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畢淑敏散文讀后感薦讀-在線瀏覽

2024-11-14 21:10本頁(yè)面
  

【正文】 益而犧牲自我的女子都很傻,她們誤以為擁有了物質(zhì)享受就是生存的終極目的,其實(shí)天長(zhǎng)日久來(lái)看,睡在別墅里跟住居民樓沒(méi)那么大區(qū)別,吃青菜稀飯跟天天吃鮑魚(yú)海鮮沒(méi)什么兩樣,出入高級(jí)轎車與坐地鐵公交也沒(méi)什么大不同,而放棄了一個(gè)人活出自我的權(quán)利與機(jī)會(huì),實(shí)在是得不償失。告辭出來(lái),滿地是蕭瑟的黃葉。他們是邊緣人,他們自卑,他們難以融入主流社會(huì),他們中的某些人,會(huì)把這一切遷怒于自己的故國(guó)。在現(xiàn)今的美國(guó),這樣的華裔是很少的。謝謝安妮所給予我的啟示和指點(diǎn)。這些孩子是我見(jiàn)到的最壓抑的孩子,他們喪失了快樂(lè),失去了與人為善的習(xí)慣,失去了反應(yīng)與說(shuō)真話的能力,他們的少年時(shí)光被肢解。他們是從故國(guó)的土地上連根拔出,在新的土地上又動(dòng)蕩漂浮的秧苗。要練就怎么無(wú)動(dòng)于衷的心態(tài),才能抵御這種文化的休克和剝離的凄涼?!我猜這些少年心中,定有成人所難以體味的痛楚。沒(méi)有人能察覺(jué),甚至連他們的父母,也未曾聽(tīng)到這深重的創(chuàng)痕,怎樣把淋漓的鮮血,從幼嫩的心房連綿不斷地刺出……我對(duì)安妮說(shuō),我希望他們之中將來(lái)有人成為優(yōu)秀的心理醫(yī)生,做跨文化的心理學(xué)研究,以幫助一代代新移民的孩子,度過(guò)轉(zhuǎn)折中的艱難時(shí)期。即使有了這樣的醫(yī)生,新移民的孩子,也未必看得起啊。隨意地大聲斥責(zé)他們,為了一點(diǎn)小小的過(guò)錯(cuò),嘮叨不止。以為只要是良藥,再苦澀,孩子也應(yīng)臉不變色心不跳地吞下去,孩子越痛苦,越說(shuō)明對(duì)這次教育的印象深刻,越能夠起到舉一反三的效力。能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩,是內(nèi)省的自尊和自制。如果一個(gè)孩子從小就在無(wú)窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán),無(wú)論他今后所受的教育如何專業(yè),心理地陰暗和殘缺都很難彌補(bǔ),人格潛伏著巨大危機(jī)。批評(píng)和表?yè)P(yáng)的主要馳騁疆域,應(yīng)該是人的力量可以抵達(dá)的范圍和深度。我們可以批評(píng)孩子的懶散,而不應(yīng)當(dāng)指責(zé)兒童的智力。我們可以批評(píng)臨陣脫逃的怯懦無(wú)能,卻不要影射先天的多病與體弱。孩子和年輕人的皮膚與心靈,更為精巧細(xì)膩。遺下的疤痕,侵犯了人生的光彩與美麗。年齡是生命的坐標(biāo),好似一個(gè)中學(xué)生,一年年讀書(shū),一年年升級(jí)。別裝爛漫,別故意先是身手敏捷頭腦不凡,懂得漸漸消失冰欣然迎接老邁是一種成熟的光榮。人們并不覺(jué)得成熟的麥子變得枯黃,然后倒伏在地,是多么恐怖和不可思議的事情。舊的麥秸不回歸土地,就沒(méi)有新的麥株的繁榮。人們逐漸認(rèn)為只有死在醫(yī)院里才是正常的,才算盡到了責(zé)任?,F(xiàn)代化剝奪了人死在自己熟悉的安全的家里的權(quán)利。讓死亡回歸家庭。他們將在自己的家里和親人的包繞之下,平靜地圓形。死亡是不應(yīng)該進(jìn)行搶救的。既不是醫(yī)生的失敗,也不是病人的失敗。我們的座右銘是——尊嚴(yán)地死去。我所說(shuō)的潔凈,并不僅僅指的是塵土和污垢,而是指在死者的身上,不要遺留有人工的化學(xué)的放射的等等強(qiáng)加給他的痕跡。那是很不人道的。面容的和諧,體態(tài)的和諧,靈與肉的和諧。凡稍縱即逝的美麗都不是屬于人的,而是屬于物的。女人要學(xué)會(huì)播種,即使是在一個(gè)沒(méi)有收獲的季節(jié)。開(kāi)心的鑰匙不是掛在山崖上,就在我們伸手可及的地方。寫(xiě)文章,為什么一定要發(fā)表?自己對(duì)自己傾訴,會(huì)使心靈平和。教學(xué)生,為什么一定要到學(xué)校?做善事,為什么一定要?jiǎng)e人知曉?在生命所有的季節(jié)播種,喜悅存在于勞動(dòng)的過(guò)程中。