【摘要】Unit2Let’sSpell課時訓練一、單項選擇。()1.My________isa________.A.sister;dancerB.mother;dance()2.Thereisa________inthe________.A.rule;waterB.ruler;water
2025-01-31 19:44
【摘要】Unit5Let’sCheck教學設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit5Safety【課時】Let’sCheck一、教學目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句,并會默寫其中部分單詞和功能句。3.能夠初步在語境中運用重點詞匯和功能句。
2025-02-10 19:49
【摘要】Unit1Let’sSpell課時訓練一、看圖,補全下列單詞。1.f______k2.c______n3.h______se4.p______t5.f______t6.l______d二、單項選擇。()1.Helives________hishouse.A.in
【摘要】Unit6Let’sSpell教學設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit6Jobs【課時】Let’sSpell一、教學目標1.復習、鞏固字母組合ar,er,ir,or和ur的發(fā)音規(guī)律,并能夠拼讀、拼寫出符合這些發(fā)音規(guī)律的單詞。2.嘗試運用上述規(guī)律記憶單詞。3.能夠說唱本
2025-02-10 12:22
【摘要】Unit2Let’sSpell教學設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit2OntheWeekend【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合er的發(fā)音,總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并利用發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進而基本能夠做到“
2025-02-11 02:56
【摘要】Unit5SafetyLesson3人教新起點四年級上冊sidewalkBecareful!rundownthestairswaitforclimbonthewindowledgeplaywithfiresafePointandsay.Warm-upWarm-upListe
2025-01-20 13:20
【摘要】Unit1Let’sSpell教學設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit1SportsandGames【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合or的發(fā)音,總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并利用發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進而基本能夠做到
2025-02-11 02:57
【摘要】Unit5SafetyLesson1人教新起點四年級上冊Warm-upShoppingListaknifeaneraseragluestickaruleraschoolbagbookscrayonspenspencilsscissorspaperLet’ssing.
2025-01-21 07:08
【摘要】Unit4Let’sSpell教學設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit4AskingforHelp【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ir的發(fā)音,總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進而基本能夠做到
【摘要】Unit5SafetyLesson2人教新起點四年級上冊sidewalkBecareful!rundownthestairswaitforclimbonthewindowledgeplaywithfiresafePointandsay.Warm-upWarm-upSa
2025-02-13 16:13
【摘要】Unit5StoryTime課時訓練一、選出劃線部分的正確漢語意思()1.I’mlightingfirecrackers.A.點燃B.燈C.光()2.Myarmhurts.A.腿B.胳膊C.手()3.Thatwaterishot!A.冷的B
2025-01-31 14:18
【摘要】Unit5Lesson3課時訓練一、給下列單詞選擇正確的字母組合。()1.u___e(使用)A.sB.zC.i()2.s___fe(安全的)A.eB.aC.i()3.f______e(火)A.erB.orC.ir()4.cl___mb(爬)A.aB.i
2025-01-31 01:38
【摘要】Revision2Let’sSpell教學設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Revision2【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠比較準確地辨識字母組合ur,ir的發(fā)音,并能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律,拼讀、拼寫單詞。2.能夠在教師指導下,制作與字母組合ur,ir有關(guān)的單詞書(word
2025-02-10 19:48
【摘要】Revision1Let’sSpell教學設(shè)計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Revision1【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠比較準確地辨識字母組合or,er,ar的發(fā)音,并能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律,拼讀、拼寫單詞。2.能夠在教師指導下,制作與字母組合or,er,ar有關(guān)的單
【摘要】Unit5FunTime課時訓練一、我會連一連。(1)throwoutA.小心(2)lookoutB.把……扔出去(3)goagainstC.違背二、將下列句子與相應圖片連起來。(1)Don’tthrowthingsoutofthewindow.A.(2)Don’tcookh