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正文內(nèi)容

南京航空航天大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地本站推薦-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-14 18:14本頁(yè)面
  

【正文】 專(zhuān)家在將軍崖南側(cè)就發(fā)掘出了很多1萬(wàn)年前人類(lèi)使用過(guò)的石器。巖畫(huà)的內(nèi)容反映了上古時(shí)代先民對(duì)農(nóng)作物、天體星象、鳥(niǎo)獸的崇拜和依附意識(shí),是當(dāng)時(shí)生產(chǎn)生活圖景的一幅真實(shí)寫(xiě)照。這是迄今發(fā)現(xiàn)的中國(guó)最早有明確氏族標(biāo)記、成文連續(xù)實(shí)錄并與圖騰徽銘相間的天象觀測(cè)臺(tái)和敬天法祖的祭壇,同時(shí)也是中華民族具有至少7000年天文觀測(cè)歷史的實(shí)證。二、前往桃花澗實(shí)地調(diào)查情況去往桃花澗景區(qū)的交通可以說(shuō)不太便利,從寧連高速轉(zhuǎn)沿海高速倒也便捷,可是下來(lái)以后麻煩大了,需要通過(guò)一段鄉(xiāng)間道路,本來(lái)道路是用瀝青鋪就,由于為數(shù)眾多的重型車(chē)輛碾壓再加上道路本身材質(zhì)有問(wèn)題,造成道路坑坑洼洼,崎嶇不平,一旦趕上雨天,更是泥濘不堪,甚為難行。桃花澗風(fēng)景區(qū)門(mén)票價(jià)格是¥20每人次,不包括將軍崖巖畫(huà)的門(mén)票,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)得知,老年證、學(xué)生證什么的通通不管用,這令人十分不解。景區(qū)的主要景觀都分布在山中,上山的道路修得十分平整,路兩邊盛開(kāi)著鮮艷的扶?;āR淮蚵?tīng)才知道,由于扶?;ㄆ陂L(zhǎng)且易于培植,景區(qū)近年來(lái)大力引種,而原先枝繁葉茂的桃花樹(shù)便遭到了“冷落”,被蟲(chóng)侵噬也無(wú)人問(wèn)津,可憐原先道路兩旁的上百株桃花,如今只剩下寥寥幾株。石階兩旁的山體上矗立著許多最近幾年新修的佛像和石碑,個(gè)人覺(jué)得這些造像與周邊環(huán)境十分不相稱(chēng),而且一定程度上破壞了山體原有的形態(tài)。再往上走,便能隱約看到半山腰有一座觀音造像,以后的道路再也看不到指示牌了,只能自己辨認(rèn)道路。這里的山體與南方的山脈大為不同,巖石裸露其外,幾乎看不到覆土,從外觀上看上去就像一塊塊巨石拼湊而成。塔身雖是新修,卻已顯破舊,塔前的香爐里早已長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草,可見(jiàn)許久沒(méi)有香火了。再往前行,便能看到一座觀音菩薩石雕造像,造像通體灰白,佇立在山巖之中。攀上觀音造像所在的巖石,接下來(lái)遇到的問(wèn)題令人匪夷所思。一路上山石嶙峋,荊棘叢生,地面碎石密布,我好幾次險(xiǎn)些滑下山去,走到半山腰時(shí)腿上已留下多處劃痕,紅腫疼痛。站起身來(lái)?yè)荛_(kāi)面前的灌木,頓覺(jué)豁然開(kāi)朗,原來(lái)下面不遠(yuǎn)處正是水泥鋪就的山間公路,于是跳將下去,沿著公路朝山下跑去。我看了看,只見(jiàn)他們手握鐮刀隨意地在路邊揮舞幾下,便又向前作業(yè)了,這讓我感覺(jué)很不是滋味兒。難怪景區(qū)的路邊無(wú)一例外地雜草叢生。一陣微風(fēng)拂過(guò),水面泛起圈圈漣漪,偶爾有幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò),驚起一陣水花。戀戀不舍地離開(kāi)山澗,順著林蔭小徑前行不多遠(yuǎn)便能看到幾乎處于停產(chǎn)狀態(tài)的錦屏磷礦工廠,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。再往前走,就是景區(qū)的出口了,我回頭看了看這一片層疊的山巒,在夕陽(yáng)的映照下,錦屏山顯得格外滄桑。三、調(diào)查結(jié)果與個(gè)人感受經(jīng)過(guò)一番努力,我終于完成了對(duì)桃花澗風(fēng)景游覽區(qū)的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果不盡如人意,有很多令人深思的地方。但是,這片空地的實(shí)際利用狀況不容樂(lè)觀。但是除了這些,鮮有常態(tài)化的重要的文化和商業(yè)活動(dòng)在桃花澗舉辦,因此,桃花澗廣場(chǎng)實(shí)際上絕大部分時(shí)間處于閑置狀態(tài),平時(shí)只有為數(shù)不多的附近鎮(zhèn)里的居民前來(lái)晨練,由于少有游客,也并未劃設(shè)停車(chē)位。景區(qū)門(mén)口的旅游接待室提供免費(fèi)的景區(qū)介紹材料,但是這份材料并不令人滿(mǎn)意。入口附近的指示牌倒是很清晰,但是越往里走,指示牌越難覓蹤影,這才出現(xiàn)了我在觀音造像那里迷路的一幕。山中的道路有很多路段坑洼不平,下雨天積水不說(shuō),如果老年人或小孩子走過(guò)不小心很容易跌倒。巖畫(huà)所在的小山頭被鐵柵欄圍擋起來(lái),門(mén)口有個(gè)村民摸樣的人在賣(mài)門(mén)票。如此重要的文物,記錄著上古先民們的生產(chǎn)生活情況,是祖先們留給我們的寶貴的文化財(cái)富,一旦受到破壞,損失之巨大是不可估量的。對(duì)于山中的桃花,我想說(shuō)一些自己的看法,景區(qū)的名稱(chēng)之所以叫“桃花澗”就是因?yàn)檫@里桃花繁多,漫山遍野很是好看,但是現(xiàn)在哪些曾經(jīng)繁盛一時(shí)的桃樹(shù)卻難覓蹤跡了,取而代之的是大片的扶桑。而一年一度的“連云港之春”桃花節(jié)在這里舉辦,如果沒(méi)有了桃花的身影,這個(gè)桃花節(jié)還怎么辦下去呢?