智慧是優(yōu)秀女人貼身的黃金軟甲,救了自身才可救旁人。智慧是女人纖纖素手中的利斧,可斬征途的荊棘,可斫身邊的贅物。女人和食物,是完全不同的。它是人類有史以來(lái)最親密的關(guān)系之一。倘若有什么人把它說(shuō)得輕描淡寫(xiě)或是一錢(qián)不值,如果他不是極端的愚蠢那就一定是有險(xiǎn)惡的用心了。單憑某個(gè)孤立的條件來(lái)尋找愛(ài)人,只怕是不夠成熟的表現(xiàn)。戀愛(ài)婚姻是一個(gè)尋找對(duì)方更是尋找自己的過(guò)程。如果你把金錢(qián)當(dāng)作人生的要素,你就不要尋找一個(gè)俠肝義膽的愛(ài)人。即便你以非凡的預(yù)見(jiàn)知道他會(huì)飛抵云天,也不要向這預(yù)見(jiàn)屈服,把自己的一生押了出去。如果你單純以色相示人,就要準(zhǔn)備在人老色衰的時(shí)候被厭惡和拋棄。于是,我便帶著自己的疑惑,開(kāi)始了閱讀??我的眼睛掃過(guò)一行又一行的文字,當(dāng)看到“一個(gè)不懂愛(ài)的孩子,就像不會(huì)呼吸的魚(yú),除了家族的水箱,在干燥的社會(huì)上,他不愛(ài)人,也不自愛(ài),必將焦渴而死。是啊!也許在不知不覺(jué)中,有多少個(gè)孩子已經(jīng)變成了這句話的主人公,“他不愛(ài)人,也不自愛(ài),必將焦渴而死。媽媽摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“女兒真不錯(cuò),長(zhǎng)大了啊??”那是母親對(duì)我的鼓勵(lì),就是一種愛(ài)。當(dāng)付出的愛(ài)被隆重地接受并珍藏時(shí),我們便會(huì)強(qiáng)烈地感受到被愛(ài)的尊貴與神圣。她一生涉足醫(yī)學(xué),文學(xué),心理學(xué),從而更真實(shí)地把握了生活的真諦,因?yàn)?,如果醫(yī)學(xué)是從生理方面解讀人的話,心理學(xué)從心理方面刻畫(huà)人的話,那么文學(xué)則是在揭露一種人性的美。第一件事,學(xué)習(xí)。也許我們衣食無(wú)憂,也許我們窮困潦倒,但知識(shí)的力量在于物質(zhì)富裕的時(shí)候追求內(nèi)心靈魂的高貴,也在于通過(guò)自己的不斷努力學(xué)習(xí),為自己尋求一份求富之路。所以,我們都需要都書(shū),在書(shū)中,我們會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。第二件事,旅游。你才會(huì)學(xué)得大氣,大度,和從容。第三件事,鍛煉身體。跑步是最美的舞蹈,也是最便捷的活動(dòng),跑步的路上,我們會(huì)把很多事情都想得很透徹,不在會(huì)去計(jì)較白天的得失,而且對(duì)于第二天生活也是信心滿滿,思想的負(fù)擔(dān)不在那么沉重了。活著除了保持一個(gè)健康的身體,最重要的是要有一種積極陽(yáng)光的心態(tài),這樣,不論面對(duì)什么困難,我們都不會(huì)屈服于它。在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛(ài)與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛(ài)看書(shū),對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過(guò)程和看書(shū)的過(guò)程。在過(guò)程中,運(yùn)用了心理描寫(xiě)和生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情,但兒子也急切想去看書(shū)的復(fù)雜心情。所謂:心有多大,世界就有多大。的確,在我們少年時(shí)代的時(shí)光是很寶貴的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬(wàn)象的。咦,那是什么?哦!原來(lái)是散文。在我讀第二遍時(shí),不知怎的,我讀出了另一種東西——感恩,讀出了她對(duì)周圍事物的感恩,大至世界,小到家庭,感覺(jué)她后面美好的生活都是由于她的母親。但在我看來(lái),作者追求的是一種博愛(ài),還有一種對(duì)生活的觀念。畢淑敏散文讀后感3喜歡畢淑敏的散文,是因?yàn)樽x過(guò)她的很多作品都會(huì)讓我心境異常的平靜,平靜之余又會(huì)靜下心來(lái)思索很多人生的問(wèn)題。