【正文】 長講故事全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》親子互動活動開始：命題畫《首都北京天安門》材料：油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙手工《制作國旗》材料：黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆泥塑《生日蛋糕》材料：軟陶泥、陶泥工具長卷畫《愛祖國、愛家鄉(xiāng)》材料：長卷、馬克筆建構《長城》、《天安門》材料：彩色紙箱、地墊或地毯七、活動注意事項：活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并強調家長監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具。幼兒園各位老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，老師之間要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。幼兒園國慶節(jié)活動方案9活動名稱：五星紅旗在飛揚活動目標：了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式?；顒訙蕚洌阂曨l：升旗儀式?；顒舆^程：一、觀看“升旗儀式”提問：你在哪里看到過升旗儀式?幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。二、觀看視頻提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?提問：什么時刻可以看到五星紅旗？小結：在天安門廣場上飄揚的39。你覺得自己可以怎樣為國爭光?三、辨認國旗提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。起立，升國旗，唱國歌。最后通過辨認國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結束，幼兒的情緒到達最高點。從1950年起，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中?；顒幽康模和ㄟ^國慶知識比拼的游戲活動，讓幼兒表達對國慶的理解；激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關知識的興趣；更進一步地了解國慶的來意，能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關元素內容。活動準備：國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼幼兒園獎勵專用240貼超大版活動過程：一、國慶節(jié)的由來今天我們要做一個游戲，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。（故事的內容《國慶節(jié)的由來》）故事結束，大家誰來告訴我，這是一個什么故事，講的是什么？回答正確，給一個紅旗貼紙。其他國家的國旗，誰能看著圖卡說出對應的名字。展示不同國徽，再來一輪。提問剛才我們在視頻中都看到了什么？國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......說出最多的獎勵國旗貼紙?；顒涌偨Y：今天大家都很棒，我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。希望家長與孩子一起動手制作“彩泥親子手工作品”，體驗制作的樂趣，向大家展示自己的有趣生活、點滴進步、精彩掠影、美好祝?！?。三、活動時間20xx年9月30日上午。五、活動要求參賽作品有家長和孩子合作共同制作完成。注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調，制作的工藝精美，有特色。七、獎項：大、中、小班各兩個一等獎；六個二等獎；若干三等獎。獎狀：XXX；主持人：XXX；場地布置：XXXXXXX。讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》。給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍?；顒舆^程：(一)開始部分：園長媽媽致辭(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。對小朋友的畫進行點評。(四)活動結束在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。借助已有經驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。材料準備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等?；顒舆^程：展示自己收集到有關南音的材料，交流相關知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。師引導幼兒共同小結：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。(1)幼兒欣賞音樂要求：①你看到哪些樂器在演奏呢?②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?(2)幼兒自由探究要求：①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。(3)分享探究成果①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?②它是怎么發(fā)出聲音的呢?欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》?；顒友由煸诒硌輩^(qū)投放南音的樂曲，引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。四、活動時間：20xx年12月31日五、活動地點：六、活動準備：（一）彩排：12月28日（周五）上午8:00（二）節(jié)目串詞、獎狀、證書、評選標準、節(jié)目單打?。黑w良榮（三）后勤：李濟芳、王繼杰舞臺布置音響調試橫幅水果、面包、火腿腸、水等。7：30DD8：00家長憑入場卷進入會場，按座位號入座。8：00DD10:00學前班和小班表演節(jié)目10：00DD12：00大班、中班表演節(jié)目12：00演出結束九、活動內容：舞蹈27個，詩歌5首，快板3個，故事1個，相聲、小品和三句半6個，舞臺劇、童話劇3個等。（負責人：各班主任）文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。切實加強安全教育，做好安全防范工作，明確本次活動總負責人為安全工作第一責任人，各班主任為直接責任人，實行班主任全程負責制，演出前要求各班要召開家長座談會，請家委會成員協(xié)助，確保整個演出活動的圓滿成功。（負責人：班主任）為方便家長照相，8:00DD10:00學前班、小班演出開始時，學前班和小班的家長可以到前面的座位按座位號入座；10:00DD12:00大班、中班演出開始時，大班和中班的家長可以到前面的座位按座位號入座。了解升旗的禮儀，能在升旗儀式中保持安靜?；顒訙蕚鋰煲幻?，國歌音頻，天安門前升國旗的視頻?；顒拥攸c各班級活動室內；升旗儀式場地?；顒恿鞒堂利惖膰欤?：50～9：10）◎展示國旗，引導幼兒了解國旗，說一說國旗的顏色和圖案構成。◎播放國歌，請幼兒再次感受國歌的莊重。◎組織幼兒有序到達升旗儀式場地，觀看哥哥姐姐升國旗，感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。國旗國旗真美麗（午睡后）◎播放歌曲《國旗國旗真美麗》，帶領幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作?；顒咏ㄗh教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意：大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團結。學習歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動的重點，教師主要引導幼兒在愉快的音樂聲中感受節(jié)日的愉快，加深對國旗的認識。教師可在美工區(qū)投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進行涂色練習，加深對國旗的認知。此外，在小班幼兒的心中，慶祝生日是最貼近其生活特點的。創(chuàng)設“送給祖國媽媽的禮物”專欄，將幼兒自己通過繪畫、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進行展示，幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們，我們愛媽媽，也要愛祖國。在國慶節(jié)期間，各地都要舉行不同形式的慶?；顒?，以加強國民的愛國意識，增強國家的凝聚力?；诖它c，我們設計了本次活動，以“五星紅旗”為主線，引導幼兒更深層次地了解國旗，感受國旗的含義，并通過動手操作進一步認識國慶節(jié)，產生愛祖國的美好情感。為了迎接這樣一個舉國歡慶的日子，我們希望通過更加具象的一些元素去加深孩子們對祖國的了解，也加強孩子們對祖國的熱愛。，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感 。三、活動時間20xx年9月30 日 、10月89日四、活動過程。知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》，培養(yǎng)幼兒的動手能力。中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。：我知道的名勝古跡鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等?；顒訒r間：10月1日7日。：我的祖國了不起——我是小小講解員比賽活動。讓幼兒對準備的圖片進行講解，能體現(xiàn)中國的偉大、作為中國人的自豪。六、活動要求。鼓勵幼兒積極參加本次活動。一、參賽單位參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考?？凑l說得多要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。得分視情況給1—3分。比賽反復進行。四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。附：看誰說得多國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？五星紅旗是何時問世的？（大五角星象征偉大的中國共產黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍）國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱？什么動物稱為我國的國寶？我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明？（造紙術、指南針、火藥、活字印刷）請說出天安門城樓有幾個城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年？12012年北京申辦的是第幾屆奧運會？（）1請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝？（可由多個隊回答）1容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么？1請列舉我國各地的著名風景、古跡名勝？（1）四川（2）浙江（3）廣西（4）安徽（5）江西（6）陜西第四篇：幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案國慶節(jié)是祖**親的節(jié)日，普天同慶，幼兒園的孩子們也是如此。一、主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。三、環(huán)境創(chuàng)設：歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。四、家園共育：識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶?；顒佣菏锥肌本┗顒幽繕耍褐辣本┦俏覈氖锥迹私獗本┑闹ㄖ?、名勝古跡。材料與環(huán)境創(chuàng)設：北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。指導要點：請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。欣賞歌曲：《我愛北京天安門》活動三：欣賞《國歌》活動目標：讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)教師小結不同升旗的儀式。教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。在活動室一角搭好領獎臺。國旗一面。觀看運動員登臺領獎的錄象。啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍。引導幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。指導要點：布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何