小學教師繼續(xù)教育培訓方案-在線瀏覽
2024-11-11 03:48本頁面
【正文】 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓體系，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培養(yǎng)培訓工作新格局。三、培訓目的：樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力，基本適應施素質(zhì)教育的要求。教師培訓活動內(nèi)容為小學各科單冊教材，采取聽評研討課、錄像課、教材通研、專題講座外出學習等培訓形式，突出培養(yǎng)教師使用新的課標理念進行課堂教學改革的知識水平和能力。六、工作要點：１、做好教師繼續(xù)教育工作，按要求組織教師參加新一輪繼續(xù)教育的培訓。內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。學校選派骨干教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。做好“請進來”工作。加強校本培訓的管理。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時、信等方面的條件；二是繼教執(zhí)行層，主要職責是在校長的領(lǐng)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1