如何做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃-在線瀏覽
2024-11-14 18:45本頁(yè)面
【正文】 會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。發(fā)展與需求變化的趨勢(shì)。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下，究竟能干成什么?這樣 你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)切實(shí)可行，而不致流于空泛。一般我們可以首先根據(jù)個(gè)人素質(zhì)與社會(huì)大環(huán)境條 件，確立人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后通過(guò)目標(biāo)分解、分化成符合現(xiàn)實(shí)和組織需要的中期、短 期目標(biāo)。在我們確定職 業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制訂相應(yīng)的行動(dòng)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排，時(shí)間計(jì)劃等方面的措施。從這個(gè)意義上說(shuō)，反饋調(diào)整就是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及其他獎(jiǎng)項(xiàng)多次，在校期間，他的各方面能力受到了老師和同學(xué)的肯定。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為此，從進(jìn)大一起他就對(duì)自己的人生職業(yè)生涯做了一個(gè)明確的規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃的一步步在執(zhí)行，圖書館關(guān)門了，他便跑回寢室繼續(xù)他的規(guī)劃目標(biāo)，寢室關(guān)燈了，他便開著臺(tái)燈繼續(xù)他的規(guī)劃目標(biāo)，多少次的熬夜有時(shí)就為了弄懂一個(gè)問(wèn)題，就為了多學(xué)點(diǎn)東西，為畢業(yè)后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)四年。突出的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊識(shí)和肯定。當(dāng)問(wèn)及他為什么不選擇考研或從事其他工作時(shí)，他的回答是“我堅(jiān)持自己的想法。對(duì)于這份工作的鐘愛，在后來(lái)的交談中才知道這也受家庭的影響，父親是做基層這份工作的，父親工作的努力與為群眾辦事的態(tài)度給了他一個(gè)從小到大的模范作用，樹立了一個(gè)好的榜樣，加之他對(duì)基層的興趣和他的性格使得他的夢(mèng)想堅(jiān)持至今。這也為他畢業(yè)后到基層工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我們也祝愿他的夢(mèng)想之路越走越遠(yuǎn)。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來(lái)想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問(wèn)題。在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。五、積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。如果想成功，就必須有個(gè)目標(biāo)?？梢苑Q它為夢(mèng)想。兒童時(shí)期，每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，有的想長(zhǎng)大后成為科學(xué)家，有的想長(zhǎng)大成為總統(tǒng)，有的想長(zhǎng)大成為醫(yī)生……無(wú)論怎么樣，這些都是他們的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想或許可以指引他們成長(zhǎng)?，F(xiàn)在他們長(zhǎng)大了，但人生的路還很長(zhǎng)。他們必須為自己的人生確定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想，讓自己不要行尸走肉的走完自己的人生。（二）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的規(guī)劃。確定目標(biāo)僅僅確定了方向。多 算 勝，少 算 不 勝，而 況 于 無(wú) 算 乎！吾 以 此 觀 之，勝 負(fù) 見 矣。這個(gè)世界總在變化著，而我們也同樣變化著。然后規(guī)劃我們的人生。1確定人生目標(biāo)人生的路很長(zhǎng)，有一個(gè)夢(mèng)想，向著夢(mèng)想前進(jìn)。要想確定軌道，并且沿著軌道前進(jìn)。在不同的時(shí)間段你，世界都有著變化。這些都會(huì)影響著你職業(yè)生涯，為此你必須留有一定的精力。因此這些都必須考慮的。為這些變化留有一定空間。從而在指定的時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。畢業(yè)后，開始找工作。首先要樹立真確的職業(yè)價(jià)值觀。更不能為了眼前的微博利益而工作。持續(xù)下去，你找不到自己的價(jià)值。正確的職業(yè)選擇，應(yīng)該是你的人生目標(biāo)為基礎(chǔ)的。這樣才能更好的實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。通常人們夢(mèng)想就是做自己最喜歡做的事。職業(yè)選擇，就是自己喜歡而且能為自己人生目標(biāo)有輔助的職業(yè)。社會(huì)上最大的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言，這會(huì)導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，但最終的結(jié)果是社會(huì)充斥著實(shí)際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。4分析職業(yè)環(huán)境職業(yè)環(huán)境因素對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。職業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。發(fā)展與需求變化的趨勢(shì)。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下，究竟能干成什么?這樣你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)切實(shí)可行，而不致流于空泛。在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制訂相應(yīng)的行動(dòng)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排，時(shí)間計(jì)劃等方面的措施。從這個(gè)意義上說(shuō)，反饋調(diào)整就是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程（二）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題職業(yè)發(fā)展期望過(guò)高，路徑設(shè)計(jì)不合理不少大學(xué)生只盯住“三大”(大城市、大企業(yè)、大機(jī)關(guān))、“三高”(高收入、高福利、高地位)單位，很少有人主動(dòng)愿意去欠發(fā)達(dá)地區(qū)。社會(huì)實(shí)踐缺乏方向性為了增加“工作經(jīng)驗(yàn)”，不少人選擇了兼職，做家教、促銷員和業(yè)務(wù)員等。還有的大學(xué)生花了大量時(shí)間參加各種文體活動(dòng)，只是為了向用人單位證明其興趣廣泛。參考文獻(xiàn)蘭順東《教育與職業(yè)》湖北省教育廳 電子辦第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安
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