【正文】 資企業(yè)、美資企業(yè)和韓資企業(yè)等從其母體企業(yè)繼承了對工業(yè)工程應(yīng)用的熱情,但國內(nèi)本土企業(yè)大多數(shù)處于“休養(yǎng)生息”的狀態(tài)。資料統(tǒng)計表明,現(xiàn)在一些工業(yè)工程技術(shù),諸如“工作研究”、“設(shè)施規(guī)劃”、“現(xiàn)場管理”等已在少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中得到應(yīng)用,但還沒有系統(tǒng)化、群眾化、長期化、規(guī)范化和標準化,還沒有成為企業(yè)領(lǐng)導者、技術(shù)人員和管理人員的自覺意識,所以也沒有能夠充分發(fā)揮工業(yè)工程在經(jīng)營和生產(chǎn)中應(yīng)有的作用。其實這種觀念是非常錯誤的。工業(yè)工程的引進正好為其提供了這些有組織有系統(tǒng)的管理的理論、方法與經(jīng)驗。對于此,能否充分應(yīng)用工業(yè)工程將會起到至關(guān)重要的作用。領(lǐng)導(leadership)與管理(management)是兩種并不相同而互為補充的行為體系,各有自己的功能和特點。在激烈的市場競爭中能夠存下來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)該都擁有一個很稱職的領(lǐng)導者,但在中國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型這個大的背景下,技術(shù)更新加快,國際競爭加劇,政府對市場管制放松,資本密集型行業(yè)產(chǎn)能過剩以及勞動力結(jié)構(gòu)的變化,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要在這種新的環(huán)境中生存下去并有效地進行競爭,必須變革管理觀念,必須應(yīng)時的實行工業(yè)工程。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)外部的需要我國擁有13億多的人口,其中農(nóng)民約有9億。多年來鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一直承擔著轉(zhuǎn)移大部分農(nóng)村剩余勞動力的重要責任,從某種意義上來說,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興衰,在一定程度上關(guān)系到我國經(jīng)濟社會的穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)雖然屬于集體所有制經(jīng)濟,但大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都是民營的私人企業(yè),是企業(yè)領(lǐng)導者憑借膽識與機遇創(chuàng)辦起來的。而多彩的經(jīng)濟社會需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)這一特殊的企業(yè)模式的存在,因此在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中實施工業(yè)工程以確保其鮮活的生命力勢在必行。 工業(yè)工程技術(shù)中常用“5W1H”法來探討企業(yè)現(xiàn)在與未來的發(fā)展,但就目前特殊的經(jīng)濟環(huán)境和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)特有的經(jīng)營模式來看,筆者認為還應(yīng)該再加上一個“How much”,變成“5W2H”分析法,即What:做什么?有必要嗎? Why:為何要做?目的在哪里? Where:哪里做?有沒有更適合的場所? When:何時做?時間是否適當? Who:誰做?有沒有更合適的人選? How:如何做?有沒有更好的方法? How much:需要多少資金?能獲利多少? 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的員工一般都是農(nóng)民,受知識水平和特殊的生活與勞動環(huán)境限制,在企業(yè)內(nèi)部實行工業(yè)工程時應(yīng)尋找適合自己的培訓方式,避免一味的理論教育,更要避免長篇大論,應(yīng)多一些具體的案例分析,以案例分析來解釋經(jīng)典理論,既讓員工在不失興趣的前提下受到工業(yè)工程思想的熏陶,又讓企業(yè)能夠從工業(yè)工程中獲利。因為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中,利用大規(guī)模的時間用于員工學習而不是以眼前傳統(tǒng)方式來為企業(yè)創(chuàng)造價值,這對于任何一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的領(lǐng)導者來說都是難以說服的。這對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)來說無論在資金上還是在人力上都是可以承受的。因為工業(yè)工程是針對以生產(chǎn)現(xiàn)場為中心的作業(yè)進行的,所以必須深入現(xiàn)場進行調(diào)研實踐,空發(fā)表言論無異于紙上談兵。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,要使車間器具擺放到位,使用規(guī)范化,做到位置——機器——圖紙——操作方法——操作人員,整齊劃一,合理有序。