【正文】 說個標(biāo)題的例子：《考古重大發(fā)現(xiàn)：徐州出土了一批漢代文物》《中國文物報》； 《中國發(fā)現(xiàn)世界是最完美的金縷玉衣》李希光改后標(biāo)題； 《2000年前的中國王子埋葬在玉中》路透社轉(zhuǎn)發(fā)時配的標(biāo)題。”（一稿）“中國科學(xué)家最近在恐龍蛋研究方面有新發(fā)現(xiàn)?！保ㄈ澹翱茖W(xué)家最近在研究恐龍生蛋方式時發(fā)現(xiàn)，體形龐大、貌似呆笨的恐龍其實，比人們想像得要聰明的多。若所報事件是從別的媒體獲得的，那么要在導(dǎo)語中注明出處，這既是職業(yè)道德，也是自我保護(hù)。如前面的“父母不在家，卻有歹徒破門而入，該怎么辦？” 導(dǎo)語中還可以加入直接引語，這樣更會吸引人。為了導(dǎo)語的簡潔，一般會用部分引語。講故事新聞往往不是為了寫一件事、一個人，而是為讀者提供一個大畫面、描述一種社會趨勢。要用導(dǎo)語來描寫、把讀者引入畫片中、讓讀者“看”到現(xiàn)場。用小故事、軼事來引導(dǎo)全文。這是1996年7月空難事件新聞的導(dǎo)語。例：關(guān)于生命起源最荒唐的答案出現(xiàn)在一塊戶外廣告版上： “.”這是一則報道電子游戲的新聞的導(dǎo)語。讀者想什么就寫什么，記者喜歡什么就夸什么，讀者反對什么就罵什么。對新聞事件的意義了解越深，導(dǎo)語越好寫。多寫幾個導(dǎo)語，做比較。寫完再看一遍，是不是還能刪。什么是好引語？好引語就是能讓人記住的話。一般情況下，引語是要選取信源說的話中最能體現(xiàn)其心情、態(tài)度、立場、行動的話。比如朝鮮外務(wù)省發(fā)言人的話。議論爭議性話題的句子。或者無知，或者智慧過人，等；具有尖銳性；反應(yīng)了強(qiáng)烈的反應(yīng)；屬于偏激的言辭；好有比喻；方言、口語化的表達(dá)； 不應(yīng)該做為引語的句子：空話、套話、立場不清的言語；含有行業(yè)術(shù)語、專業(yè)數(shù)據(jù)的話；眾所周知的話；具有控訴性質(zhì)的話。例：在英國一只狗進(jìn)一次“美容院”的花費，相當(dāng)于一個普通工人三四倍的工資。例：性感的女子。多使用動詞，且不用被動語態(tài)，直接了當(dāng)?shù)厥褂脛釉~。改為：這件事阻撓了他。改為：這次失敗留給她深刻印象。10日，專案組派出偵查員前往嫌疑人所在地大連市展開調(diào)查。（《鄢波被砍案10名嫌犯落網(wǎng)今天上午被押解回京》）只要記者觀察細(xì)致、采訪深入，每一個形容詞都可以用一個細(xì)節(jié)描寫來代替。李政道說，只有家喻戶曉的人物才用“著名”。正確的使用稱呼，而不是由刻板印象而產(chǎn)生的稱呼。記者的任務(wù)是真實報道，而不是貼標(biāo)簽。觀察是做到視覺化描寫的第一步，記者要到現(xiàn)場，調(diào)動自己視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺等全部感官。不簡單！記者應(yīng)該準(zhǔn)備一把尺子，多測量，哈哈，就出了細(xì)節(jié)了。好比，吃了“米飯”后，你想讓別人再開胃，那就給他做出“蛋炒飯”。（此處不懂，我摘錄如下：只要有可能，找出你故事中的主人公最渴望建立的那座橋梁，發(fā)現(xiàn)他為什么渴望建立這座橋梁，探索他是如何建立這座橋梁的。我的問題是，如何讓他說出自己的這段經(jīng)歷？？？？？）