【摘要】生命在于運(yùn)動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)第三課游泳運(yùn)動(dòng)員的肩膀比較寬，舉重運(yùn)動(dòng)員的上臂比較粗。這是為什么？?1、比較運(yùn)動(dòng)前后的變化?注意：運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免發(fā)生扭傷。?選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐，連續(xù)蛙跳20下等，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)前后的變化?明顯的變化：心跳加快、呼吸增加、出汗增多、肌肉酸痛?不明
2025-02-14 16:59
【摘要】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件各種生物的生命活動(dòng)都要消耗（）。我們已經(jīng)知道人類和其他動(dòng)物是通過(guò)（）獲取生命活動(dòng)所需能量的，而食物的最終來(lái)源是（）。能量食物植物研究植物體能量的來(lái)源植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，300多年前，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙曾
2025-02-13 04:57
【摘要】火山學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道火山噴發(fā)的原理。自學(xué)指導(dǎo)默讀課本74頁(yè)、75頁(yè)內(nèi)容，思考：火山噴發(fā)的原理？我們認(rèn)識(shí)一下火山1000多年前，”轟隆“一聲巨響，古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口，連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄，然后向地面傾瀉。一夜間，火山腳
2025-02-13 04:58
【摘要】位置與運(yùn)動(dòng)做沙盤觀察沙盤?你們見(jiàn)過(guò)沙盤模型嗎？傳統(tǒng)沙盤電子沙盤電子沙盤做沙盤?沙盤模型是怎么制作的？下面我們先來(lái)看一些學(xué)校圖形校園圖ThemeGalleryPowerTemplateContentsAddYourTextinhereAdd
【摘要】1小草和大樹豐富多彩的生命世界特點(diǎn)：都有根、莖、葉、花、果實(shí)，莖柔軟，支持力弱，植株矮小，一般為一年生或兩年生植物。馬齒筧三葉草（車軸草)特點(diǎn)：都有根、莖、葉、花果實(shí)，莖堅(jiān)硬、高大、支持力強(qiáng)，樹的壽命長(zhǎng)，多年生植物龍爪槐楊樹觀察植物發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)?1、觀察小草和大
【摘要】根和莖各種各樣的根直根須根直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大，周圍的根逐漸變細(xì)。所有的根粗細(xì)相近，呈胡須狀。是否有明顯發(fā)達(dá)的根有無(wú)還有哪些植物具有這樣的根白菜、蘿卜、芹菜、菠菜香菜等蔥、蒜苗、韭菜、玉米水稻等
2025-02-14 17:00
【摘要】關(guān)于影子你還知道哪些？人人有個(gè)好朋友，烏黑身子烏黑頭，太陽(yáng)光下伴你走，一到黑處就分手。影子學(xué)習(xí)目標(biāo)?，知道影子產(chǎn)生的條件。?2.知道太陽(yáng)和影子是緊密聯(lián)系在一起的，并學(xué)會(huì)通過(guò)影子長(zhǎng)短的變化與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)方位進(jìn)行聯(lián)系。?。手影游戲課堂探究一：影子是怎么產(chǎn)生的
【摘要】人人有個(gè)好朋友，烏黑身子烏黑頭，太陽(yáng)光下伴你走，一到黑處就分手。影子影子是怎么產(chǎn)生的？猜想和假設(shè)是科學(xué)研究方法之一但是只有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證才能得出答案。手影游戲產(chǎn)生影子需要哪些條件呢？?1、光?2、不透明的物體一天中，太陽(yáng)在天空中的位
【摘要】，太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)。，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。。，同時(shí)自轉(zhuǎn)。晝夜交替的認(rèn)識(shí)當(dāng)“地球不動(dòng)，太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)”時(shí)，地球上有晝夜交替，但是太陽(yáng)要繞地球一圈，才會(huì)發(fā)生一次晝夜交替。太陽(yáng)離地球億千米，太陽(yáng)運(yùn)行的速度是250千米/秒，照此速度，科學(xué)家推算太陽(yáng)繞地球一圈要花。也就是
【摘要】四年級(jí)科學(xué)交通與生活小組學(xué)習(xí)單﹡食品與交通的聯(lián)系﹡日常用品與交通的聯(lián)系
【摘要】蔬果造型神態(tài)美動(dòng)態(tài)美作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的蔬果，給他設(shè)計(jì)一個(gè)有生動(dòng)有趣的蔬果造型。
2025-02-13 05:03
【摘要】親歷科學(xué)風(fēng)雨雷電是怎樣形成的？?風(fēng)：由于緯度、經(jīng)度差異，太陽(yáng)照射使得地表熱量分布不均，從而發(fā)生空氣流動(dòng)，就形成了風(fēng)。?雨：蒸發(fā)的水蒸氣在液化后空氣中聚集，形成凝結(jié)核，逐漸增大，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定程度時(shí)就會(huì)形成雨落。?雷電：由于云層相互摩擦，碰撞而使不同的云層帶不同的電，當(dāng)電壓達(dá)到可以穿過(guò)空氣的程度以后，鄰近的兩片云層會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，
【摘要】圖中哪些物體會(huì)浮起來(lái)？哪些物體會(huì)沉下去？浸入水中的物體會(huì)受到水向上的托力，這個(gè)力稱為浮力。樹葉鉛筆石頭尺子鐵勺橡皮擦乒乓球泡沫板螺絲釘塑料勺塑料瓶橡皮泥瓶子在水中上浮，用什么辦法讓它沉下去？
2025-01-20 20:51
【摘要】生物：包括動(dòng)物、植物等晝夜變化與植物牽牛花4:00野薔薇5:00龍葵6:00芍藥7:00大瓜草大瓜草10:00太陽(yáng)花12:00萬(wàn)壽菊15:00紫茉莉17:00絲瓜花19:00晚香玉20:00
2025-02-13 04:56
【摘要】14、太陽(yáng)和影子教學(xué)設(shè)計(jì)思想本課主要是通過(guò)常規(guī)的探究過(guò)程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是一顆較為完整的科學(xué)探究課。開始教師組織學(xué)生進(jìn)行觀測(cè)記錄，然后對(duì)自己收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出問(wèn)題的結(jié)論。課堂所選用的內(nèi)容學(xué)生是熟悉的，使用常規(guī)的探究方法也有利于學(xué)生的操作和能力上的提高。教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)一天中溫度和影子的變化與太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。2．
2025-01-31 08:32
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