比如筆者實習的兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),對于“光明企業(yè)”下屬的“光明鋁塑門窗廠”,由于生產(chǎn)受訂單的影響較大,且不適合庫存生產(chǎn),因此它更適合發(fā)展工業(yè)工程中的準時性生產(chǎn),即JIT技術(shù)。所以,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)引進工業(yè)工程管理要因時因地制宜,最好再能夠有自己的創(chuàng)新。人文社會科學版,2009,(6):35362011年09月04日第三篇：河北廣播電視大學河北廣播電視大學2002年普通高職(?？?注冊入學教育招 生 簡 章經(jīng)省政府批準，河北廣播電視大學自2001年起開展普通高職注冊入學教育試點，去年共招收約3000人，受到社會的歡迎，2002年我校繼續(xù)舉辦普通高職注冊入學教育。這一辦學形式拓寬了高級中等教育層次畢業(yè)生繼續(xù)深造的渠梁，為我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高質(zhì)量的、適應(yīng)地方和基層需要的應(yīng)用型高等專門人才。按省考試院[2002]3號文件規(guī)定：以上各類考生均需在規(guī)定的時間內(nèi)在當?shù)仄胀ǜ呖颊猩块T報名，取得考生號，再到各電大報名注冊。學生免試入學，為保證教學質(zhì)量及進行分類指導，由省電大組織入學水平測試。入學水平測試科目參照普通高考的“3+X”方式，具體方法和時間另行通知。已正式注冊的學生發(fā)給省電大統(tǒng)一印制的新生《錄取通知書》和《學生證》，新生于9月15日前開學。二、招生專業(yè)：計算機信息管理、計算機及應(yīng)用、計算機科學教育、英語、英語教育、商貿(mào)英語、財務(wù)會計、市場營銷、電子商務(wù)、法律、金融與保險、旅游與酒店管理、漢語言文學、美術(shù)設(shè)計、裝潢設(shè)計、工程預(yù)算與管理、工商管理、旅游英語、工業(yè)與民用建筑、辦公自動化技術(shù)、電視節(jié)目制作等。在最長修業(yè)年限內(nèi)修完教學計劃規(guī)定的課程及實踐教學環(huán)節(jié)，所獲得的學分累積達到畢業(yè)最低總學分，思想品德鑒定符合要求，由省電大于每年春秋兩季組織畢業(yè)審核工作，凡經(jīng)審核符合畢業(yè)資格的學生，由省電大頒發(fā)普通高等教育?？茖哟萎厴I(yè)證書，并報省教育廳電子注冊，國家承認學歷，畢業(yè)后按普通高職畢業(yè)生就業(yè)政策就業(yè)。注冊入學教育學費按學分收取，收費標準與現(xiàn)行的我省普通高職教育收費標準基本持平。聯(lián)系電話：03117833149河北廣播電視大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心開辦專業(yè)：電視節(jié)目制作、計算機科學教育。聯(lián)系電話：03113819755河北廣播電視大學信息工程學院開辦專業(yè)：計算機及應(yīng)用、財務(wù)會計、法律。聯(lián)系電話：03198902533河北廣播電視大學省直分校開辦專業(yè)：計算機與信息管理、計算機科學教育、英語教育、財務(wù)會計、市場營銷。聯(lián)系電話：031136166118020唐山廣播電視大學開辦專業(yè)：計算機科學教育、英語、電子商務(wù)、財務(wù)會計、法律、金融與保險。聯(lián)系電話：03353633313邯鄲廣播電視大學開辦專業(yè)：法律、財務(wù)會計、計算機及應(yīng)用、金融與保險。聯(lián)系電話：031920210371保定廣播電視大學開辦專業(yè)：計算機與信息管理、旅游英語、辦公自動化技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、法律、電子商務(wù)、旅游與酒店管理、計算機科學教育。聯(lián)系電話： 031320529031承德廣播電視大學開辦專業(yè)：計算機與信息管理、商貿(mào)英語、法律、電子商務(wù)、工業(yè)與民用建筑。聯(lián)系電話：031721035291廊坊廣播電視大學開辦專業(yè)：英語教育、英語、計算機及應(yīng)用、旅游與酒店管理、財務(wù)會計、辦公自動化技術(shù)。聯(lián)系電話031860150891河北廣播電視大學省商貿(mào)學校教學部開辦專業(yè)：財務(wù)會計、電子商務(wù)。聯(lián)系電話：03117752642第四篇：河北廣播電視大學開放教育河北廣播電視大學開放教育管理學科公共管理類行政管理專業(yè)（?？疲┙虒W計劃一、培養(yǎng)目標及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的行政管理知識，熟悉行政管理規(guī)范（鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策），了解一些相關(guān)的管理知識（農(nóng)業(yè)先進科學技術(shù)），重點面向基層的應(yīng)用型行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專門人才。二、課程設(shè)置與教學管理（一）專業(yè)教學計劃中設(shè)置必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。