故事化的技巧其一、細(xì)節(jié)和人物言行的描寫。其二、導(dǎo)語或文中使用軼事寫作風(fēng)格要有老實的態(tài)度，不要虛張聲勢、不要居高臨下、不要妄下斷語、不要自吹；使用日常生活中的語言；不要用沒新意的比喻、排比、對偶；慎用行話、流行語。最好說服讀者讀下去的方法就是讓他不斷產(chǎn)生新問題。這就要求要從讀者的角度巧妙得提出問題。在可能造成讀者困惑的地方，加入新聞背景。案例：有一國際環(huán)境峰會在某城市舉行，同時的環(huán)保主義者抗議，對此抗議的報道如下： 以抗議的場面開頭；背景說明（這些抗議者的來路）；直接引語（為什么抗議）+背景說明（這個環(huán)境會議是怎樣的）； 直接引語（抗議者的主張）+背景說明（抗議者做過什么事）； 直接引語和間接引語（支持抗議者的態(tài)度）+背景說明； 直接引語和間接引語（反對抗議者的態(tài)度）直接引語和間接引語（支持的回應(yīng)）； 以支持者的好引語結(jié)束。首尾呼應(yīng)的結(jié)尾。一般是正金字塔結(jié)構(gòu)的結(jié)尾，從頭到尾講一個故事，用故事的高潮作為結(jié)尾。通常用來報道還未正式結(jié)束的新聞故事，讓讀者發(fā)問，后面發(fā)生了什么？未來會怎樣？未來行動式結(jié)尾。直接引語式結(jié)尾。第二篇：新聞采訪寫作教程一、采訪前的準(zhǔn)備：一、準(zhǔn)備背景材料背景材料獲取背景材料— 獲取背景材料有四個途徑，需要大家把握：首先，平時注重點滴積累。第三，到網(wǎng)上去打撈資料。二、采訪提綱采訪提綱： 采訪提綱是對將要進(jìn)行的采訪活動的一個大致規(guī)劃。一般說，在采訪提綱里，應(yīng)該有以下幾個內(nèi)容： 首先，明確報道思想，也就是說采訪的目的是什么，通過宣傳要達(dá)到什么效果。第三，采訪步驟，比如說打算采訪什么人，是一個還是兩個、三個，誰先誰后?？傊玫牟稍L提綱要成為采訪的“藍(lán)圖”，決不是可有可無的東西。采訪提綱的設(shè)計：采訪提綱并沒有千篇一律的模式，可粗可細(xì)。三、準(zhǔn)備采訪物品— 采訪前笑記者必備的物品有以下幾類：第一類：證明身份的采訪證。第三類：采訪包二、寫作要點：準(zhǔn)確具體形象簡明口語化三、采訪結(jié)束時，應(yīng)多注意的問題：必須在約定的時間內(nèi)結(jié)束采訪。問下對方是否還有想說的。道別時，多和其閑聊。（交流的雙方有某些一致性和共同點）需要因素。（消除恐懼，相互尊重）強(qiáng)迫因素。（第一印象：1自然誘發(fā)，2裝飾，3行為）能力因素。（人的思想的慣性、習(xí)慣??）五、消息寫作的基本結(jié)構(gòu)及各個部分的作用：（一）標(biāo)題—作用：表達(dá)內(nèi)容，吸引觀眾；原則：1準(zhǔn)確概括2簡明精煉3嚴(yán)肅得體要求：1短標(biāo)題多用2多用實題，少用虛題。步驟：1從大量的事實數(shù)據(jù)??精煉出最恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)事件的??，所獲材料的綜述。類型：1直敘型2描寫型3比喻型4擬人型5虛擬型6引典型7結(jié)論型8議論型9懸念型10對比型11引語型12“你”（三）主體—含義：對導(dǎo)語的具體的補(bǔ)充，解釋，展開。（四）結(jié)尾含義：對新聞事件的總結(jié)，概括，補(bǔ)充。