【正文】 系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)（行距23磅）。大致可以分為以下幾類：走出去看世界，開拓視野。你可以看大海(青島日照、大連煙臺(tái)等)，覽名山(登泰山、黃山、武夷山等)，到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等)。當(dāng)然，也可以到時(shí)下熱門的 世博會(huì) 觀瞻高新技術(shù)，了解各國文化，一睹世博風(fēng)采看一看發(fā)評(píng)論，關(guān)注社會(huì)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家。到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統(tǒng)文化教育。到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷。還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育。走向街頭、走進(jìn)商場為社會(huì)現(xiàn)象打分 總之，社會(huì)是我們成長的大舞臺(tái)，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì)，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能。我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序。還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成。鄭州有一個(gè) 點(diǎn)點(diǎn)夢想城，是讓孩子們親身體驗(yàn)各種職業(yè)的(如廚師、醫(yī)生、警察等等)，很有趣，很有意義，家長帶孩子值得一去。作為社會(huì)的小公民，我們要關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會(huì)?？梢灾谱鳝h(huán)保卡到街頭去發(fā)放，向人們宣傳低碳生活，呼吁人們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球媽媽。還可以制作環(huán)保袋，告訴人們別再使用塑料制品也許我們的力量是弱小的，也許我們的聲音是微弱的，但只要行動(dòng)就有收獲，只要宣傳就有影響。要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會(huì)。喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧。喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧。二、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，3 5人比較合適。活動(dòng)前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)后要有總結(jié)，可以開討論會(huì)，寫感受等。三、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)注意安全安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng)，一定要注意安全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。準(zhǔn)備充分把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請大人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護(hù)公物，注意環(huán)保等。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)不是目的，在活動(dòng)中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與，關(guān)注社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng)，各方面的能力得到鍛煉，認(rèn)識(shí)得以提升才是我們所希望看到的?？梢詫⒒顒?dòng)寫成調(diào)查報(bào)告、寫成活動(dòng)小結(jié)，也可以制作成專題片、手抄報(bào)，當(dāng)然，還可以有更多其他表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。孩子們，行動(dòng)起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!第二篇：2011暑期社會(huì)實(shí)踐策劃方案2011暑期社會(huì)實(shí)踐策劃方案——赴湖北省麻城市三河口鎮(zhèn)汪家沖村開展關(guān)于沼氣使用調(diào)研一、活動(dòng)主題新能源在農(nóng)村試點(diǎn)與推廣的可操作性（以汪家沖村為例）二、活動(dòng)背景及簡介為了響應(yīng)學(xué)校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，我們大學(xué)生深入農(nóng)村，調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活情況，了解農(nóng)村現(xiàn)狀。全村13個(gè)組、436戶，1640口人、農(nóng)村低保戶110人、五保戶8人，中共黨員43名、預(yù)備黨員1名。在國家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的背景下，汪家沖村實(shí)施了“藍(lán)焰科技”計(jì)劃，在村民自愿的前提下，50多家農(nóng)戶更換了陳舊的靠上山砍柴的生活燃料方式，采用更為環(huán)保的沼氣能源生火燒水做飯，不僅對(duì)山林起到一定保護(hù)作用，而且凈化了村民廁所，豬圈等衛(wèi)生，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境起到了很好的良性作用。深入居民家中，了解家庭對(duì)沼氣的使用和認(rèn)可情況。時(shí)間：7月187月20，1819號(hào)兩天做好實(shí)地走訪工作，記錄下走訪中一些實(shí)際問題。走訪路線地點(diǎn)：楊家——梅家大屋——石角頭——梅家河食宿問題：自備干糧，中午時(shí)間允許的話，回家吃，不影響當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活。出行騎車，確保自身安全。列舉的一些問題：你們家安裝沼氣灶后，感覺跟以前相比，有哪些不一樣？沼氣使用起來方便嗎？感覺安全嗎？沼氣量能夠供應(yīng)一天的生活需要嗎？用沼氣燒水做飯快不快？家里以前燒水做飯都靠去山上拾柴火吧？一年大概估算一下需要燒掉多少木柴？以前村里豬圈、廁所啊什么的糞便除了做肥料外，還用做過什么？那些露天的廁所，一下雨，就漫出來了，氣味難聞，很影響居住環(huán)境，現(xiàn)在還存在那些問題嗎？安裝沼氣灶，一般可以管多少年？對(duì)于村的這項(xiàng)舉措，村民有什么好的想法可建議？為什么沒有安沼氣灶？是對(duì)它的使用和安全不放心還是覺得沒必要？（對(duì)沒有更換沼氣的農(nóng)民）五、活動(dòng)目的及意義通過此次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐，調(diào)查普通村民對(duì)待新能源的看法及反響程度，以及推廣中所遇到的阻力，發(fā)現(xiàn)新能源在農(nóng)村推廣的不得當(dāng)做法和不足之處，并提出相關(guān)解決方案，得出新能源在農(nóng)村進(jìn)行推廣的實(shí)際效用及價(jià)值。希望對(duì)您的工作和生活有幫助。2013年暑期，大學(xué) 分校學(xué)子們以“低碳節(jié)能、環(huán)保生活”為主題展開了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查各地環(huán)境保護(hù)開展情況，宣傳低碳節(jié)能生活理念，彰顯 大學(xué)子關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的良好德行，為我國構(gòu)建資源節(jié)約型、生態(tài)友好型社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。南起龍井山龍井寺、北至凌云山凌云寺。以群瀑、碧潭、幽峽、聳峰、平湖等自然山水風(fēng)光為特色，融樸野的山村風(fēng)情于一體的城郊型省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。古代溫州至杭州的驛道通過澤雅境內(nèi)，留下了漫水橋(永寧橋)、驛道、驛站、銀庫等遺跡。瞻仰革命的豐功偉績，尋找革命者的蹤跡，深深體會(huì)革命先輩的艱難不屈的不朽精神，可激發(fā)學(xué)生的愛國主義思想，這又是一大極為豐富、又有教育意義的旅游資源。有周岙正月十三花燈節(jié)、澤雅山溪游釣節(jié)、金秋農(nóng)家美食節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境。國家高度重視農(nóng)村教育問題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保的新農(nóng)村建設(shè)。我們成立了“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的暑期實(shí)踐小分隊(duì)，就低碳生活、生產(chǎn)節(jié)能減排等問題制作海報(bào)、宣傳單進(jìn)行宣傳，通過調(diào)查問卷和采訪總結(jié)。我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生預(yù)先踏上社會(huì)，了解將來所要走的路大致的輪廓。暑期實(shí)踐活動(dòng)的知識(shí)和技能體系：參與者通過活動(dòng)，可以結(jié)識(shí)相關(guān)單位與工作的合作伙伴。在暑期實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中參與者會(huì)接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機(jī)會(huì)與他們建立聯(lián)系。在平時(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動(dòng)會(huì)讓我們累計(jì)很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。參加活動(dòng)者通過實(shí)踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機(jī)會(huì)與其保持長期的聯(lián)系，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。參加活動(dòng)者通過實(shí)踐，可以獲得對(duì)專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。我們的成績是肯定的，它的由來是所有參加實(shí)踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來的，當(dāng)我們忙了一天說說笑笑走在回宿舍的路上時(shí)，我們體會(huì)到了誰是最可愛的人，誰是最幸福的人，我們那時(shí)的心情無法用言語來修飾形容。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。()一、活動(dòng)背景隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。倡導(dǎo)和踐行低碳生活，是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。推動(dòng)“低碳生活、節(jié)能減排”這一時(shí)代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。二、活動(dòng)時(shí)事全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境。