學(xué)生會(huì)入會(huì)申請(qǐng)-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-14 19:05本頁(yè)面
【正文】 們參加 社會(huì)活動(dòng)。所以我向往加入學(xué)生會(huì)，為同學(xué)服務(wù)是我一直以來(lái)的心愿。我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。我的話(huà)并不是空話(huà)，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！此致，敬禮！申請(qǐng)人：。首先，我申請(qǐng)加入學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。如果我能順利進(jìn)入學(xué)生分會(huì)，我將積極、主動(dòng)、民主地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，協(xié)助學(xué)生處的老師及學(xué)生會(huì)各部門(mén)完成各項(xiàng)工作，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力。其次，我準(zhǔn)備競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)之職。熱情是我最大的資本。我具有較強(qiáng)的溝通能力與組織能力。在班級(jí)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。我具有頑強(qiáng)的作風(fēng)和不怕吃苦的決心。如果我能夠成功當(dāng)選為學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我將積極配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作，聽(tīng)從老師安排，提高辦事效率，爭(zhēng)取使學(xué)習(xí)部的工作更上一個(gè)臺(tái)階再次懇請(qǐng)組織信任我，考驗(yàn)最后，如果申請(qǐng)未能通過(guò)，我會(huì)正視和反思自身存在的不足之處。我，接收我。此致 敬禮2013***年4月14日申請(qǐng)人：第四篇：學(xué)生會(huì)紀(jì)律部入會(huì)申請(qǐng)——會(huì)計(jì)學(xué)院第一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)紀(jì)律部入會(huì)申請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)12會(huì)計(jì)本五班 馮浩二〇一二年十月三十一日入會(huì)申請(qǐng)我叫馮浩，來(lái)自12級(jí)本科會(huì)計(jì)五班，現(xiàn)擔(dān)任12級(jí)本科會(huì)計(jì)五班團(tuán)支書(shū)，我申請(qǐng)加入會(huì)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)紀(jì)律部。我堅(jiān)信自己有足夠的能力勝任紀(jì)律部的工作。正因?yàn)橛羞@些優(yōu)勢(shì)，所以我相信自己可以在紀(jì)律部的工作中游刃有余，把自己的工作協(xié)調(diào)好。持這樣想法的人沒(méi)有深入了解過(guò)紀(jì)律部。每天早
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