【正文】 意和想法就變成了現(xiàn)實(shí)，方便了人們的生活。第三篇：團(tuán)委活動(dòng)策劃書(shū)(組織部)團(tuán)委活動(dòng)方案策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：“青春、責(zé)任的履行”二、活動(dòng)名稱(chēng)：“綠色環(huán)保，筷筷行動(dòng)”三、活動(dòng)背景：中國(guó)目前森林資源匱乏，每年消耗一次性木筷子800億雙，每年為生產(chǎn)一次性筷子要耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)立方米。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展使得我國(guó)資源占有量迅速減小，而其中不當(dāng)?shù)南M(fèi)使森林的破壞進(jìn)一步加劇，“因此環(huán)境保護(hù)已刻不容緩，作為當(dāng)代大學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)將由我們肩負(fù)，祖國(guó)的昌盛也將由我們親手去建設(shè)。由于本校學(xué)生對(duì)一次性筷子使用很普遍，浪費(fèi)嚴(yán)重，也對(duì)一次性筷子的危害，認(rèn)識(shí)不夠，因此我們舉辦這次活動(dòng)，從自身做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的家園。，在校園內(nèi)進(jìn)一步營(yíng)造出“環(huán)保從我做起”的氛圍，提高大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。與院廣播站協(xié)商就一次性筷子的危害及浪費(fèi)做宣傳播報(bào)工作，以擴(kuò)大宣傳影響力。部門(mén)在x月x日前確保做出一塊宣傳板（內(nèi)容一次性筷子的危害及號(hào)召），10張宣傳畫(huà)，展覽的圖片，標(biāo)語(yǔ)等部門(mén)做好活動(dòng)安排，合理分配班級(jí)成員在活動(dòng)前期幾天做人脈宣傳（在班級(jí)，院里介紹我們的活動(dòng)動(dòng)員別人活動(dòng)當(dāng)天參加）（二）正式活動(dòng)：x月x+1日正式設(shè)點(diǎn)，根據(jù)組委安排各組分別負(fù)責(zé)承諾簽名、張貼標(biāo)語(yǔ)、卡片發(fā)放等工作，并盡量向同學(xué)們介紹一次性筷子的危害。安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)照片和信息采集工作。（三）活動(dòng)后期：部門(mén)做好后期的問(wèn)卷調(diào)查工作，檢驗(yàn)活動(dòng)的成效開(kāi)班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)會(huì)，作總結(jié)報(bào)告。（五）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：白紙 5張*1=5元顏料等15元圖片資料打印20*3=60元標(biāo)語(yǔ)等復(fù)印100*=10元合計(jì)：90元十一、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)這次活動(dòng)使大學(xué)生了解一次性筷子的危害，爭(zhēng)取更多學(xué)生少用或不用一次性筷，從而改善我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?；顒?dòng)總結(jié)：策劃人：經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委組織部二〇一二年三月十七日第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)1一、競(jìng)賽目的：為弘揚(yáng)中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的 三創(chuàng) 意識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力，推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書(shū)大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書(shū)?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。研究報(bào)告類(lèi)作品應(yīng)包含研究報(bào)告(或計(jì)劃書(shū))、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報(bào)告。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)2一、大賽背景“萃思創(chuàng)新”是閩江學(xué)院海峽學(xué)院倡導(dǎo)推行教育理念，海峽學(xué)院舉辦的首屆“萃思杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽,開(kāi)設(shè)“萃思講堂”，以及定期舉辦“萃思創(chuàng)新”培訓(xùn)班、創(chuàng)意訓(xùn)練營(yíng)，旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。triz就是一種系統(tǒng)改良、自覺(jué)性演化的技術(shù)系統(tǒng)解決工程問(wèn)題的方法，是一種消除工程沖突而不抵消妥協(xié)的工具。二、大賽目的通過(guò)運(yùn)用“triz理論”培育學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而提高培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，從而引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為導(dǎo)向，為大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，培養(yǎng)強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交互能力、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目組織開(kāi)發(fā)能力等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)戰(zhàn)中創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供施展才華的廣闊空間。