【摘要】課題：《大樹樁你有幾歲》課型：新授課一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想在輕松愉悅的氛圍中展開教學活動，在歌唱活動中提高歌唱能力。（二）理論依據(jù)音樂課程標準第四部分實施建議中指出：教師要引導(dǎo)學生喜愛音樂，要善于用生動活潑的形式進行教學，讓學生獲得審美的愉悅。歌唱技能的練習，應(yīng)結(jié)合演唱實踐活動進行。二、教學
2025-01-22 01:44
【摘要】西師大版三年級語文上冊復(fù)習回顧連線題一、收到麥子后，小牛、小猴、小豬它們各是怎么做的？小牛把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品。小猴把麥子保存起來，還經(jīng)常搬到屋外透透風、曬曬太陽小豬把一口袋麥子全種下了地。二、說說：你從小豬、小牛
2025-01-30 22:51
【摘要】牧羊女捷克：捷克是捷克共和國的簡稱，首都為布拉格，是一個中歐地區(qū)的內(nèi)陸國家，其前身為捷克斯洛伐克。三拍子的強弱關(guān)系：強次強弱先聽音樂然后說一說：畫面上都有什么？聽歌曲：說一說《牧羊女》這首歌曲的情緒和節(jié)拍在剛才的欣賞中，你聽到了什么聲音？能不能聽出是幾拍子？再聽音樂然后說一說
2025-02-13 05:29
【摘要】欣賞生活中常見的黑與白欣賞有關(guān)黑與白的正負形美術(shù)中的黑白畫黑白圖形應(yīng)用比較廣泛，它們之間的轉(zhuǎn)換會產(chǎn)生意想不到的視覺效果，你還知道生活中哪些黑白現(xiàn)象的事物或作品？生活中的黑與白正負形?定義：也稱反轉(zhuǎn)圖形，指正形（實形）和負形（隱形）相互借用，相互依存，作為正形的圖和作為負形的底可
2025-02-16 22:51
【摘要】牧童短笛聽一陣陣歌聲（童聲合唱）牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏（六）返回主頁關(guān)閉賀綠汀曲（鋼琴獨奏）返回主頁關(guān)閉樂譜牧童短笛聽一陣陣歌聲（童聲合唱）牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏（六
【摘要】廣州市中小學音樂學科教學設(shè)計常用表格課題《牧童之歌》課型或模塊唱歌課學校東圃小學年級年級執(zhí)教人林悅?cè)A性別女年齡27職稱小學一級教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標用歡樂輕快的歌聲演唱《牧童之歌》，表現(xiàn)哈薩克族牧童在天山腳下遼闊草原下放牧時的喜悅心情。2、過程與
2025-01-22 11:37
【摘要】平安夜6平安夜即圣誕前夕（ChristmasEve，12月24日），在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)目之一，但由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹的日子，但隨著圣誕節(jié)的慶?；顒犹嵩玳_始進行，延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚，指的是圣誕節(jié)前夕，特指12月24日全天，但大
2025-02-16 22:48
【摘要】秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久，是中國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式，也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術(shù)，一般由舞隊十多人至百人組成，扮成歷史故事、神話傳說和現(xiàn)實生活中的人物邊舞邊走，隨著鼓聲節(jié)奏，善于變換各種隊形，再加上舞姿豐富多彩，深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來，生動活潑，形式多樣，多姿多彩，紅火熱鬧，規(guī)模
2025-02-14 16:57
【摘要】2森林水車導(dǎo)入同學們見過水車嗎？誰能簡單地說說水車的形狀和功能呢？初聽全曲請同學們聽一聽：這首樂曲是怎樣描繪水車車輪轉(zhuǎn)動的？分段欣賞——引子請同學們聽一聽：這段音樂描繪了什么畫面？它的力度、速度有什么特點？音樂中出現(xiàn)了大自然中的哪兩種聲音？
【摘要】授課時間：年月日課題《手拉手》共1課時/第1課時教學目標欣賞歌曲《手拉手》，感受歌曲的情緒，了解歌曲所反映的當?shù)厝宋谋尘凹疤攸c教學重點感受音樂要素所表達的情感。教學難點感受音樂要素所表達的情感。教學準備琴、
2025-01-22 12:24
【摘要】欣賞《小步舞曲》請欣賞一段音樂：1、這個音樂作品是由什么樂器演奏的？2、你能判斷出這首作品的節(jié)拍是什么嗎？這是一首小步舞曲，請說一說你對小步舞曲的了解。小步舞曲是一種三拍子的舞蹈，起源于法國民間，后傳入宮廷，逐步演變成速度舒緩、風格典雅的音樂形式。許多歐洲古典時期的作曲家都作有小步舞曲。這首小步
2025-01-22 14:47
【摘要】《雪橇》教學內(nèi)容用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。教學目標1、指導(dǎo)學生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表演，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。教學重難點1、指導(dǎo)學生用明快活潑的情緒演
2025-01-22 12:25
【摘要】聆聽好音樂分享好心情第五單元我和你聽賞《我和你》思考：這首歌僅僅指的是“我”和“你”兩個人嗎？作者要通過歌曲來表達什么？表達了21世紀人類共同的和諧與和平的奧運理念。歌曲的旋律設(shè)計體現(xiàn)了中國人民謙遜、溫和的性格特點以及擁抱世界的真誠愿望
2025-01-22 14:46
【摘要】6二年級第六單元小雪花，一身白，請你告訴我，你從哪里來?我呀本是江河水，太陽一曬變云彩。冬天冷得受不了，又變雪花飄下來。同學們，你們數(shù)過雪花有幾個“花瓣”嗎？請聆聽歌曲，它會告訴你們答案！雪花動畫視頻.mp4再次聆聽歌曲，感受音樂情緒。請同學們有表情地讀歌詞，讀歌詞時咬字一定要清楚
2025-02-13 04:46
【摘要】祝愿歌教學目標１體驗節(jié)日的氣氛，感受歌曲在節(jié)日中的重要作用。２能夠為不同的節(jié)日選擇與之相適應(yīng)的歌曲，并為節(jié)日設(shè)計節(jié)目單。３學唱《祝愿歌》，用歌聲表達真摯的感情。節(jié)日名接龍比賽元旦節(jié)春節(jié)元宵節(jié)植樹節(jié)清明節(jié)母親節(jié)勞動節(jié)青年節(jié)兒童節(jié)端午節(jié)
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