采用集中輔導和訓教訓考等方式，加強教學過程管理。（二）選修課由河北電大結(jié)合實際情況制定實施性教學計劃并根據(jù)培養(yǎng)目標自開部分課程。本專業(yè)的選修課程包括：英語II（1）（2）、信息管理概論、簡明中國古代史、科學發(fā)展簡史、公共財政學、社會學概論、心理學、法學概論、國家公務(wù)員制度、國際貿(mào)易原理、中國歷史文化、藝術(shù)欣賞。（四）各門課程均安排形成性考核，由中央電大和地方電大共同組織。無形成性考核成績者不得參加課程結(jié)業(yè)考試。采取實習、社會調(diào)查、專題辯論及畢業(yè)論文等多種形式，不得免修。畢業(yè)作業(yè)重點培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，題目可以多樣化，選題應(yīng)符合行政管理專業(yè)教學要求。文字教材、音像教材、IP課件、CAI課件等為主要教學媒體，文字教材為基本依據(jù)。四、修業(yè)年限與畢業(yè)實行學分制。中央電大按三年業(yè)余學習安排參考教學計劃。學生通過學習取得規(guī)定的畢業(yè)總學分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育專科學歷畢業(yè)證書。開放教育入學指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究工作，為廣播電視大學開放教育學生開設(shè)的必修課程。本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學形式、運行機制、教學管理和社會聲譽；介紹電大現(xiàn)代遠程開放教育一般的學習形式、學習方法和技巧；介紹利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學習的方法，怎樣利用計算機網(wǎng)絡(luò)與教師、同學進行交流，以及利用計算機輔助教學軟件等一般教學媒體的使用方法等等。管理學基礎(chǔ)是工商管理類各專業(yè)方向的專業(yè)基礎(chǔ)課，計算機信息管理專業(yè)的專業(yè)方向課，以及相關(guān)專業(yè)的選修課。管理學基礎(chǔ)的主要內(nèi)容：管理學的基本概念、知識、思想；企業(yè)管理的基本知識；預(yù)測決策的基本理論和方法；計劃工作的方法與原理；組織工作的原理與方法；領(lǐng)導與控制的基本理論與方法。政治學原理是行政管理專業(yè)的必修課。本課程的教學內(nèi)容是政治領(lǐng)域中具有共同性和根本性的問題，包括國家的起源、本質(zhì)和消亡，國家的歷史類型及其變革規(guī)律，國家與民族，國家的統(tǒng)治形式，國家政治統(tǒng)治體系，國家機構(gòu)，政黨，政治領(lǐng)導與決策等。本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期。課程主要內(nèi)容：經(jīng)濟學的研究對象，微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學，經(jīng)濟學的研究方法，經(jīng)濟學發(fā)展簡史；需求理論，通貨膨脹理論，失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系等等。本課程是工學科各專業(yè)必修的基礎(chǔ)課，也是電大其他專業(yè)必修或選修的基礎(chǔ)課。課程的主要內(nèi)容：計算機的產(chǎn)生、發(fā)展及應(yīng)用，計算機系統(tǒng)組成，計算機安全常識等計算機基本知識；信息處理概述，計算機中數(shù)和字符的表示方式，漢字輸入方法等計算機信息處理技術(shù)；DOS操作系統(tǒng)基本使用方法；WINDOWS操作系統(tǒng)基本使用方法；計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念和Internet 入網(wǎng)方法。本課程5學分，課內(nèi)學時90，開設(shè)一學期。同時，緊密聯(lián)系行政管理和行政改革的實踐。本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期。本課程系統(tǒng)講述了下列常用的實用性文體的寫作原理和寫作方法：公務(wù)文書（包括公文、事務(wù)文書）；學術(shù)文體（包括學術(shù)論文、其他科研應(yīng)用文及傳志）；生活、學習應(yīng)用文體（包括書信、讀書筆記）；社會活動應(yīng)用文體（包括演講稿、應(yīng)試作文）；其他應(yīng)用文寫作 簡介（包括新聞寫作、財經(jīng)寫作、法律文書寫作）。本課程宜在學生掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識之后開設(shè)。通過本課程的教學，使學生掌握公共關(guān)系學的基本原理、基本方法和基本技能，樹立公共關(guān)系為市場經(jīng)濟服務(wù)、為社會發(fā)展服務(wù)的觀念，掌握公共關(guān)系為社會實踐服務(wù)的本領(lǐng)。學科以建立社會組織與社會公眾之間良好 的溝通關(guān)系，在社會公眾心目中樹立社會組織的良好形象為主線貫穿始終。公共關(guān)系新聞傳播；公共關(guān)系案例分析等。人力資源管理是工商管理類、經(jīng)濟學類部分專業(yè)的選修課。課程的主要內(nèi)容：人力資源開發(fā)與管理概述、職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