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正文內(nèi)容

20xx感恩主題團日活動總結(jié)五篇材料-在線瀏覽

2024-11-15 00:16本頁面
  

【正文】 愛,一種回報??戳艘约奥犃烁卸鞯男?,我們跟著視頻學(xué)習(xí)了手語,雖然沒有學(xué)全,但是同學(xué)們?nèi)苏娴臉幼?,那樣的感覺特別的好。每天清晨醒來時,默默地感激已有的生活和所愛的人,當(dāng)然還包括其他感激的人和事情;一個小小的擁抱(在適當(dāng)?shù)臅r候)。一份小小的禮物。公開地感謝別人。對不幸也心懷感激。去感恩那些一直在你身邊的親人、朋友。懂得感恩,是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),是每一個中國公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準則。在此背景下,10城規(guī)班級團支部積極響應(yīng)學(xué)校號召,切合感恩主題,策劃開展了以“感念恩情,感動你我”為主題的班級團日活動。三、活動時間:XX年5月19日晚四、活動地點:湖南師大天馬公寓10城規(guī)班寢室五、活動對象:湖南師范大學(xué)資環(huán)院10級城規(guī)班全體同學(xué)六、活動主題:“感念恩情,感動你我”七、活動詳情:(一)前期準備(1)班長、團支書、宣傳委員、組織委員對活動進行周密策劃(2)對活動進行口頭宣傳,短信宣傳,qq群內(nèi)宣傳(3)活動準備:感恩案例紙質(zhì)材料、馬克筆、a4白紙、相機 (二)活動開展情況本次活動分為三個版塊,從三個不同的切入點對同學(xué)們進行感恩教育,一步一步深化同學(xué)們的感恩意識。(1)學(xué)習(xí)的榜樣——身邊的感恩典型XX中國大學(xué)生人物羅桂紅感動人生事跡羅桂紅,女, 共青團員,湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院XX級本科生。XX年父母曾遭遇車禍,XX年3月父親又嚴重負傷,身體多處骨折——這一連串變故使得原本就弱不禁風(fēng)的家庭變得更加落魄。先是單身一人帶著母親四處求醫(yī),輾轉(zhuǎn)奔走在各大醫(yī)院。華中師大“孝心救父”女感動荊州鄒君,一個孝順而又堅強的松滋女孩,為了救治身患重癥胰腺炎的父親,她放下學(xué)業(yè),幾乎寸步不離地守候在病房外。(2)自省吾身——悖孝案例四川彭州隆豐鎮(zhèn)發(fā)生一起悲劇,一名超過二本線30多分的高考生馬新,因父親將“獎勵”他考大學(xué)的手機太便宜,竟賭氣服農(nóng)藥自殺!所幸經(jīng)過省醫(yī)院醫(yī)生救治,這孩子脫離了生命危險。父親被打成腦震蕩。他孝順父母,盡揀美味供奉雙親,70歲尚不言老,常穿著五色彩衣,手持撥浪鼓如小孩子般戲耍,以博父母開懷。戲舞學(xué)嬌癡,春風(fēng)動彩衣。百里負米仲由,字子路、季路,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝順。版塊二:感恩為先,感念親恩——感恩親人版塊簡介:本版塊通過讓同學(xué)們用馬克筆畫出自己的一家人,寫上對親人的祝福,班委拍下同學(xué)們拿著畫紙的照片,打印成相片,讓大家寒假帶回家和父母分享,以此來激發(fā)同學(xué)們對父母的感恩之情、增進與親人間的39。版塊三:心懷感恩,分享經(jīng)歷——交流故事版塊簡介:完成上一版塊內(nèi)容后,同學(xué)們聚在一起,交流、分享發(fā)生在我們身邊的感恩事跡。其實我們的生活中有很多令人感動、值得我們感恩的事物,以后,我們要學(xué)會感恩。(2)XX年5月,我班蔡育康同學(xué)因病住院,他是廣東人,父母不在身邊,無法照料,于是班級同學(xué)自發(fā)每天排班為他送飯。由于生病時間較長,蔡育康的學(xué)習(xí)受到了較大影響,于是同學(xué)們紛紛拿出自己的筆記,主動提出幫他補習(xí)功課。(3)為了讓同學(xué)們從生活中發(fā)現(xiàn)感動,學(xué)會感恩,我們班特有“生日祝福制度”。(4)本學(xué)期,教我們工程規(guī)劃的陳老師生病在外就醫(yī),一個月沒來上課。(5)XX年3月,我班程添意同學(xué)手機不幸被扒,當(dāng)月生活費在購買新手機后所剩無幾,于是寢室同學(xué)你一百我兩百地湊足八百元給她作為生活費。(三)活動后期(1)團支書將所拍的照片打印出來發(fā)給同學(xué)們(2)宣傳委員撰寫新聞稿(3)同學(xué)們撰寫活動心得(4)將活動詳情發(fā)至班級博客八、活動評估:本次活動非常成功,原因如下:(1)活動形式富有創(chuàng)造性。(2)活動參與度高。(3)活動受到同學(xué)們的大力支持和一致好評。(4)活動達到了預(yù)期效果。感恩主題團日活動總結(jié)4我們來自不同的地方。作為學(xué)生,我們應(yīng)該深深地懂得感恩??纱藭r千言萬語卻如鯁在喉,不是無從表述,而是有太多的感情需要傾訴,有太多的語言需要表達。尤其是在這樣一個感恩的季節(jié)里,我們更需要做一些有意義的事來感謝親愛的老師們。同時讓我們社工1班的友誼天長地久。由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作。讓學(xué)生從心底體會老師的辛勞,學(xué)會感激,以充滿愛心地心態(tài)去對待周圍的人和事。具體做法:由生活委員去買一些新鮮的花和小盆栽送到各位任課老師的辦公室,并貼上同學(xué)們寫在便利貼上的祝福語。