“道德大講堂”活動實施方案-在線瀏覽
2024-11-15 00:34本頁面
【正文】 ）成立領導小組，切實加強領導和管理。教師道德講堂利用周會國旗下講話，各校建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。學生可利用現(xiàn)有設施定期開展相關活動。第一版塊：教師“師德講堂”選樹師德典型。培育宣講隊伍。體現(xiàn)實踐特色。定期交流研討。注重考核評估。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。學習誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片?；顒又行纬梢惶變?nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。寧老莊中心校關工委“道德大講堂”活動實施方案寧老莊中心校關工委2013年10月第二篇：學?！暗赖麓笾v堂”活動實施方案“道德講堂”活動實施方案為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，進一步推進公民思想道德建設和社會社會主義核心價值體系建設，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，不斷提升青少年學生的思想道德素養(yǎng)，引領社會文明道德風尚，根據(jù)《2014年推進潮南區(qū)“道德大講堂”全民道德教育活動實施方案的通知》（潮南文明辦〔2014〕2號文）精神，結(jié)合學校實際，特制定推進學?！暗赖麓笾v堂”全民道德教育活動實施方案。建設“道德講堂”，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。（二）職業(yè)道德教育：以“誠信”為核心，開展誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務和奉獻社會教育。（四）個人品德教育：以“友善”為核心，開展友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇和自立自強教育。第一階段（4月29日—5月10日）宣傳動員階段。第二階段（5月11日— 7月10日）實施開講階段。成才講堂”。我校按照區(qū)局要求認真開展活動，積極創(chuàng)新活動形式，把“道德大講堂”活動與學校德育等工作緊密結(jié)合起來，每次活動必須制定方案，做到既有可行性，又有針對性，還能見實效，使學生得啟發(fā)、受教育。第一版塊：教師“師德講堂”選樹師德典型。培育宣講隊伍。創(chuàng)設多樣載體。在學期結(jié)束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、考核等結(jié)合起來。第二版塊：學生“道德講堂”我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。利用班會課、晨會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，發(fā)表于陳店教育。我唱——學唱
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