在所有的關(guān)系之中,你和你自我的關(guān)系最為重要。如果你處理不好和自我的關(guān)系,你的一生就不得安寧和幸福。你能夠有家庭,但缺乏溫暖。你能夠姹紫嫣紅賓朋滿座,但卻不曾有高山流水患難之交。你愛(ài)自我嗎?如果你不愛(ài)自我,你怎樣有本事去愛(ài)他人?愛(ài)自我是最簡(jiǎn)單也是最復(fù)雜的事情。我們每個(gè)人都是不完滿的,愛(ài)一個(gè)不完滿的自我是勇敢者的行為。如果你被自我搞得焦頭爛額,就像一個(gè)五內(nèi)俱空的病人,哪里還有剩余的熱血去濡養(yǎng)他人!在水中自由地遨游,閑暇的時(shí)候掙脫一切羈絆,到岸上享受晨風(fēng)拂面,然后,一個(gè)華麗的俯沖,重新潛入關(guān)系之水,做一條魚(yú)在波濤下微笑。他們?nèi)缣焐系男切?,海邊的貝殼那么多,那么亮。這是畢淑敏的一本散文集,里面匯集了她的眾多散文精品。因?yàn)槲矣X(jué)得這篇文章寫(xiě)的很有趣而且寫(xiě)出了作者五味雜陳的心情。班主任通常會(huì)給“5+”的分?jǐn)?shù),而且會(huì)把作者的作文當(dāng)成范文來(lái)念。每當(dāng)老師在課堂上念作者的作文時(shí),同學(xué)們就會(huì)說(shuō):“老師又用時(shí)傳祥掏糞的勺子挎(夸)畢淑敏啦!”同學(xué)們成了孤立作者的統(tǒng)一戰(zhàn)線?!拔摇币粋€(gè)小小的請(qǐng)求讓“我”和同學(xué)們重歸于好,也讓“我”明白了一個(gè)道理:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!我想,這也是一種更積極的生活態(tài)度。只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和心愿,總有一天,你一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!畢淑敏散文讀后感5在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》,其中有一篇散文《我很重要》,對(duì)我感觸極大,畢淑敏散文集讀后感。而讀了畢淑敏老師的《我很重要》之后,我改變了自己的看法。要自信地說(shuō):我很重要!我們對(duì)于親人,朋友,乃至整個(gè)社會(huì)都是不可替代的,我們都是唯一的。原文地址:畢淑敏散文讀后感6畢淑敏女士寫(xiě)了一篇文章,題目叫做《我很重要》。一開(kāi)始讀這篇文章,我感覺(jué)很悶,但是讀了幾遍之后,我才慢慢感覺(jué)到其中的內(nèi)涵。首先,我們要有這樣的信心,堅(jiān)信自己很重要。雖然一開(kāi)始,我們很不好意思的說(shuō)自己是重要的。但是我相信,在這個(gè)世界上會(huì)有兩個(gè)人一定不會(huì)這么說(shuō),那就是我們的爸爸媽媽。所以當(dāng)我們感到辛苦的時(shí)候,他們一定是最緊張的人,看到他們的關(guān)心與焦急,我們還敢說(shuō)我們不重要嗎?在我感到快樂(lè)的時(shí)候,父母也會(huì)跟著我們快樂(lè),不是嗎?難道作為父母子女的我們,要讓父母感到難過(guò)嗎?畢淑敏女士的這篇文章,很好的感染了我。書(shū)中可以嘗到作者敏銳的觀察力和和很強(qiáng)的領(lǐng)悟能力,最令我有所感悟的就數(shù)《優(yōu)點(diǎn)零》這篇了。沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),孩子的內(nèi)心必將是自卑的。鏡子可以折射出不同的光彩,正如優(yōu)點(diǎn)對(duì)于我們的影響。沒(méi)有亮光的折射,鏡子沒(méi)有任何反應(yīng),正如沒(méi)有發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),生活會(huì)一成不變。孩子不再期望黎明,不再留意鮮花,不再欣賞美景,不再盼望得到嘉獎(jiǎng)。有了前進(jìn)的引擎,往后的道路就好走了。優(yōu)點(diǎn)和愿望就如同我們的兩條雙腿,讓我們用這雙腿踏出輝煌之路。然而,此刻的我們,有幾個(gè)人真正的做到了孝呢?我讀了畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》這篇文章,有了很多的感觸。我對(duì)她文章中的語(yǔ)言有著自己的理解,有著自己的感悟。