我媽媽讀后感[精選5篇]-在線瀏覽
2024-11-15 00:10本頁(yè)面
【正文】 。媽媽很關(guān)心我。我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。家里做家務(wù)，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書。但對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，每天要給我檢查作業(yè)和簽名。一有空就看書，每隔一個(gè)星期，就要帶我去一次圖書館。媽媽不挑食，我要向她學(xué)習(xí)。我的媽媽[，感謝原作者]第三篇：我爸爸我媽媽《我爸爸》作者：安東尼他可以從月亮上跳過(guò)去,還會(huì)走高空繩索(不會(huì)掉下去)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣快樂(lè)。他像貓頭鷹一樣聰明，有時(shí)候也會(huì)做一些傻事。他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我哈哈大笑。)《我媽媽》作者：安東尼她不但是個(gè)神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)壯的女人！我媽媽真的很棒！我媽媽是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西都長(zhǎng)得很好。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。她像貓咪一樣溫柔，有時(shí)候，又像犀牛一樣強(qiáng)悍。我媽媽是一個(gè)超人媽媽，常常逗得我哈哈大笑?！钡谒钠骸段覌寢尅方贪浮段覌寢尅方虒W(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)滲透繪本閱讀的一般方法，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。結(jié)合繪本和低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行圖文并茂的創(chuàng)作。（出示媽媽圖，再出安東尼圖）安東尼?布朗是世界著名的繪本大師，曾獲得國(guó)際安徒生童話獎(jiǎng)，是他創(chuàng)作了這本書《我媽媽》。再出示句型：我媽媽頭發(fā)（）的，眼睛（）的，手（）的，衣服（），是一個(gè)（）的媽媽。在你的眼里媽媽是xx的，在安東尼的眼里，媽媽是怎樣的呢？）聽聽安東尼怎么說(shuō)的？（出示幻燈片5,。（出示幻燈片6廚師圖）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看一看，媽媽會(huì)做什么呀？（會(huì)做蛋糕）是呀，媽媽面前擺著各種各樣的蛋糕，猜猜媽媽除了會(huì)做蛋糕還會(huì)做什么哪些好吃的？（魚……）瞧，媽媽頭戴廚師帽，身穿圍裙，是家里的大廚師，我們來(lái)看看安東尼是怎么寫的？（課件出示：我媽媽是個(gè)手藝特好的大廚師，）媽媽棒嗎？她除了是位很棒的大廚師，還把什么做得很棒？（出示幻燈片6特技演員圖）你看到了什么？（耍雜技）你看她把什么高高拋起？（橘子、茶壺、汽車、房子……）房子代表媽媽會(huì)收拾家務(wù)，把家里打理的井井有條，汽車代表媽媽會(huì)開車送我上下學(xué)，媽媽還會(huì)沏茶、為我挑選水果，還會(huì)管理家里的錢……，媽媽無(wú)所不能，真的很棒！怪不得安東尼說(shuō)（課件出示：也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。我們開看看安東尼是怎么說(shuō)的？（出示圖片對(duì)應(yīng)的句子）。再觀察身后也是媽媽種的各種各樣的花）看看安東尼怎么說(shuō)？（課件出示相應(yīng)句子）。（出示仙子圖及對(duì)應(yīng)的句子）讀出（她也是一個(gè)好心的仙子，我難過(guò)時(shí)總是把我變得很開心。這樣的媽媽棒嗎？（棒）安東尼的媽媽很棒，你們的媽媽也很棒?。ǔ鍪緩椙賵D）看，媽媽這是在干什么？（彈琴唱歌）這種琴是一種西洋樂(lè)器，叫曼陀鈴，能演奏出美妙的音樂(lè)?？纯次覀儾碌膶?duì)不對(duì)？（出示對(duì)應(yīng)句子）這樣的媽媽棒不棒？（棒）你們喜歡嗎？（喜歡）（出示獅子圖）媽媽變成了什么了？（獅子），什么情況，會(huì)讓天使一樣的媽媽變成兇猛的獅子？（生氣、發(fā)怒、吵架……）（出示字幕
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