(2)游戲互動通過拋彩球的形式讓同學(xué)們猜謎來引出“祝教師節(jié)快樂”幾個字。在全班同學(xué)的積極互動下,再加上一些獎懲措施讓班級氣氛活躍起來。最后大家意猶未盡地進入到了下一個環(huán)節(jié)。由于這個影片放映了好久,所以再次拿出來回味的時候,教室的氣氛一下子變得凝重起來,那種對老師的感情不自覺的39。特別是看到魏敏芝老師在電視臺的那段聲淚俱下的臺詞時,不少同學(xué)都淚流眼下,場面令人動容。最后班長侯干干就視頻做了觀后感言,并宣布大家欣賞手語表演《感恩的心》。此時無聲勝有聲,用無聲的手語去表達那份難以名狀的情誼。在讀到同學(xué)們對老師的祝福話語時,全場掌聲響動,班會達到最高潮。雖然一次班會不能達到太大的效果,但是主題班會就像明燈,能開啟我們尊重老師,感恩老師的光明。說一句“老師,您辛苦了”三、活動結(jié)果及意義(1)活動能夠雖然小,但是含義深淵,反映良好,緊扣著“感恩師情”的主題,充分地展示了各個方面的積極性,形成了人人心懷感恩,對老師無比崇敬之情。沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我在原辦主任的幫助下,初一(1)班在周一的班會期間進行了感恩父、母的主題班會活動,分別在母親節(jié)和父親節(jié)期間進行的。用我們的真誠和善良,教會學(xué)生們都做一個懂得感恩的人。但我們依然能堅定地走下去了,因為我們的親人一直在支撐著我們,生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。接下來就是學(xué)生們的演講時間,有詩歌朗誦,同時還有小品表演,多種多樣。通過此次班會,加強了同學(xué)們的感恩意識。這次班會之后,同學(xué)們明白了一個道理:感恩不只是口頭的,更重要的在于行動。感恩主題團日活動總結(jié)6為了進一步響應(yīng)團組織發(fā)揚的以感恩”為主題的團日活動,幫助和促進大學(xué)生對團組織的了解,旅游管理152班于20xx年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。由主持人組織同學(xué)們做“劃名字”的游戲(游戲規(guī)則:每個同學(xué)找出一張空白的紙,假設(shè)情景為一艘諾亞方舟,只有十個座位,讓每個同學(xué)寫出十個名字,登上諾亞方舟。最后,大家全體起立,滿含感情的合唱《愛,因為在心中》二、活動自我評估:總體來說,這次活動還是比較成功的。班委提前一周策劃,并開展部分工作,比如,生活委提前租借音響。團支書總領(lǐng)此次活動,生活委負責(zé)音響工作,紀檢委負責(zé)會場的秩序和衛(wèi)生工作,文娛委負責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。在成功的背后,我們也認真反省思考我們的不足。三、活動成效及意義:這次活動起到了預(yù)想的成果,同學(xué)們深深感受到了,并感恩的重要性且會在日后的生活中做出現(xiàn)。感恩主題團日活動總結(jié)7“感恩,勵志,責(zé)任”是今年我院“感恩節(jié)”教育活動的主題,在學(xué)院倡議書的指導(dǎo)下,11月26日,我班以歷史學(xué)專業(yè)為特色,在我院副院長,歷史學(xué)專業(yè)負責(zé)人陳誠老師,課程群負責(zé)人賈如銀老師以及汪海軍老師的帶領(lǐng)下深入開展了對梅山革命老區(qū)老軍人的慰問工作。一、活動過程活動之一:開展活動——活動從設(shè)想到實施在上世紀腥風(fēng)血雨的革命斗爭年代,梅山是崖縣乃至整個瓊南地區(qū)最堅不可摧的抗日革命根據(jù)地,梅山人民用生命和熱血譜寫了三亞的光輝革命篇章。吃水不忘挖井人,在感恩節(jié)來臨之際,結(jié)合我們的專業(yè)特色,我班通過我們的志愿活動去幫助這些最可愛最可敬的人,提升我們的社會責(zé)任感。風(fēng)雨無阻經(jīng)過兩個小時的車程到達了梅山。活動之二:總結(jié)活動——活動總結(jié)與討論為了總結(jié)此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié),勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。如我們提前幾天和梅山革命老區(qū)的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。如在活動中如果沒有老師的支持和幫助沒有我班同學(xué)的積極配合,沒有團支部各成員以及其他班委的參與是無法順利完成的。活動影響范圍較大我們活動的開展得到了梅山革命史館各領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評?!痹诔晒Φ谋澈?,我們也認真反省思考了我們的不足?;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂。主要體現(xiàn)在活動中個別組員的分組沒有分工清楚,這是我們分組上的失誤。時間有些倉促。這次活動緊緊圍繞“感恩,勵志,責(zé)任”我院感恩教育的主題,達到了預(yù)期的目的。這次活動我們盡我們所能地完成了具有實踐意義的團日活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:一、主要工作組織開展了感恩父母“五個一”活動,即送父母一句溫馨的祝福、給父母講一個開心的故事、給父母洗一次腳、利用五一假期替父母做一次家務(wù)、利用家長會給父母寫一封信。