圓點娃娃找朋友-幼兒園中班美術(shù)教案-在線瀏覽
2024-11-11 21:34本頁面
【正文】 師：“圓點娃娃在小魔術(shù)師們的幫助下拉好了手，可是它們不喜歡黑色的地毯，要是小魔術(shù)師們能變出彩色的地毯，它們就跳得更開心了。)五、欣賞、想象圓點老師：“看，圓點娃娃跳著優(yōu)美的舞蹈變成了一幅美麗的圖畫，這是它們在考驗我們小魔術(shù)師們?；顒臃此迹哼@次涂鴉活動，我設(shè)計了一個游戲情景——圓點娃娃找朋友，通過讓幼兒扮演的小魔術(shù)師來“變點”、為圓點娃娃“拉拉手”，把操作過程融入游戲中，情節(jié)生動有趣，激發(fā)了幼兒創(chuàng)造的興趣。活動中，我注意對他們進(jìn)行鼓勵，調(diào)動幼兒的積極性，使他們處于溫暖可靠的信任中，從而信心產(chǎn)生動力，動力產(chǎn)生行動，行動得到收獲，收獲得到自信，使幼兒在獲得經(jīng)驗的同時，逐漸形成良好的自我意識，創(chuàng)造力也得到了提高。如何在尊重幼兒的前提下培養(yǎng)幼兒的合作意識及穩(wěn)定的心理素質(zhì)？這些問題都有待于我們進(jìn)一步地研究和探索。激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力。三、活動過程：游戲找朋友師：蔣老師有好朋友，我也有很多好朋友，我和李老師是好朋友，我和李嘯雨是好朋友。師：圓點寶寶們找朋友可有趣了，它們伸出小手，拉拉手、可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉，你拉著我、我拉著你，變成了神奇的形狀，是什么呀?誰想來幫點點找朋友手拉手?師：點點寶寶找到了朋友可高興了，它還想找到更多的朋友，找呀、找呀、找呀找了好 多好朋友。圓點寶寶和好朋友手拉手，在彩色的地毯上開心的跳起了舞。第三篇：幼兒園小班美術(shù)教案：圓點找朋友幼兒園小班美術(shù)教案：圓點找朋友（想象力）一、活動目標(biāo)：用連點的方法畫不規(guī)定圖形，并均勻地涂上不同顏色。二、活動準(zhǔn)備：每位幼兒一支記號筆、蠟筆、每人一張畫有點的紙。我知道你們也有很多好朋友，你和誰是好朋友呢？師：“有了好朋友可真開心啊，現(xiàn)在我們一起來找朋友吧！”圓點找朋友師：小朋友你們看這是誰呀？圓點寶寶也想來找朋友了。變“地毯”——分格涂色師：“圓點寶寶找到了好朋友它們想在彩色的地毯上跳舞，怎么變出彩色的地毯呢？一個格子涂一種顏色，要涂的均勻，要有耐心
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