最后也是最關(guān)鍵的問(wèn)題,就是來(lái)游覽的游客太少了。整個(gè)景區(qū)里面靜悄悄的,除了有幾個(gè)漫不經(jīng)心割草的工人以外,我一路上沒(méi)有看到一個(gè)人!這就是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題了,關(guān)系到景區(qū)發(fā)展的前途。桃花澗是國(guó)家AAA級(jí)風(fēng)景區(qū),自然和人文景觀不可謂不豐富,可是如果不是老家離那里比較近,我一輩子也不會(huì)知道那里有個(gè)桃花澗。其二,到達(dá)景區(qū)的交通不便。其三,旅游配套設(shè)施不健全。對(duì)景區(qū)根本不了解,交通又不是很便利,再加上配套設(shè)施不齊全,游客數(shù)量不多也就不足為奇了。風(fēng)景區(qū)首先要解決的是知名度不高的問(wèn)題。這當(dāng)然需要更多的資金投入,會(huì)給本來(lái)效益就不好的開(kāi)發(fā)者再來(lái)更大的負(fù)擔(dān),但是如果能夠拉到幾個(gè)大公司的贊助的話(huà),那情況就會(huì)改觀不少。這與奧巴馬政府為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī),即使面臨著赤字大幅上升的壓力也必須大力增加財(cái)政開(kāi)支是一個(gè)道理。因此,接下來(lái)要做的是改善景區(qū)硬件設(shè)施,主要包括修整道路、增設(shè)石凳、完善配套的衛(wèi)生間、垃圾箱、指路牌等設(shè)施,使進(jìn)入景區(qū)的游客能感覺(jué)到這是一處成熟的景區(qū)。綜合各方面考慮,桃花澗風(fēng)景區(qū)的治理是一項(xiàng)比較浩大的工程,需要風(fēng)景區(qū)的開(kāi)發(fā)者認(rèn)真面對(duì),細(xì)心規(guī)劃,耐心安排,決策出一套完整的可行的解決方案來(lái),因?yàn)檫@關(guān)系到風(fēng)景區(qū)未來(lái)的發(fā)展。我時(shí)常會(huì)想,在江蘇省,在全中國(guó)還有多少像桃花澗一樣備受冷落的旅游景區(qū)?這些被冷落甚至被閑置的景區(qū),難道不是對(duì)國(guó)家公共資源的一種極大浪費(fèi)嗎?我不知道這種我們不愿意看到的現(xiàn)象還會(huì)存在多久,但是我認(rèn)為,各級(jí)主管部門(mén)應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),努力彌補(bǔ)這一現(xiàn)象所造成的損失。2009年8月26日第四篇:南京航空航天大學(xué)導(dǎo)師制關(guān)于在我院本科生中開(kāi)展“導(dǎo)師制”的實(shí)施辦法(草案20131020修訂)人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù),作為以“建設(shè)空天信融合特色的世界一流大學(xué)”為目標(biāo)的北航,培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維能力、廣闊的國(guó)際視野、敏銳的專(zhuān)業(yè)洞察力、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),能夠準(zhǔn)確把握科技發(fā)展和創(chuàng)新方向。我們每年招收的本科生220余人,且學(xué)生入學(xué)成績(jī)居于前列。在我院本科生中實(shí)施“導(dǎo)師制”,使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)獲得老師的指導(dǎo),將教師和學(xué)生雙方之間的了解從過(guò)去以畢業(yè)設(shè)計(jì)的集中環(huán)節(jié)為主延伸到幾乎整個(gè)大學(xué)階段,從過(guò)去以課堂為主拓展到課堂和課余相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí),自主解決問(wèn)題的能力。為使我院的實(shí)施的導(dǎo)師制規(guī)范化,有監(jiān)督、有評(píng)價(jià),見(jiàn)實(shí)效、不流于形式,特制定學(xué)院的導(dǎo)師制實(shí)施辦法如下:一:學(xué)院設(shè)立“導(dǎo)師制”工作小組學(xué)院“導(dǎo)師制”工作小組由學(xué)院院長(zhǎng)和黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、本科教學(xué)副院長(zhǎng)和黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng),學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記、班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員為成員組成。二、“導(dǎo)師制”面向的學(xué)生和導(dǎo)師關(guān)系的確定導(dǎo)師的選聘每年秋季學(xué)期進(jìn)行,全院本科指導(dǎo)生指導(dǎo)教師填寫(xiě)附表1:北航自動(dòng)化學(xué)院本科生導(dǎo)師報(bào)名表。處于大一第一學(xué)期至大四第一學(xué)期的本科生,采取學(xué)生自愿提出申請(qǐng)、學(xué)生與導(dǎo)師雙向選擇的原則,由學(xué)生自行聯(lián)系導(dǎo)師,待導(dǎo)師同意后,再由學(xué)生本人向?qū)W院提交申請(qǐng)(見(jiàn)附表2),獲得批準(zhǔn)后,學(xué)生和導(dǎo)師均需簽訂“導(dǎo)師制”確認(rèn)單(見(jiàn)附表3),導(dǎo)師聘任關(guān)系生效
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