組織開展了感恩老師“三個一”活動,即開展了以“師恩難忘,師情永存”為題的征文比賽、組織觀看了《一個也不能少》電影并寫出觀后感、開展以一次我與老師談心活動。將感恩活動融于學(xué)校圣德微善社系列活動,感謝他人和集體溫暖之恩。(2)開展“我為學(xué)校塑形象”活動。(3)開展“我為學(xué)校綠化、美化加分”活動。二、存在的問題學(xué)生自制力差,熱情不夠、一些非文明現(xiàn)象容易反復(fù)。沒有發(fā)動全體任課教師的育人作用。感恩教育不只是年級和班主任的事情,應(yīng)是所有師生共同的事情,要形成人人關(guān)注感恩教育,人人參與感恩的氛圍,而且各方面要求要一致,班級的要求與年級的要求要一致,任課教師的要求與班主任的要求要一致。利用《五自教育家長評價表》實行家長評,利用《五自教育學(xué)生自我評價手冊》實行學(xué)生評(自評和互評),同時合理使用合作學(xué)習(xí)小組評價、班會、班教導(dǎo)會、全員育人導(dǎo)師制(師生雙向交流)、校訊通、家長會等形式增強學(xué)生養(yǎng)成教育的實效性。不斷探索、總結(jié)實施“感恩教育”的好做法、好經(jīng)驗,提高活動的工作水平,增強活動的實效,逐步建立起對學(xué)生進行感恩教育的長效機制。這次活動以感恩為主要內(nèi)容,引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)感恩的心,積極發(fā)揚傳統(tǒng)的感恩品質(zhì),現(xiàn)將具體內(nèi)容向團委匯報如下:一、活動流程:全體同學(xué)一起唱《感恩的心》。由主持人為我們播放了同學(xué)們一起錄制的視頻《就現(xiàn)在》,讓我們感恩現(xiàn)在,感恩同學(xué),感恩老師。每過一分鐘劃去一個名字……)由主持人為大家播放了一個關(guān)于母愛的視頻名為《我老了,你會不會養(yǎng)我》進行第二個游戲:模擬電話:同學(xué)們兩兩組隊,一個當(dāng)父母,另一個當(dāng)孩子,模擬平時打電話的場景由崔鐸和李光宇同學(xué)為大家?guī)砹死收b。首先,準備充分。其次,分工明確。正是由于班委之間團結(jié)一心,才使得這次活動順利進行,沒有出現(xiàn)大的失誤,由此可見,旅游152班是一個團結(jié)向上的班集體。比如,在活動接近*的部分,場面稍顯混亂,大部分同學(xué)被感恩的偉大深深感動落淚,同學(xué)們情緒波動較大,班委預(yù)料不足,沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。整個班級在這次活動中產(chǎn)生了共鳴,拉近了同學(xué)之間的感情,為班級的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育,讓同學(xué)們在活動中有所認識,有所感悟,有所啟迪。使學(xué)生樹立起了感恩之心,使學(xué)生對父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。二、內(nèi)容與形式從班會入手,開展了感恩父母教育。班會上開展了一些活動,同學(xué)們表達了自己如何與父母交流感情。這折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激。從五月開始,我班通過主題班會《感恩父母》向?qū)W生進行了全員發(fā)動,公布感恩系列教育活動內(nèi)容。從讀書收集資料入手,開展了感恩父母教育。關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié),讓孩子在生活中踐行。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來,比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。手抄報。對于這些感恩的手抄報,我們在班級內(nèi)部進行了評獎。一方面自己的勞動得到了別人的認可;另一方面同學(xué)們彼此對感恩有了更深的了解,同學(xué)關(guān)系也更加融洽。開展感恩教育活動,旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識,喚醒學(xué)生的社會責(zé)任感。對于給你付出的人和事,你都要永遠記住并準備回報。感恩主題團日活動總結(jié)4參加頂崗實習(xí)半年來,我們進行了很多的團日活動,其中感恩父母的主題班會給我留下深刻影響。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活在倍受父母親人呵護的中學(xué)生在享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。我們這次活動目的就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會感恩,同時,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識,教會我們做人,愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助你、關(guān)心你、指點你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。班會開始先由主持人做開場白,生活不總是順暢的39。但我們依然能堅定地走下去了,
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