【正文】 委管理好班集體；認(rèn)真執(zhí)行校團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)工作；負(fù)責(zé)班內(nèi)團(tuán)費(fèi)及各種捐款的收繳與記錄工作。（四）副班長(zhǎng)與紀(jì)律委員一起對(duì)班內(nèi)紀(jì)律情況進(jìn)行及時(shí)處理和記錄，特別是自習(xí)課紀(jì)律；與勞動(dòng)委員一起負(fù)責(zé)全班勞動(dòng)衛(wèi)生工作，督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量完成衛(wèi)生任務(wù)；執(zhí)行班主任臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作；掌握全班學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課教師及班主任反饋。（五）勞動(dòng)委員管理好本班的環(huán)境衛(wèi)生，督促值日生搞好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生的日常清潔工作；組織好學(xué)校安排的常規(guī)大掃除；組織學(xué)生完成班主任及有關(guān)部門(mén)安排的突擊性衛(wèi)生及勞動(dòng)任務(wù)；安排環(huán)境區(qū)的晨掃及負(fù)責(zé)晨掃質(zhì)量的監(jiān)督工作；每周負(fù)責(zé)記錄本班教室及清潔區(qū)得分情況。（六）體育委員負(fù)責(zé)帶好兩操一課（體育課）及其他集體活動(dòng)的集隊(duì)、整隊(duì)和帶隊(duì)工作；組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng)；組織好本班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜；每周向班主任匯報(bào)出勤及兩操質(zhì)量；每周負(fù)責(zé)記錄本班兩操得分情況。補(bǔ)充說(shuō)明：二、課代表職責(zé)負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，比如收發(fā)作業(yè)、試卷，準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)落后同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。負(fù)責(zé)記錄本學(xué)期歷次考試成績(jī)，并對(duì)成績(jī)升降情況進(jìn)行分析，為提高成績(jī)，給同學(xué)們以指導(dǎo)，給老師當(dāng)好參謀。三、小組長(zhǎng)：團(tuán)結(jié)本組同學(xué)，起到模范帶頭作用；配合班委會(huì)和團(tuán)支部各班委的工作開(kāi)展；及時(shí)收發(fā)作業(yè)并統(tǒng)計(jì)未交作業(yè)名單交課代表；高一（）班2012年3月20號(hào)第三篇：高一 .1班班干部職責(zé)分工高一（二）副班長(zhǎng)（）協(xié)助班長(zhǎng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)代理行使班長(zhǎng)職權(quán)；掌握全班學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課教師及班主任匯報(bào)；負(fù)責(zé)全班勞動(dòng)衛(wèi)生、體育等常規(guī)工作；執(zhí)行班主任臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。（四）生活委員（）管理好本班的環(huán)境衛(wèi)生，督促組長(zhǎng)搞好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生的日常清潔工作；組織好學(xué)校安排的常規(guī)大掃除；組織學(xué)生完成班主任及有關(guān)部門(mén)安排的突擊性衛(wèi)生及勞動(dòng)任務(wù)；安排環(huán)境區(qū)的晨掃及負(fù)責(zé)晨掃質(zhì)量的監(jiān)督工作；每次掃除的出勤、打掃衛(wèi)生的質(zhì)量情況必須有記錄并及時(shí)向班主任匯報(bào)；每周負(fù)責(zé)記錄本班教室及清潔區(qū)得分情況，并向班主任匯報(bào)。（五）體育委員（）負(fù)責(zé)帶好三操一課（體育課）及其他集體活動(dòng)的集隊(duì)、整隊(duì)和帶隊(duì)工作；組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng)；組織好本班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜；每周向班主任匯報(bào)出勤及兩操質(zhì)量；每周負(fù)責(zé)記錄本班兩操得分情況，并向班主任匯報(bào)。（七）女生委員：（）按班委要求，以身作則，在班上起好帶頭作用；團(tuán)結(jié)本班同學(xué)，關(guān)心、幫助、協(xié)調(diào)好女同學(xué)之間關(guān)系；負(fù)責(zé)好學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)安排的事宜；協(xié)助班委、團(tuán)委工作的開(kāi)展。