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應(yīng)聘老師的自我介紹-在線瀏覽

2024-11-14 19:48本頁面
  

【正文】 大家能夠認(rèn)可我,給我這個機會!應(yīng)聘老師的自我介紹6尊敬的各位考官、各位評委老師:下午好!我是來自大學(xué)地理科學(xué)系的,我應(yīng)聘的是高中地理教師這一職位。我的媽媽是一名幼兒教師,她對待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,對我產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響,從小我就立志長大后做一名人民教師。為了這一刻,大學(xué)幾年的時間里,我不斷地學(xué)習(xí),不停地努力,十分注重自身的全面發(fā)展,還注重培養(yǎng)自己高尚的道德情操。我獲得過三次專業(yè)二等獎學(xué)金、一次吉林省獎學(xué)金,被評為“第二課堂活動積極分子”、“三好學(xué)生”等。媽媽曾教導(dǎo)我說:“教師是教書育人的,育人要放在第一位,許多年后,你教過的學(xué)生不見得會記住你教過的知識,但他很可能會記住你說過的一句話,一句為人的道理。我強烈地相信教師這個職業(yè)能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)我的人生價值。認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,并且各課成績優(yōu)異。自己不但專項突出,從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長,而且通過教育實習(xí)證明自己有較強的組織能力,教學(xué)能力,力求教學(xué)方面新疑有效,且在實習(xí)中取得了優(yōu)異成績。為了更加適應(yīng)社會的需要,我堅持學(xué)習(xí)英語及計算機,就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團結(jié)同學(xué),樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂?,F(xiàn)在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是一直夢寐以求的愿望。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我自信已具備走上教師崗位的條件,我堅信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道雖然我的講臺很窄,但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校作出貢獻(xiàn)。步入教育事業(yè)一直是我的夢想,**大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ),專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo):做一名中學(xué)語文教師。進入大學(xué)以后,我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng),不斷充實自己的頭腦。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認(rèn)識,不畏難繁,有信心、有責(zé)任感。久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視教育,重視能力,上下團結(jié)一心,有堅實的教育基礎(chǔ),對此,我十分仰幕。我是XX師范大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX級的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。XX師范大學(xué)是我國著名的教育人材培養(yǎng)基地,素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。四年來,在師友的真誠幫助和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了英語文學(xué)、語言學(xué)及教育學(xué)等理論,在各科的結(jié)業(yè)考試中,成績優(yōu)異。在課余時間我閱讀了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng),參加了硬筆書法培訓(xùn),不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。大學(xué)四年,我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;這學(xué)期歷時六周的教育實習(xí),更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!應(yīng)聘老師的自我介紹10尊敬的各位考官、各位評委老師:通過教師筆試考試,我以本崗位筆試第一名的成績進入了面試。我叫xx,今年25。響應(yīng)國家的“三支一扶”的號召,我積極投身到支持西部的教育當(dāng)中去。現(xiàn)在我站在這里,不是為了邀功也不是為了炫耀什么,我只是誠實地述說著我曾經(jīng)的工作。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。如果,我能夠通過這次面試,成為一名光榮的人民教師,那么我將繼續(xù)努力,保持良好的教風(fēng),在這個崗位上奉獻(xiàn)自己的全部。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語文教育工作。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用語文的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富
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