所有作品必須為在校大學(xué)生的原創(chuàng)作品，不得侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。（一）、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新組競(jìng)賽內(nèi)容有企業(yè)需求、推薦選題和創(chuàng)意發(fā)揮三種來(lái)源。（2）、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的題目：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與搜索技術(shù) 電子金融與電子支付電子商務(wù)安全與信任 電子商務(wù)物流與供應(yīng)鏈互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)與增值服務(wù) 網(wǎng)頁(yè)游戲與互動(dòng)平臺(tái)移動(dòng)商務(wù)與商務(wù)智能 金融危機(jī)下的電子商務(wù)監(jiān)管服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)創(chuàng)新模式 面向行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用（3）、創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵(lì)參賽隊(duì)根據(jù)本地區(qū)或行業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求特點(diǎn)開(kāi)展能 夠產(chǎn)生社會(huì)或經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。網(wǎng)絡(luò)廣告作品（互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)視頻、微電影作品）（1）.互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)廣告作品中必須含有交互功能，內(nèi)容簡(jiǎn)單易操作，突出產(chǎn)品特性。（2）.網(wǎng)絡(luò)視頻、微電影作品時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘，圖像大小720*576，文件格式mp4，保持畫(huà)質(zhì)清晰并存入光盤(pán)，作品片頭需要使用組委會(huì)提供片頭畫(huà)面停留3秒（3秒片頭不計(jì)入作品時(shí)長(zhǎng)）；（3）.每個(gè)學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)作品的電子文件統(tǒng)一存入一張光盤(pán)，如一張容納不下可存多張；文件名格式：學(xué)校名稱(chēng)，作者姓名，作品名，報(bào)名表一式一份，隨作品一同寄出。（2）.策劃書(shū)的格式要求：①策劃書(shū)打印為a4紙，正文：宋體、小四號(hào)字、英文、阿拉伯?dāng)?shù)字等使用timesnewroman字體；②篇幅不得超過(guò)40頁(yè)紙（含附錄），不包括封面、封底和目錄；③數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，引用數(shù)據(jù)資料需注明出處，調(diào)查表格原件附后；④作品須裝訂成冊(cè)，整潔、美觀，不鼓勵(lì)過(guò)度包裝；⑤附作品光盤(pán)一張，文件格式為pdf或word，文件名格式：學(xué)校名稱(chēng)，作者姓名，作品名；⑥報(bào)名表一份，隨作品一同寄出，報(bào)名表請(qǐng)全部打印填寫(xiě)，報(bào)名表夾在作品中。報(bào)名時(shí)間：XX年10月27日至XX年11月1日。a. 參賽隊(duì)組長(zhǎng)組織網(wǎng)上報(bào)名（在線報(bào)名或下載并填寫(xiě)報(bào)名表傳至協(xié)會(huì)郵箱（郵箱））或者也可以到各班學(xué)習(xí)委員或者互聯(lián)網(wǎng)會(huì)員報(bào)名。報(bào)名完成后，請(qǐng)各參賽隊(duì)積極關(guān)注網(wǎng)公布的最新信息。比賽流程圖：作品提交階段（1）參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在XX年11月10日前上傳參賽作品的摘要（不少于100字）；（2）按時(shí)將完整參賽作品提交至組委會(huì)。若有任何問(wèn)題，請(qǐng)與互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)干事或者各班的學(xué)習(xí)委員溝通。決賽階段（1）決賽時(shí)間：XX年11月24日；（2）決賽組織：由組委會(huì)組織指導(dǎo)；（3）決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分組決賽；最后環(huán)節(jié)是各組優(yōu)勝者的終極對(duì)決賽。，現(xiàn)場(chǎng)的其他團(tuán)隊(duì)可以旁聽(tīng)。團(tuán)隊(duì)陳述完畢后，可以鼓掌。、10分鐘的現(xiàn)場(chǎng)陳述方式可以自行設(shè)計(jì)排練，形式不限。（二）、廣告創(chuàng)意組參賽要求，字跡工整，內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、完備，并加蓋院系或?qū)I(yè)公章，網(wǎng)上申報(bào)內(nèi)容及作品編號(hào)必須與報(bào)名表內(nèi)容一致，比賽結(jié)束后不再增減作者與指導(dǎo)老師姓名和順序。報(bào)名表隨作品及光盤(pán)一起寄送；、系、姓名或其他特殊記號(hào)；（文件名格式：作品編號(hào)，作品名稱(chēng)）。指導(dǎo)老師人數(shù)不得超過(guò)3人；，將被取消參賽資格。七、競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)（一）網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新組獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)獎(jiǎng)設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干項(xiàng)。具體獲獎(jiǎng)比例由競(jìng)賽委員會(huì)根據(jù)參賽規(guī)模和參賽類(lèi)別等實(shí)際情況確定。（三）獲獎(jiǎng)證書(shū)頒發(fā)與選送更高級(jí)別大賽對(duì)參賽獲獎(jiǎng)學(xué)生和單位，由閩江學(xué)院海峽學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)