班組班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿：假如我是班長(zhǎng)5則范文-在線瀏覽
2024-11-14 21:54本頁(yè)面
【正文】 的同學(xué)們，大家好！我叫＊＊＊，今天我演講的主題是：假如我是班長(zhǎng)。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，它的背后有著與同學(xué)們息息相關(guān)的內(nèi)容，所以我當(dāng)選，我不會(huì)讓班長(zhǎng)成為一個(gè)徒有虛名的頭銜，班長(zhǎng)應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的好幫手。作為班長(zhǎng)我會(huì)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，敢于堅(jiān)持自己的原則，敢于維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)權(quán)益，為班級(jí)服務(wù)。由當(dāng)天輪值的班干部來(lái)具體管理班級(jí)的紀(jì)律和考勤，記錄下每天早晚讀及自習(xí)的情況，并且對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行勸告。第二，在外出活動(dòng)方面，我認(rèn)為應(yīng)該由體育委員帶領(lǐng)大家有序的排隊(duì)參加，向?qū)W校展示我們＊班的良好形象。在跑操時(shí)喊出我們的班級(jí)口號(hào)，也可以鼓舞同學(xué)們的士氣。組建學(xué)習(xí)小組有很多好處，例如：學(xué)習(xí)小組可以讓小組內(nèi)的同學(xué)相互學(xué)習(xí)，探討學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的方法，并且小組內(nèi)的同學(xué)可以相互監(jiān)督學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，在必要時(shí)加以提醒，幫助我們改掉拖拖拉拉的壞毛病。第四，我認(rèn)為同學(xué)們可以統(tǒng)一收集好班上的廢品，在一段時(shí)間后置換成班費(fèi)，這樣既可以保護(hù)教室的環(huán)境，又可以給班級(jí)的建設(shè)提供有力的資金保障。一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，班級(jí)的建設(shè)需要大家的參與，相信在大家的共同努力下，我們＊班一定能建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。謝謝大家！自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)第十七小學(xué)三年二班三年級(jí):趙芯冉第四篇：假如我是班長(zhǎng)假如我是班長(zhǎng)空分廠許敏假如我是班長(zhǎng), 那首先我就破天荒的成為了空分廠首位女性班長(zhǎng),我認(rèn)為班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。而一個(gè)班組是否有
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