管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生，并督促室友就寢與起床制度；記錄宿舍成員校外留宿去向，及時(shí)制止、并及時(shí)向班主任反映本宿舍違反道德事件；填好“宿舍周報(bào)表”。（十）紀(jì)律委員（）負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問(wèn)題，尤其是課間及自習(xí)的組織紀(jì)律問(wèn)題；做好預(yù)防和阻止班內(nèi)惡性事件發(fā)生的工作；負(fù)責(zé)對(duì)班內(nèi)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行記錄；配合行規(guī)委員對(duì)班內(nèi)情況進(jìn)行及時(shí)處理和記錄；及時(shí)向班長(zhǎng)及班主任匯報(bào)班內(nèi)存在的紀(jì)律問(wèn)題。（二）宣傳委員（）樹(shù)立良好的班委形象，在行為規(guī)范、養(yǎng)成方面起到好的帶頭作用；每周日晚自習(xí)檢查同學(xué)頭發(fā)、指甲，是否佩帶首飾等情況；負(fù)責(zé)對(duì)班內(nèi)違規(guī)同學(xué)進(jìn)行記錄；配合紀(jì)律委員對(duì)班內(nèi)情況進(jìn)行及時(shí)處理和記錄；及時(shí)向班長(zhǎng)及班主任匯報(bào)班內(nèi)存在的行規(guī)問(wèn)題。及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向教師反映。深入了解任課教師的意圖，教學(xué)風(fēng)格、特點(diǎn)，及時(shí)向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法。負(fù)責(zé)本學(xué)科提優(yōu)、補(bǔ)差工作，帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)。一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的展現(xiàn)、內(nèi)部凝聚力的形成，成員之間的協(xié)調(diào)發(fā)展與其是否具有一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心有著密不可分的關(guān)系，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心決定著一個(gè)班勤思好學(xué)的學(xué)風(fēng)和奮發(fā)向上的班風(fēng)的形成，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生能否全面、良性地發(fā)展。學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干，是班主任的助手。一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、健康向上的優(yōu)秀班集體，不僅要有一位稱職的班主任，更要有一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。學(xué)生干部的作用體現(xiàn)在兩方面，一是幫助老師協(xié)調(diào)管理班級(jí)事務(wù)、服務(wù)同學(xué)，二是挖掘、培養(yǎng)學(xué)生人際交往、管理、策劃等諸多方面的能力。二、班干部的選拔與培養(yǎng)在班級(jí)管理中，班干部的選拔與培養(yǎng)極為重要。培養(yǎng)學(xué)生干部的目的，不只是為了減輕自己的工作量，而是為未來(lái)培養(yǎng)組織者、管理者的幼苗。（一）全面了解并發(fā)揮學(xué)生全體的特長(zhǎng)盡快了解學(xué)生是班級(jí)管理成功的重要前提。調(diào)查的對(duì)象主要是學(xué)生，還可以是學(xué)生的家長(zhǎng)、親友、科任教師、原班主任以及其他有關(guān)人士。班主任要有目的、有計(jì)劃地通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)和各種社會(huì)活動(dòng)等了解學(xué)生的心理與行為規(guī)律。談話法是班主任通過(guò)有目的地與學(xué)生談話來(lái)了解和研究學(xué)生情況的方法。通過(guò)以上方法，班主任可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，就可以根據(jù)每個(gè)人的不同能力，初步確立班干部的選拔對(duì)象。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給**后的工作帶來(lái)困難。理想的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票，再通過(guò)演講、推選、任命等多種方式結(jié)合確立班干部的選拔對(duì)象和培養(yǎng)方向。這種做法的好處如下：。如果班干部人員太少，就會(huì)一人兼多職，影響學(xué)習(xí)。增加班干部數(shù)量能夠保證每個(gè)人的工作內(nèi)容單一，做到分工明確、目標(biāo)明確，責(zé)任明確，工作就容易做細(xì)、做好。多培養(yǎng)班干部或讓學(xué)生輪流擔(dān)任班干部有