一、“五四”時期和第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期 當(dāng)新文化運動的曙光照亮世紀(jì)之初的征程時，我國新聞界的早期新聞采訪實踐也步人了實質(zhì)性地實踐與改進(jìn)的時代。（一）駐外采訪的勃興我國新聞界對駐外采訪的重視始于19世紀(jì)末。但是，早期的駐外記者多是由一些留學(xué)生兼任的，并非專職記者。1918年“一戰(zhàn)”結(jié)束后，國人迫切要求了解世界形勢的巨大變化，國內(nèi)各大報競相加強(qiáng)國際新聞的報道，派遣駐外記者與日俱增。但這種境外采訪仍是臨時性的，而非長期駐外。這年秋天，在剛從歐洲回國，深感國內(nèi)報紙大有必要向國外派駐記者的梁啟超的幫助、撮合之下，上海的《時事新報》和北京的《晨報》“合籌經(jīng)費，遴派專員，分赴歐美各國，擔(dān)任調(diào)查通訊事宜”。此舉的目的與意義正如兩報在《共同啟事》中所言：“吾國報紙，向無特派員在外，探取各國真情。國人對于世界大勢，便每日研究困難，愈趨隔閡淡漠，此誠我報一大缺點也。”①各個記者及其所派駐的國家分別是：陳筑山為美國特派員，陳溥賢與劉秉麟為英國特派員，劉延陵為法國特派員，吳統(tǒng)續(xù)為德國特派員，瞿秋白、俞澹廬（頌華）、李崇武三人為俄國特派員。《時事新報》駐英國特約通訊員為郭虞裳，駐法國特約通訊員為周太玄，駐德 ……第四篇：當(dāng)代新聞采訪與寫作教程當(dāng)代新聞采訪與寫作教程新聞采訪：新聞工作者為了了解和獲得新聞事實而進(jìn)行的情況搜集和調(diào)查探究活動 新聞采訪的目的：為新聞報道服務(wù)，滿足大眾的新聞需求服務(wù) 新聞采訪的實質(zhì)：以客觀事實為對象，以新聞報道為目的的活動 新聞采訪的特點：專業(yè)性、及時性、突發(fā)性、廣泛性、艱辛性新聞寫作的基本原則：真實性、思想性、時效性、簡明性廣義的記者：新聞機(jī)構(gòu)中從事新聞材料的采集、拍攝、錄制和新聞作品寫作、制作、編輯和報道的專業(yè)人員，包括記者、編輯、新聞節(jié)目主持人、新聞攝影、新聞出版者等。記者的職責(zé)采寫新聞：面對一些重大的、緊迫的、難度大的報道任務(wù)時，記者應(yīng)責(zé)無旁貸，奮勇當(dāng)先，千方百計的去完成采訪任務(wù)。做群眾工作采訪者的素質(zhì)思想政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)（記者對客觀實際的了解和把握能力語言文字表達(dá)能力新聞業(yè)務(wù)技能的嫻熟運用能力）新聞敏感：新聞工作者敏銳發(fā)現(xiàn)新聞線索、迅速地挖掘新聞素材、及時地判斷新聞價值的能力。新聞價值包含的要素：重要性、顯著性、時新性、接近性、趣味性、沖突性、異常性。報道思想：新聞機(jī)構(gòu)在一定時期內(nèi)，組織、策劃報道的指導(dǎo)思想和具體實施這一指導(dǎo)思想的大致設(shè)想，有時也成為報道意圖。新聞線索的作用：激發(fā)記者的新聞敏感，從而產(chǎn)生采訪動機(jī) 為記者的采訪提示了方向為媒體的報道活動提供了決策依據(jù)新聞線索的獲得渠道黨和政府的有關(guān)方針、政策和重要文件各種會議、領(lǐng)導(dǎo)講話以及有關(guān)部門工作信息和簡報 通過受眾、親友提供 通過其他媒體渠道獲知 記者的耳聞目睹和日常積累其他渠道：新聞線人、新聞通訊員提供及熱線電話、讀者來信采訪計劃或采訪策劃方案應(yīng)包括：報道思想：對近期報道思想要了解，這是制定計劃的重要依據(jù)采訪目的：采訪的主題是什么？