漢語拼音(復(fù)韻母ai的教學(xué))-在線瀏覽
2024-11-14 21:12本頁面
【正文】 一起ɑi ɑi ɑi。）師：誰還能做小老師帶著大家從四聲讀回到一聲，倒著讀一遍呢？（提高難度指名領(lǐng)讀）四、ɑi與聲母拼一拼師：咱們見過單韻母可以與聲母交朋友，那復(fù)韻母也可以與聲母組成不同的朋友，先跟著老師來拼一拼。師：讓我們分成男生和女生組比賽來拼讀。）五、課堂小練師：小朋友，你們表現(xiàn)的太好了，小熊都出來夸獎(jiǎng)你們了，你們真棒，老師太喜歡你們了，學(xué)到這呀，老師想帶著大家來輕松一下，讓我們一起來讀兒歌玩一玩吧，（課件出示《小白兔》兒歌）請(qǐng)小朋友們站起來，我們可以一邊讀一邊做動(dòng)作。）師：小朋友都是可愛的小白兔，快坐好了，好玩嗎？ 生（齊）：好玩。i,二聲。i,四聲。i,二聲。i,四聲。其中有一個(gè)音節(jié)224。六、ɑi的書寫師：讀會(huì)了復(fù)韻母ɑi，你能把它寫漂亮嗎？在寫的時(shí)候我們先要注意觀察它占在四線格中的哪個(gè)格，再抬起你的右手一起跟老師按筆順寫一寫。）先在中格寫左半圓，再寫豎小彎，寫i時(shí)，先在中格寫豎，再在上格點(diǎn)點(diǎn)。（學(xué)生動(dòng)手書寫，教師觀察指導(dǎo)。抽讀字母卡片：a o e i u 252。比較6個(gè)單韻母的口形大小。你挨著我，我挨著你，小朋友挨在一起學(xué)習(xí)，真好哇！老師也想挨著誰做一下，看看誰坐的最端正（組織紀(jì)律）師：坐的真棒。生：我挨著你。)師生有節(jié)奏地雙邊活動(dòng): 師：ai ai怎樣發(fā)? 生：ai ai這樣發(fā)，因?yàn)橛袀€(gè)a，嘴巴先張大，因?yàn)橛袀€(gè)i，牙齒再對(duì)齊，ai ai ai。生：一定要記牢。l 對(duì)照標(biāo)調(diào)歌，仔細(xì)看認(rèn)真想，復(fù)韻母ai怎樣標(biāo)調(diào)?同桌討論討論。練讀ai的四聲聲母與ai的拼讀練習(xí)老師那著聲母，同學(xué)們拿著復(fù)韻母ai（一個(gè)一個(gè)往下傳）與老師的聲母相拼學(xué)寫復(fù)韻母ai第三篇：復(fù)韻母ai ei ui 教學(xué)設(shè)計(jì)《復(fù)韻母aieiui》教學(xué)設(shè)計(jì)教者：安琪班級(jí)：一年一班時(shí)間：2012年9月20日 【教材分析】一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音第10課《ai ei ui》,包括以下幾部分內(nèi)容：第一部分是三個(gè)復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，每個(gè)復(fù)韻母配有一幅圖；第二部分是聲母和ai ei ui的拼音練習(xí)；第三部分是音節(jié)kāi, gěi,H【設(shè)計(jì)理念】在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生第一次接觸復(fù)韻母。首先要引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，讓學(xué)生用自己的話說說畫面的內(nèi)容，再從簡(jiǎn)單的話中提取出要學(xué)的韻母進(jìn)行教學(xué)。【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)ai ei ui三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲，認(rèn)清字母的形，讀準(zhǔn)音。正確熟練地讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)，并練習(xí)直呼?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】，能正確地讀音和書寫。三個(gè)音節(jié)。【教學(xué)準(zhǔn)備】拼音卡片多媒體卡片 【教學(xué)流程】一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課。二、情景引路，學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai（1）觀察圖畫，學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai的發(fā)音（2）練習(xí)讀復(fù)韻母ai（3）編順口溜記住復(fù)韻母ai。用同樣的方法學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei ui三、出示音節(jié)，加強(qiáng)訓(xùn)練四、指導(dǎo)書寫，注意格式五、游戲鞏固第四篇：復(fù)韻母ai ei ui 教案復(fù)韻母ai ei ui 教案一、課型：教讀課二、教學(xué)目的：學(xué)會(huì)復(fù)韻母的讀音，掌握ai ei ui的發(fā)音方法，能夠自主地用發(fā)音方法學(xué)習(xí)它們的四聲，達(dá)到讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書寫。知道ai ei ui的標(biāo)調(diào)位置。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai ei ui，明確單韻母與復(fù)韻母之間的不同之處。教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)韻母既不能讀成兩個(gè)音，也不能不表示口型變化的過程。學(xué)導(dǎo)結(jié)合，學(xué)以致用。（2）、會(huì)看圖拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。用卡片認(rèn)讀6個(gè)帶調(diào)單韻母。今天我們要學(xué)習(xí)3個(gè)復(fù)韻母和它們的拼音。你看，它們?cè)谝黄鹁统闪薬i ei ui，它們都是由兩個(gè)單韻母合起來的，我們給它們?nèi)€(gè)名字叫復(fù)韻母。（三）教學(xué)復(fù)韻母ai。）ǎi是第幾聲？第一聲該怎么念？板書：ai教學(xué) ai的發(fā)音，認(rèn)
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