【正文】 任務(wù)。因為你人長的比較精神，也比較有性格，但你課堂上確實那么“溫柔”，柔若無骨，只好考桌椅支撐。話音未落，學(xué)生趕緊說，老師以后不會了?？吹侥闼X我感覺自己教 的很差，不然你怎么會睡覺呢？因此，每次我都很內(nèi)疚。以后絕對不這樣了。希望他真的覺醒，重燃青春活力。就看他今后的表現(xiàn)吧。對于學(xué)生的課堂不良表現(xiàn)，作為老師一定要管，這是毫不動搖的原則。就像醫(yī)生看病一樣，同樣是發(fā)燒但要考慮引起發(fā)燒的病因開藥方，這樣才有效。叫醒上課睡覺的學(xué)生三河市第三小學(xué)孟慶美前幾天，到六年級去聽了一節(jié)語文課。再看老師，不管不顧地在講壇上辛勤耕耘，“傳道、授業(yè)、解惑”，樂此不疲?？衫蠋煋u了搖頭說：“快畢業(yè)了，管不了，也不敢管，這還算好的呢，總比在課堂上搗亂好。四顧茫茫，無處話凄涼。為什么學(xué)生能夠在課堂上安然入睡？責(zé)任在老師。哪里有知識的美味？何處覓知識的芳香？索然無味的課堂，昏昏欲睡的氛圍，怎么不令人犯困？再者，是老師責(zé)任心的缺失，大家都清楚，轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生，不如扶植一個合格生或者促進(jìn)一個優(yōu)秀生來得快，效果好。你睡覺，只要不影響別人，就行了。我不由得想到了自己在從教之初所犯下的一個錯誤，至今愧疚。我說話算數(shù)！”他低著頭囁嚅著，終于說：不寫。從此以后，在我的班級里，他沒有再寫作文，我也從此沒有再催他寫作文?，F(xiàn)在想來，我是多么可笑，違背了多少教育理念！幾年過去了，那曾使我心安理得的一幕，越來越成為我心中隱隱的痛。盡管自己不是良醫(yī)。盡管有的學(xué)生已經(jīng)跟不上隊伍了，但是，我們還要在遠(yuǎn)方溫柔地呼喚著他們的名字，指給他們光明的前途，讓他們看到前面有旗幟飄揚，有鮮花和掌聲。不要總是高踞于講壇之上，要走下來，走進(jìn)學(xué)生中間，走進(jìn)學(xué)生的心中。課堂的大后方得到老師的熱情之后，也會成為“桃花盛開的地方”。老師要注意積累幾個簡短的幽默或者意蘊豐富的錦言，我們的手機里也經(jīng)常收到這方面的短信，在學(xué)生疲乏時，適時拋出，可以引爆僵硬如鐵的氣氛，讓學(xué)生興趣盎然。還要和他個別談心，探究其原因，或者與家長溝通交流，形成教育的合力。也就是說，我們可以拋開本學(xué)科的門戶之見，以開放的心態(tài)，和他一起尋找自己的興奮點，讓他有事可做，慢慢進(jìn)步，總不至于蹉跎歲月，空逝年華。喚醒上課睡覺的學(xué)生摘要：著名德育教師專家高金英老師說，“學(xué)生睡覺很正常，關(guān)鍵是看這個覺攢到誰的課堂上去睡，那就看你老師的本事了，老師如果有本事，就讓他去別的課堂上去睡，如果老師都有本事，就讓學(xué)生回家睡覺去”，文章剖析了中學(xué)生上課睡覺的成因，寫出自己的一些做法，解決學(xué)生上課睡覺的問題。如何才能讓學(xué)生在課堂上不睡覺？毛澤東在1964年就講過 “先生講課要允許學(xué)生打瞌睡，你講的不好，還讓人家一定聽。我校老師所面對的學(xué)生，相對來說成績要差一點，學(xué)習(xí)習(xí)慣也要差一些，甚至于有的品行都要差一點。睡覺是一種權(quán)利，但是權(quán)利的行使必須得看是在什么時間和什么地點，用在教室這個地點與上課這個時間來做“睡覺”這件事情，絕對是不允許的。二、學(xué)生厭學(xué)甚至棄學(xué)，學(xué)習(xí)興趣不濃，對學(xué)習(xí)內(nèi)容難以理解，從而不能積極主動參與課堂活動。四、教師責(zé)任心不強，只教不導(dǎo)，不夠關(guān)注學(xué)生。我在班級管理與教學(xué)中也碰到了上課睡覺比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，這里我主要談?wù)勔孕〗M形式相互比賽學(xué)習(xí)，本班有學(xué)生62名，剛開學(xué)就把人數(shù)分成9個小組，每個小組7人，自己推薦一名同學(xué)當(dāng)組長，學(xué)生們很積極響應(yīng)分別給自己小組取了名字，有理想彩虹、深學(xué)海、天道酬勤、懿之夢組等等。平時我們分組來做，并且制定了課堂加分標(biāo)準(zhǔn)，回答一個問題加一分，在黑板上講一個題加二分，由當(dāng)堂課課代表進(jìn)行記錄，一周下來進(jìn)行評比，對后三名的小組做出相應(yīng)的懲罰，剛開始執(zhí)行效果并不好，還是有很多學(xué)生混水摸魚，不參與小組討論，趴著睡覺。這種方法適用于大部分學(xué)生，但還存在個別睡覺的學(xué)生，例如我班的王睿同學(xué)，每天上課不遲到、不曠課、不早退，紀(jì)律方面可以算得上是好學(xué)生，但最大的問題是上課睡覺，后來經(jīng)調(diào)查，該學(xué)生喜歡上網(wǎng)，在被窩里用手機上網(wǎng)，經(jīng)常晚上不睡覺，周末有時還會到網(wǎng)吧去，經(jīng)證實該情況后，找李睿同學(xué)談了幾回，也與學(xué)生的母親交流該孩子的情況，原來這是一個單親家庭，孩子和母親一塊生活，父親想在孩子面前表現(xiàn)的好一些，就不斷的給孩子錢，母親為了和孩子好聯(lián)系，就偷偷的買了手機，得知這一消息，我與家長溝通過，家長改變了其教育思維，收回了手機，限制了每周的生活費，學(xué)生也答應(yīng)了在校不因上網(wǎng)影響休息。上午最后一節(jié)課和下午第一節(jié)課是學(xué)生最愛睡覺的，上午最后一節(jié)課睡覺的原因是上午學(xué)習(xí)半天,已經(jīng)身心疲憊,尤其是體質(zhì)差的學(xué)生就容易犯困，下午第一節(jié)課睡覺的原因有兩種，一種是有的學(xué)生中午根本就不休息，另一種是休息的時間太長，到教室了還沒有緩過神來，對于這些原因造成學(xué)生犯困，著名德育教師專家高金英老師說，“對于學(xué)生上課睡覺，我們老師要有自己的絕招，學(xué)生睡覺很正常，關(guān)鍵是看這個覺攢到誰的課堂上去睡，那就看你老師的本事了，老師如果有本事，就讓他去別的課上去睡，如果老師都有本事，就讓學(xué)生回家睡覺去”。處理學(xué)生上課睡覺的一點思考說到學(xué)生上課睡覺，我相信這是很多老師都曾經(jīng)遇到過、也比較頭疼的事。