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。那是對(duì)父母深深的愧疚,是在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的對(duì)父母造成的傷害。父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,母親只有去賣血供他上學(xué)……我認(rèn)為他很自私,或許他是想透過(guò)自己的努力使生活更好,但他在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的過(guò)程中已經(jīng)對(duì)母親造成了莫大的傷害,這種傷害是無(wú)法愈合的。這些故事,帶我們找到心靈的出口。她只是給我們講述一個(gè)小巧的故事,平凡普通,像一湖波瀾不驚的水。這種情感,是在你無(wú)聊時(shí)能夠端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁(yè),是在你心煩意亂時(shí)讓你靜下心來(lái)仔細(xì)品味。你若能細(xì)細(xì)體會(huì),必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細(xì)膩、一份溫柔、一份執(zhí)著,對(duì)人生的追求及一份不變的心?!币苍S我們?cè)艿竭^(guò)家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)怪甚至打罵。她把對(duì)孩子的溫柔、嚴(yán)厲、疼愛(ài)、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。我們也能夠?qū)W著像她一樣,以一個(gè)醫(yī)生的角度、一個(gè)母親的角度、甚至一個(gè)路人的角度,去體會(huì),觀察這個(gè)精彩的世界。對(duì)于今日這個(gè)寬廣無(wú)窮的世界來(lái)說(shuō),一個(gè)人實(shí)在是太渺小,太脆弱了。我對(duì)于我媽媽和我爸爸來(lái)說(shuō),他們有了一個(gè)兒子;我對(duì)于我們家來(lái)說(shuō),我增添了許多的歡樂(lè);對(duì)朋友來(lái)說(shuō),他們有了一個(gè)知己;對(duì)以后的社會(huì)來(lái)說(shuō),也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的潮流,創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)……可見(jiàn),我們的意義是多么重要?。 疤焐也谋赜杏谩?,的確,不管我們以后從事什么,我們對(duì)于整個(gè)世界都有價(jià)值,我們不應(yīng)當(dāng)自卑,總說(shuō):我不重要。我們每個(gè)人都十分重要,不論我們身處何處,不論我們的地位多么卑微,不論我們的事業(yè)多么坎坷,不論我們的身份多么渺小,但這不等于我們不重要!我們往往以對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)來(lái)作為自我是否重要的標(biāo)準(zhǔn),但我不這么認(rèn)為,只要?jiǎng)e人因我們的存在而感到幸福,我們就是無(wú)比幸福,無(wú)比重要的。孝,包涵了很多,有時(shí)候它只是幾個(gè)字組成的一句樸實(shí)的話語(yǔ),有時(shí)候它只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作構(gòu)成的一件事情,但,這就是孝。俗話說(shuō)的好:“百善孝為先”這句話一定沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)。孝,也沒(méi)有界線,無(wú)論對(duì)誰(shuí),家里家外,都有職責(zé)盡孝。孝,雖然只是稍縱即逝的眷戀,卻不能讓她成為一失足成千古恨的往事,一旦這條生命與生命交接的鏈條斷裂,留下的將是終生的遺憾與悔恨。雖然只讀了一部分,但是邊讀邊和一個(gè)朋友聊了聊,相互之間也都感覺(jué)收獲良多。行動(dòng)起來(lái),去行動(dòng)。其實(shí)出于我的這個(gè)年齡是幸福的,也是成長(zhǎng)最快的時(shí)候。等等。[蒼蠅向何處飛]一文中,
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