為什么采訪？要達(dá)到的目的是什么？可能產(chǎn)生的傳播效果會怎么樣？本次采訪的要求是怎樣的？采訪對象、范圍：要采訪的中心人物是誰？還要采訪哪些相關(guān)人物？采訪順序怎樣安排？如何確定采訪的地區(qū)、范圍、部門？ 采訪時間：選擇最有利于采訪的時間和時限要求。報道方式：確定報道形式、角度和初步選題；對刊（播）發(fā)的要求，如放在哪個版面、欄目，采寫周期，寫多少字采訪內(nèi)容：開列調(diào)查綱目，記者在采訪前，應(yīng)在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，列出較為詳細(xì)的調(diào)查綱目，有事還需要把這個綱目送給被采訪者，讓他們了解記者要采訪的問題，在思想上和材料上有所準(zhǔn)備。相關(guān)采訪條件的準(zhǔn)備：如交通食宿的安排、采訪設(shè)備的準(zhǔn)備以及經(jīng)費的預(yù)算其他可能出現(xiàn)的困難和處置方法采訪形式：記者在采訪活動中以一種什么樣的外在形式，與被采訪獨享是以一種什么樣的外在關(guān)系來進(jìn)行采訪工作的。采訪方式：隱形采訪、異地采訪、交叉采訪、立體采訪、巡回采訪、蹲點采訪、體驗采訪提問：運用談話的方式研究采訪對象心理的一種方法提問的方法：單刀直入、迂回包抄、窮追不舍、引導(dǎo)啟發(fā)、反面激問、求教探尋新聞采訪的現(xiàn)場觀察：記者的大腦及眼、耳、鼻、舌、身感覺器官同時運作，以眼為主從而使主觀認(rèn)識與客觀實際相一致的現(xiàn)場采訪形式。既要反映新聞事實，又要表明記者的態(tài)度和觀點。消息的結(jié)構(gòu)：消息寫作中材料選擇、段落安排的特定方式與方法。二、消息的構(gòu)成，即消息稿內(nèi)容上的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，一般由標(biāo)題、消息頭、島嶼、主題、背景、結(jié)尾幾部分消息的結(jié)構(gòu)形式：倒金字塔式、時間順序式、懸念式、并列式 消息的構(gòu)造成分消息的標(biāo)題有三個方面的作用：導(dǎo)受、導(dǎo)向、美化和序化消息標(biāo)題的種類主要包括：主題、引題和副題消息頭：一般是指消息頭那幾個以不同字體或加括號區(qū)別于內(nèi)文的字。以表達(dá)方式區(qū)分導(dǎo)語的種類：敘述型導(dǎo)語、描寫型導(dǎo)語、議論型導(dǎo)語、對比型導(dǎo)語動態(tài)消息：對新近發(fā)生和正在發(fā)生的新聞事實的報道、它迅速、快捷地反映社會各個方面的新情況、新事物、新變化、新問題、新成就、新動向、新氣象、新趨勢。涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交以及文化、科技、教育、體育等各個領(lǐng)域、各個行業(yè)，以及與大眾社會相關(guān)的千變?nèi)f化。人物消息里面的人物要具有新聞價值，可以是名人、大人物，表現(xiàn)公眾人物的新聞，也可以是凡人、小人物，表現(xiàn)普通人引發(fā)的新聞。人物消息的特點：人是主角，以寫人為主，敘事是為寫人服務(wù)的。