【摘要】第一篇:假如我是一名設(shè)計(jì)師 假如我是一名設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出一種有多種功能的房子,它既可以像普通房子一樣著落在陸地上,又可以飛上天空,和潛入水中自由游弋。 在陸地上,我設(shè)計(jì)的房子是非常環(huán)保的哦!當(dāng)有...
2024-10-17 13:34
【摘要】正文:假如我是四年級(jí)作文 假如我是四年級(jí)作文篇1 緩緩揮動(dòng)輕盈的衣袖,我翩翩起舞于陽光下。我闖入云間,我在花叢中留戀,留戀那無限的春光,留戀那彩色的世界。我是一只蝴蝶,一直會(huì)觀察會(huì)思考的蝴蝶,你可...
2024-11-14 18:03
【摘要】正文:假如我是四年級(jí)作文 假如我是四年級(jí)作文篇1 假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種折疊房,它沒有打開時(shí)像一張紙,可以隨時(shí)帶在身邊。 我還要發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī),它就像是一扇門,你只需定好時(shí)間、地點(diǎn),然后再...
2024-11-16 04:53
【摘要】第一篇:《假如我是汽車設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《假如我是汽車設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1.了解汽車的有關(guān)知識(shí)(種類、外形特點(diǎn)、用途等).2.激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力,從功能上設(shè)計(jì)汽車造型.教學(xué)重...
2024-11-10 01:26
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——假如我是市長 假如我是市長 師:我們生活在一個(gè)美好的城市里。誰知道一個(gè)城市的建設(shè)包 括哪些方面呢? 生:交通。交通的好壞可以反映一個(gè)城市的面貌。 生:建筑。比...
2024-08-15 00:38
【摘要】四年級(jí)假如我是孫悟空作文300字 【篇一】四年級(jí)假如我是孫悟空作文300字 大家一定聽說過孫悟空吧!他會(huì)七十二變和騰云駕霧,他有一雙火眼金睛,一個(gè)跟斗就能翻十萬八千里,他無所不能,假如我是孫悟...
2025-04-05 12:04
【摘要】假如我是孫悟空作文400字四年級(jí) 大家都認(rèn)識(shí)《西游記》里大名鼎鼎的孫悟空吧,孫悟空有七十二變,神通廣大,能上天下海、法力無邊。假如我是孫悟空,我想像他那樣,想變什么就變什么,那該多好...
2025-04-05 12:08
【摘要】假如我是孫悟空作文300字四年級(jí) 假如我會(huì)變,我會(huì)變成孫悟空,去幫助需要我?guī)椭娜恕? 假如我是孫悟空,我一定有七十二變,我飛到樹林里,用我的火眼金睛看到了許多灰塵,于是我到添上...
2025-04-05 07:33
【摘要】小學(xué)生四年級(jí)假如我是小草作文 【篇一】小學(xué)生四年級(jí)假如我是小草作文 雖然我沒有牡丹那么華貴;也沒有桂花那么芬芳,更沒有蒼松那樣挺拔,但是我卻有那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。 ...
2025-04-05 12:36
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——假設(shè)我是市長 假設(shè)我是市長 師:我們生活在一個(gè)美好的城市里。誰知道一個(gè)城市的建設(shè)包 括哪些方面呢? 生:交通。交通的好壞可以反映一個(gè)城市的面貌。 生:建筑。比...
2024-09-23 05:15
【摘要】四年級(jí)假如我是孫悟空作文400字10篇 孫悟空一直是大家喜愛的電視人物,我也一樣。 有一天,突然射出一道光,我就昏昏入睡了,我突然聽見有人在和我說話,但模模糊糊,一點(diǎn)都聽不都,...
2025-04-05 07:43
【摘要】第一篇:假如我是巨人美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《假如我是巨人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課屬于“”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,根據(jù)新課標(biāo)第一學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。每一個(gè)孩子都幻想,不受時(shí)空約束地自由遐想,可以說,幻想是孩...
2024-11-10 02:42
【摘要】假如我是一只小鳥作文400字四年級(jí) 假如我是一只小鳥,我要飛向藍(lán)天,看著那飄然悠悠的白云,在云上游覽,在云的海洋中漫游、睡大覺。 假如我是一只小鳥,飛到世界的每個(gè)角落,看著那美...
2025-04-03 06:11
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——假如我是“神筆馬 良”之一 今天,我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇流傳很 廣、又充滿神奇的童話故事。我被馬良那刻苦學(xué)習(xí)、愛憎分明的精 神深深地感動(dòng)了。 馬良是一個(gè)窮...
2024-08-15 01:13
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——假如我是“神筆馬 良”之二 假如我是神筆馬良,我會(huì)畫許多豐富食品,把這 些食品送給非洲的難民們,讓他們吃個(gè)夠。我還要畫許多高樓大廈,讓 他(她)們住進(jìn)來。這樣,...