讀差不多先生有感-曹娟娟-在線瀏覽
2024-11-14 23:01本頁面
【正文】 了。雖然不在意的時候看上去差不多，可是漢語里面根本就沒有體息這個詞呀。這是兩個差別多么大的地方呀！一字之差，我把飛機趕進了雞窩，把雞趕上了天空。我忍不住驚叫道：這怎么能行呢？發(fā)射衛(wèi)星，如果科學(xué)家算錯了一個小數(shù)，又因為差不多而不糾正，結(jié)果衛(wèi)星沒飛到指定的軌道，甚至飛行途中爆炸而掉了下來。書中，差不多先生做什么事情都只追求差不多。有一天，他忽然得了急病，叫家人去找治人病的汪醫(yī)生，結(jié)果家人找來了牛醫(yī)王醫(yī)生，王醫(yī)生用治牛的方法來治差不多先生，結(jié)果差不多先生就一命嗚呼了。讀《差不多先生》有感4今天，我看到了一篇十分奇怪的文章—《差不多先生傳》，我很疑惑為什么要叫“差不多”先生呢？好奇心促使我一口氣把文章讀完，終于得到了答案。小時候媽媽讓他去買紅糖，他卻買成了白糖，媽媽罵他，他還搖搖頭說：“紅糖和白糖不是差不多嗎？”后來，他在錢鋪里做伙計，常常把“千”寫成“十”，把“十”寫成“千”。“千”和“十”在差不多看來是差不多，但在生活實際中可是差太多了，一個千能換許許多多個十，而許許多多個十才只能換一個千。出去玩襪子弄臟了洗不干凈，差不多就行了；背古詩時，背地磕磕吧吧，差不多就行了；寫作業(yè)時，字寫得歪歪扭扭，差不多就行了。讀了《差不多先生傳》這篇文章以后，我懂得了一些道理，做人要一絲不茍，要認真仔細，才能有好成績。他以詼諧幽默的筆觸告訴人們“認真”二字的重要性，這對我們當(dāng)下有著更為深刻的教育意義。當(dāng)然，這與現(xiàn)今社會上一些消極因素有著一定聯(lián)系。克服困難：我們的國家、企業(yè)，乃至我們每一個人，在我們前進的道路上都會遇到各種各樣的困難、挫折。只要你把它踏在腳下，便會擁有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)！實現(xiàn)自身價值：想老一輩馬鋼人的艱苦創(chuàng)業(yè)條件，現(xiàn)在我們的工作環(huán)境得到了極大的改善。確實，企業(yè)發(fā)展最重要的是高素質(zhì)的員工隊伍。我們每一位員工要認真地發(fā)揮自己的作用，努力實現(xiàn)自身價值。反省一下自己，我們每個人或多或少的存在，只是沒有那么極致罷了?？墒悄阆脒^沒有，從小父母長輩就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。習(xí)慣的力量有多么強大。在工作崗位上要認真對待每一天的工作，認真完成每一件小事，嚴(yán)守職業(yè)道德和行為規(guī)范。文章《年輕》鼓勵我們擁有一顆年輕的心，胡適先生的《差不多先生傳》又告誡我們要具有一顆責(zé)任心。前者教我們不忘初心，樹立夢想；后者教我們立足崗位，踏實工作。差不多先生，得了疾病，讓家人去請東街的汪醫(yī)生，但是不知道為什么，汪醫(yī)生有事情不知道去了哪里，家人就去了西街把牛醫(yī)生——王醫(yī)生請來了?！巴酢昂汀蓖簟皟蓚€字差不多，而且都是醫(yī)生。這個可謂是天壤之別。差不多先生甚至認為活人和死人也差不多，只差一個字罷了。他是付出了多么慘痛的代價啊!這就是差不多給大家?guī)淼奈：?，請大家千萬別想差不多先生一樣，做事差不多。”“哪有這么傻的人呢？”我忍不住要笑，“真的差不多嗎？表面上差不多，實際上可差太多了！”但我冷靜下來又一想，還笑別人呢，我自己還不是這樣嗎？考試時把“休息”寫成了“體息”，白白丟了一分，卷子發(fā)下來了，我還認為差不多，不應(yīng)該減分；還有一次，我把“切除食指”寫成了“切除十指”，當(dāng)時以為差不多，沒什么大不了的，可現(xiàn)在想一想，如果是醫(yī)生在開處方把“切除食指”寫成“切除十指”病人得受多大的痛苦??！文章最后寫“無數(shù)的人都學(xué)習(xí)他的榜樣，于是人人都成了一個差不多先生”。大到國家，小到個人都是如此。但我又想：我不也是這樣嗎？考試時，我把“休息”寫成了“體息”。這個差不多是多么可笑,不可原諒的錯誤喲！還有一次，我把“機場”寫成了“雞場”，讀后感《讀《差不多先生》有感200字》。文章最后寫到：“無數(shù)的人都成了他的榜樣，于是人人都成了差不多先生。那造成的損失真是不可估量??！讀過這本書以后，我想了好久，覺得“差不多”實在是有百害而無一利。做事不能像“差不多”先生那樣，做事只求馬虎了事，以至于最終釀成不可原諒的錯，造成不可挽回的損失......讀《差不多先生》有感9塞繆爾的《年輕》和胡適先生的《差不多先生》，雖不是第一次拜讀這兩篇文章，可內(nèi)心依然感觸頗多。少時讀此文，正是血氣方剛、氣貫如雷之勢，那時的年輕，是皮相及身體，旺盛的精力伴隨著夢想砥礪前行；此時讀《年輕》，是鬢微霜、又何妨，聊發(fā)少年狂的開闊胸懷和膽略興張。工作近三十年，浮浮沉沉
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1