六年級(jí)英語(yǔ)期中考試試卷分析五篇范文-在線瀏覽
2024-11-14 12:01本頁(yè)面
【正文】 旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。本次聽力錄音質(zhì)量很差，噪音嚴(yán)重，比較影響學(xué)生做題。第二大題錯(cuò)的最多的是第四小題，因?yàn)轭}上給的是文原話，而聽到的內(nèi)容有改動(dòng)，所有錯(cuò)的比較多。、筆試部分筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、詞組、語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查?，F(xiàn)分述如下：選出不同類的單詞。英漢對(duì)對(duì)碰，本題比較簡(jiǎn)單，學(xué)生基本沒有失分。雖然不是很難的考點(diǎn)，但是考查學(xué)生的細(xì)心程度，不反復(fù)認(rèn)真看題的話很容易出錯(cuò)。用所給單詞適當(dāng)形式填空。因?yàn)檫^去式是本學(xué)期重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的比較多，學(xué)生出錯(cuò)還相對(duì)較少，反義詞和ing形式出錯(cuò)更多。閱讀短文。三、采取措施深鉆本。嚴(yán)抓落實(shí)。堂氣氛管理。以后對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)原則性，穩(wěn)定堂秩序，保證堂效率?，F(xiàn)分述如下：根據(jù)句意及漢語(yǔ)意思填單詞。個(gè)別學(xué)生第3小題heavy寫不對(duì)。本題比較簡(jiǎn)單，學(xué)生基本沒有失分。第6小題，should沒學(xué)過，很多學(xué)生不知道后面用動(dòng)詞原形。此題失分較少。這次的連詞成句單詞較多，不容易排列，很多學(xué)生做錯(cuò)了。第1題、6題難度還大，有的學(xué)生不會(huì)做。本題屬于能力考試，基礎(chǔ)較差的同學(xué)做起來有點(diǎn)困難，短文是第一人稱，問題是用第三人稱回答，有的學(xué)生不知道變換人稱。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)課本以及考試的重難點(diǎn)把握不夠精準(zhǔn)，還是要細(xì)心鉆研課本及教參，提煉出重難點(diǎn)。小學(xué)生于大學(xué)生不同，需要時(shí)時(shí)監(jiān)督，嚴(yán)格要求才能取得好成績(jī)。課堂氣氛雖然要活躍自然，但也要有足夠的嚴(yán)謹(jǐn)性。第四篇：六年級(jí)英語(yǔ)期中考試試卷分析張寨聯(lián)合小學(xué)20172018學(xué)年第一學(xué)期期中考試六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科試卷分析一、試題分析第一大題、找出劃線部分讀音不同的選項(xiàng)并抄寫在橫線上。第二大題、詞匯題，（a）根據(jù)提示寫出正確的單詞。學(xué)生對(duì)于這部分做的情況還是比較好的，只是有個(gè)別學(xué)生對(duì)于單詞cards和tomato這兩個(gè)單詞的應(yīng)該用單數(shù)還是復(fù)數(shù)掌握不是特別好，需要進(jìn)一步加強(qiáng)單詞特別是易錯(cuò)單詞的識(shí)記。本題給出的單詞在特定句子中的應(yīng)用是很容易混淆的，特別是人稱代詞的賓格形式him和her的應(yīng)用，還有this和these這組詞的應(yīng)用也有同學(xué)掌握的不好，需要在以后的教學(xué)中注重這類詞的對(duì)比應(yīng)用和記憶。此題失分率較高。很大的錯(cuò)誤原因是對(duì)于句子的意思沒有認(rèn)真揣摩，應(yīng)該用動(dòng)詞，結(jié)果很大一部分同學(xué)用了drive的名詞形式。第三大題、單項(xiàng)選擇，主要考查學(xué)生介詞、人稱代詞、be動(dòng)詞或there be句型及語(yǔ)法等在句子中的運(yùn)用能力。但也有學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，證明平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不是很好。第六大題、選擇合適的答語(yǔ)。本題不僅考查學(xué)生的對(duì)話理解能力，而且考查了學(xué)生正確使用和判斷識(shí)別句子的能力。第七大題、閱讀短文并判斷，本題重點(diǎn)考查的是學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用理解
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1