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。找工作的找工作、專升本的專升本、繼續(xù)深造的深造，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。他給在校大學生和畢業(yè)生的建議： ，不能眼高手低，不能急功近利，不能只從自己的專業(yè)找，要學會“騎驢找馬”。利用假期打工兼職，進而成熟自己的心態(tài)跳出書本看社會。掌握一種有效地學習方法，注重能力的培養(yǎng)。經(jīng)常鍛煉身體，會使自己意志堅定，承受力強，每天反省自己。實踐時選擇的工作要選擇跟人打交道的工作而不是和機器打交道的工作。對人際關系處理要做到：誠信待人。大學生應該有青春活力，大學生應該是積極向上和多姿多彩的。通過這次與學長的交流，也是讓我收獲良多，同時也增添了我對母校的熱愛。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。母校的關心，在老師身上，苦甜摻半，正如咖啡。第三篇：尋訪校友（推薦）尋訪總結(jié)在2012年的這個暑假，我有幸與學院的一名學姐進行訪談，聽她講述南開故事，同時，也向她學習職場人生經(jīng)驗。學姐的每一句話，仿佛如同一縷清風，細細拂過我的心頭，在這個炎炎夏日，讓我那顆躁動的心有了一絲的平靜，也讓我對自己的未來多了一份思考。剛上大學的我，對于這個學院，對于課程還充滿了迷茫，回想大一時的自己，很多時候都不知道時間是怎樣的用的，看似忙碌的生活，卻總感覺碌碌無為。有時候時間真的就像是海綿里的水：學姐出生在少數(shù)民族家庭，母語并不是漢語，所以在步入大學之初，跟不上課程是學姐面臨最大的困難，然而，兩年后，學姐不僅獲得了三等獎學金，還雙修了工商管理，同時利用課余時間，進行了許多翻譯的實習。學姐給我們樹立了一個良好的榜樣，的確，大學的生活，不再像高中，被老師看管著，父母嘮叨著，更多時候需要的是我們的自我管理能力以及時間分配能力。現(xiàn)如今，在所有人都看重“專業(yè)對口”時，當所有人都向著熱門專業(yè)進發(fā)時，又有多少人能夠從廣義上看待專業(yè)呢？我曾問過學姐，為什么選擇最初的公司，選擇審計，學姐的回答很簡單，只是被公司的氛圍所吸引，只是相信自己，就算是個“門外漢”也可以很快讓自己變成“內(nèi)行人”。但也不得不說明，我們太多時間把自己的專業(yè)想的太功利了，總想看到“學有所用”在物質(zhì)上的體現(xiàn)，而忽略了專業(yè)知識在個人能力塑造，在思維方式培養(yǎng)上的作用。第四篇：校友尋訪心得心得分為三人的：張瀟荷、李瑩瑩、郝振艷。校友尋訪心得一、采訪前的幾天這份心得，也可以說不是心得，只能說是一些采訪前的感慨?？赡墚斆鎸υ?jīng)同樣站在過山是這片土地并已經(jīng)取得成績的師哥師姐們，既有對他們的敬佩與羨慕，可能懷有一絲小小的妒忌。可以說我的嫉妒來的有些莫名奇妙，也許現(xiàn)在的就業(yè)形勢不容樂觀，讓還是大一的我就開始心存焦慮，而師哥師姐已在崗位上做得風生水起、貢獻多多。呵呵~~這個羨慕讓人可笑吧！如果我真出生在那個年代，我還受不了那個苦，每個時代都有他自己的發(fā)展背景，這豈能是我能苛求的？真有些身在福中不知福了。我不禁想到教育學有這么差么？我看我還是好好學習天天向上吧！看來我還真得讓老校友激發(fā)我的斗志，和老校友好好交流一下啦！2012年二月五日二、采訪的前夕夸張些說，我一想到明天的采訪活動，我就有些睡不著覺，既怕達不到學校要求又怕老校友覺得我的能力不夠。”我不斷的問自己我可以做到并做的更好嗎？這兒沒人給我答案，而媽媽對我說只要相信自己能就能，是不行也行，行也行。路是走出來的，但我不知道我是不是能成為為他人開拓路徑的人。在此之前，隊員們幾乎沒有多少的社會實踐經(jīng)驗。然而，我們可以在這摸索中成長與收獲。也可以借此次機會，為在校大學生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調(diào)查。有著這一個社會實踐，不僅能讓畢業(yè)的學生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。不僅能讓我們自己收益，通過這樣的方式，能讓師弟師妹與師兄師姐的關系更加緊密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對學校的眷戀?，F(xiàn)在在這個采訪的前夕，我也只好閉上眼睛好好休息，為明天的采訪養(yǎng)足精氣神了吧！睡前，默默對自己說：加油↖(^ω^)↗！2012年二月十四日三、采訪中的心得總會有一些事情、一些人能在極短的時間內(nèi)撼動我們的靈魂，恩賜于我們不可思議的成長還有很多人，很多曾經(jīng)激蕩著我們心靈的話語不能一一記錄。有多少人的仕途是在大學期間呼風喚雨到了社會還能泰然處事的？撒貝寧也許是讓很多法科學生羨慕的一個神話，但是，不管什么時候，撒貝寧只有一個。訪談的時候，我們喜歡說談一下經(jīng)驗，說一下體會。哪怕很簡單的一件事，長輩的經(jīng)驗告訴我們鹽是咸的，我們從此知道鹽之所以被稱為鹽，是因為它是咸的，可如果不親口嘗一下，怎么會知道咸是一種怎樣的味道？人生像是一個圓圈，走走停停，曲折去不曾走遠。圓啊，這是一種標榜是的模仿，模仿是一種學習的方式，但是學習的前提是要確認所學的是適合自己的。這才是我們應該從師哥師姐身上學到的。這才是我們最正確的選擇！每正如程遠臣師哥說的那樣：這是我的經(jīng)驗與經(jīng)歷，如果可以給你們啟發(fā)我會很高興，如果說錯了，你們也可以改正并給我提出來，這給沒有絕對的對錯。幾乎所有的學長學姐都婉謝“成功”一詞，但在我看來，他們確實是成功的，至起碼是人生階段的成功。每一位接受采訪的學長學姐，都給我不一樣的感覺。他們既有各自的行業(yè)特征，也有各自獨特的性格魅力。采訪中有幾句話讓我記憶尤深：，而是我要學。學習就是那必要的前提。自身的硬實力決定了生活的舒適程度。所以我們要努力學習天天向上。所以他總是很積極的去追求。但不能為了工作丟掉生活。當然，在整個的交談之中，我們也深切體會到他們回味大學生