一般被稱為社會新聞，也被稱為“軟新聞”。二、熱點不會比，反映民眾訴求。四、出擊應(yīng)迅速，報好突發(fā)事件。通訊：一種比較詳盡、生動地報道新聞事件、新聞人物發(fā)生（成長）經(jīng)過及結(jié)果（經(jīng)驗）的新聞體裁。1912年，《申報》特地為黃遠(yuǎn)生開辟“北京通信”專欄，后人稱為政治通訊。一、內(nèi)容的擴(kuò)展性二、時效的適度性三、結(jié)構(gòu)的靈活性四、手法的多樣性五、人稱的豐富性林外通訊篇幅較長，容量較大；通訊標(biāo)題不用多行題，有事出現(xiàn)副題，前面加破折號；通訊發(fā)稿時，不加“本報訊”。報道正面新聞任務(wù)的先進(jìn)事跡，反映任務(wù)的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)精神風(fēng)貌，對人們起到激勵、鼓舞的作用。人物通訊分為兩類：報道個人的，以一個典型人物或新聞人物為報道對象 報道群體的，以幾個人甚至一個先進(jìn)人物群體為報道對象人物通訊的特點：形象性、生動性、時代性、典型性人物通訊的寫作要求突出寫人，把人寫活精心選材，合理布局事件通訊：較詳盡地報道具有典型意義的新聞事件的通訊體裁。事件通訊的特點：典型性、重要性、深刻性、全面性、政策性事件通訊的寫作要求突出重點寫好事 深入挖掘?qū)懲笍?如臨其境細(xì)描繪掌握分寸講政策風(fēng)貌通訊：著重記敘社會風(fēng)貌、社會變化、風(fēng)土人情和建設(shè)狀況的通訊體裁。報刊上常見的是巡禮、見聞、游記三種。分為人物特寫、事件特寫、場景特寫、旅行特寫、速寫等。人物專訪：對新聞人物進(jìn)行專題紀(jì)實訪問的通訊體裁；又稱為人物訪問記，屬于紀(jì)實性報道。人物專訪一般都有特定的背景和強(qiáng)烈的現(xiàn)實性，選擇的都是有代表性的人物，也可以是罪人、犯人、有問題的人，專訪的問題多是回答和解決社會和讓你們普遍關(guān)心的問題。調(diào)查性報道的特點：探究性、質(zhì)疑性、獨立性、重大性、風(fēng)險性解釋性報道：通過大量使用新聞別經(jīng)材料對新聞事實進(jìn)行解釋和分析的一種深度報道形式。解釋性報道的特點：充分使用背景材料，用事實“解釋”事實突出“為什么”這一要素，著重點在于挖掘“新聞背后的新聞” 通過比較、分析，揭示事實蘊(yùn)含意義 連續(xù)報道：新聞媒介對受眾關(guān)注的某一新聞事件、新聞人物、典型問題，在一定時期內(nèi)持續(xù)進(jìn)行報道。一般至少需要3篇，特別適用于突發(fā)性事件。組成系列報道的多個報道都是獨立的，他們沒有外在的聯(lián)系，卻有內(nèi)在的聯(lián)系。系列報的的特點：主題的集中性 內(nèi)容的廣播性 報的的計劃性文體的一致性調(diào)查性報道：確立調(diào)查目標(biāo)，表明質(zhì)疑態(tài)度把關(guān)鍵性追問作為“子標(biāo)題”提供強(qiáng)有力的證據(jù)和細(xì)節(jié)注重結(jié)構(gòu)安排突出平衡性原則，注重展現(xiàn)觀點的交鋒解釋性報道寫作的操作要點：采用邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)全文圍繞“為什么”追根溯源，深入挖掘，寫出新聞背后的新聞廣泛收集背景素材，大量占有材料用事實解釋事實連續(xù)報道：每篇相對獨立，