在十月份上課時我也遇到了睡覺的學(xué)生，當(dāng)時我想學(xué)生上課睡覺肯定是有原因的，要不就是沒有適應(yīng)高中生活，要不就是沒興趣，要是無緣無故應(yīng)該不會睡覺的?？墒呛髞砩险n我又發(fā)現(xiàn)了幾個學(xué)生，同時也發(fā)現(xiàn)了其他老師上課時也有睡覺的學(xué)生，我覺得問題有點嚴(yán)重了，必須在這個問題上進(jìn)行教育指導(dǎo)。首先，在班會上告訴學(xué)生：相信同學(xué)們都是想學(xué)習(xí)好的，只是有些時候控制不住自己，就睡著了，就耽誤了一部分課，就導(dǎo)致后面的課沒能聽懂，課后又沒有把這個問題解決了；進(jìn)一步就導(dǎo)致了以后的某些課聽不懂、考不好，致使自己沒有信心再學(xué)好這門課，你也就從一名好學(xué)生變成了一名差學(xué)生。所以我們要一開始就盡可能減少上課睡覺的可能性。然后我給學(xué)生介紹哪些動作容易導(dǎo)致自己瞌睡，比如；往桌子上爬、比如用手撐著頭等。當(dāng)然為了使我的提醒有效，同學(xué)們要做到“坐有坐姿，睡有睡相”。這樣，絕大多數(shù)學(xué)生會從此“坐有坐姿，睡有睡相”，對于我們的提醒，學(xué)生也是心存感激的，而不再是對立的態(tài)度。而且在課堂上我們要隨時觀注學(xué)生的精神狀態(tài)，當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)的比較困倦時，我們要及時調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和思路。”唰地一下，頭全都抬起來了。經(jīng)過這樣一段時間的教育，我發(fā)現(xiàn)班中睡覺的學(xué)生沒有了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也大大提高了。今天，我把如何處理學(xué)生上課睡覺的一點思考給大家分享一下，不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。下課后，我把他喊到辦公室，對他說你也太大膽了，競?cè)焕习宓恼n也敢睡覺，你是怎么想的？ 他說我就是有點困，也不想睡，可是不知不覺就睡著了。事情既然這樣，學(xué)生也有了防止睡覺的方法，我也就讓他走了。我還未開口他就說，老師我錯了，我應(yīng)該自動站起來。“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”在這里是指的工作方法，不是治頭看腳。“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，就是無計劃、無目的、無通盤安排“治標(biāo)不治本”的方式方法。我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學(xué)們傳授知識，但是影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽課效果，辜負(fù)了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動。父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識，讓我今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴(yán)重的錯誤。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻?！叭擞惺?，馬有失蹄”。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。沒有任何人可以取代。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。包括我自己也希望有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。在今后，我會以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，保證不再犯類似錯誤。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。對于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。檢討人：年月日學(xué)生上課睡覺檢討書范文3尊敬的XXX老師：今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不范xxx的決心。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全班同學(xué)不得xxx。關(guān)于xxx的事情，我覺得有必要說一說。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒有做到。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。我平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。回顧錯誤，我感到深深的悲痛，20xx年xx月xx日下午xx課，老師講本學(xué)期重點學(xué)習(xí)課程。我的錯誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。幸運的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的`，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點學(xué)教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。此致敬禮！檢討人：XXX20xx年xx月xx日學(xué)生上課睡覺檢討書2最帥最酷的老師:你好！關(guān)于今天在您的課上睡覺的事,我感到很抱歉,我睡覺就睡覺吧,不該打呼嚕影響您上課的,我知道錯了~!!!!對于上課睡覺,我有一定的理由,請您聽我細(xì)細(xì)訴說~!首先,像我們高中這樣的學(xué)生,又碰到這該死的應(yīng)試教育體制,每天晚睡早起(凌晨一刻睡,包括翻來覆去的時間,五點半起來)使我的睡眠嚴(yán)重不達(dá)標(biāo),所以,在上課的時候,一不小心,恩~,一不小