【正文】
39。肯定形式和否定形式是如何表達的呢 三、讀一讀 2d,并用五分鐘的時間背一背 ,你去背了嗎? ________________ 你的班級規(guī)章制度有哪些?請你和同伴交流寫出來!用這些詞來表達 ( Don39。 __________________________________________________________________________ 二、 閱讀 2d,找出含有 if 子。 Unit 10 If you go to the party, you’ ll have a great time! 第二課時 (Section A 2d3c) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 : A: What will you do if you go to the old people’ s home visit? B: If I go to that one, I’ ll bring them some flowers. ,并能運用 if引導(dǎo)的條件狀語從句、現(xiàn)在進行時 (表示將來 )、情態(tài)動詞 should等語言結(jié)構(gòu)來發(fā)表自己的觀點,談?wù)撌虑榈慕Y(jié)果 【學(xué)習(xí)重難點】 初步運用“ if引導(dǎo)的條件狀語從句 +will”結(jié)構(gòu)來談?wù)撘蚬P(guān)系。 【 課前預(yù)習(xí) 】 一、預(yù)習(xí) 第 7475頁的 2d3c 劃出重點詞組及句子并記?。?_________ 要求某人去做某事 _________________ ________ 4.太 ....以至于不能 ...______________ __________________ __________________ ? ______________________________________________ ,更多的人將想去玩這個游戲。 ____________________________________________ __________________________________