【正文】 還是一個能干的“領導者”。欣欣還是一個愛集體的孩子,會為集體的憂而憂,會為集體的樂而樂。孔澤偉—偉偉是個靦腆的小男孩,上課時你坐在座位上默默地傾聽別人的講述,偶爾也和旁邊的小朋友言論一番,講講自己的想法,雖然這樣的做法在上課時有些不妥,但這時你卻悄悄地把知識記進了小腦袋里。不過,我們相信你在進入小學后一定會有更出色的表現(xiàn)。不過,莉莉,老師想告訴你一定要把自己的本領學好了,這樣在你以后的人生道路上才會更加燦爛。現(xiàn)如今,你是一個獨立、堅強的小女孩,積極自主地生活、學習,參加幼兒園的大型活動,展示自己的風采。王金輝—“人小鬼大”的輝輝,是我們班年齡最小的孩子。在家里幫媽媽買菜,是媽媽心中的“男子漢”。吃飯也不怎么挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜。真不錯!祝新年快樂!張佳怡看似文靜的你卻是一個很要強的孩子，無論做什么事都那么認真有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。在繪畫課上，你的作品總能讓我為你感到驕傲。平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。吃飯、穿衣、入廁等樣樣都行。祝新年快樂!王奕健你是個懂事的小男孩，在媽媽和老師的幫助下，現(xiàn)在你越來越喜歡上幼兒園了，并且樂意參加老師組織的各項活動，希望你能堅持天天上幼兒園，在新的一年取得新的進步。課堂上你能認真地聽老師講課，對人是那么有禮貌。做事很認真，能有始有終，老師希望你保持自己的優(yōu)點在新的一年取得更大進步。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。你樣樣事情都愿意自己學著做，生活自理能力強，吃飯、睡覺從不要老師操心?？爝^年了，老師希望長大一歲的你遇到困難、挫折能勇敢一點，做一個真正的小小男子漢。你的自理能力也很強，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子的，加油吧!祝新年快樂!項可夫你是一個可愛的小男孩。你上課和游戲活動時都很認真，更棒的是你能積極的回答老師提出的問題。希望可夫小朋友以后再接再勵，爭取更大的進步?？粗隳茏约撼燥?、穿脫鞋子??老師知道你進步了。每天看著你開心的河小朋友一起游戲、活動，老師也很高興。吃飯、穿衣、入廁等樣樣都行。但你有時上課還會開小差，那可不好啊!老師希望你今后能改正不好的習慣,逐步成長為優(yōu)點越來越多的好孩子,這樣,老師和小朋友們就會更喜歡你了。如果，你能認真聽講，做事速度快一點，你會又更大的進步的!祝新年快樂!金一凡[學前班上學期評語]學前班上學期評語一聲響亮的“老師早”，不用看就知道是你，我們的佳蕾小朋友，學前班上學期評語。你是個能干的孩子，吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好。XX小朋友：天真可愛的你是個人見人愛的小男孩，活潑好動的你對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更能投入角色。在這里，老師還要恭喜你在全國創(chuàng)意畫比賽中獲得了銀獎，真了不起!只是如果你做事能再細心一點，遇到困難會主動跟老師說，相信老師會幫助你的。寶寶，加油!XX小朋友： 你是一個活潑、乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小朋友相處能團結(jié)謙讓，所以贏得了很多朋友。上課時你能認真聽講，但如果你能積極發(fā)言就更好了。你喜歡聽故事，也喜歡唱歌、跳舞，英語課上，最積極的也是你，總是能聽見你大聲地說英語，老師可喜歡聰明可愛的聲瑜啦!祝新年快樂!張欣鈴你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，活潑可愛、聰明伶俐的你，像只快樂的“百靈鳥”，老師和小朋友都很喜歡你。如果你上課能更認真一些，早上早點來幼兒園的話，教師相信我們的孫蓉會更加的出色。做事認真有始有終，也能和 小伙伴友好相處。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣，思維敏捷。祝新年快樂!XX小朋友：你是一個活潑、乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小朋友相處能團結(jié)謙讓，所以贏得了很多朋友，學前班評語大全。上課時你能認真聽講，但如果你能積極發(fā)言就更好了。你畫的畫真棒，還在全國繪畫大賽中得獎呢!老師為你感到驕傲。進入小班后，看著你點點滴滴的進步，老師感到高興。吃飯、穿衣、入廁、午睡等生活習慣都有很大的進步。加油!磊磊 XX小朋友：能干的你自理能力強，做事認真又細心，所以總能得“三顆星”。老師希望你能大膽一點，自信一點，那樣你會表現(xiàn)得更加出色!加油吧!雯雯。開學到現(xiàn)在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼。與小朋友相處會懂得謙讓。好嗎? XX小朋友：靦腆的你其實很能干，你樂意自己的事情自己做，會自己吃飯、穿衣、入廁，會安靜的搭積木，上課時能認真聽講，積極發(fā)言。新年快到了，老師想悄悄地對你說：如果你在多一點大膽和自信，你會更加了不起!XX小朋友：你是一個很有個性的女孩，上課時你是那么的認真專注，回答問題時，你的聲音是那么的響亮動聽。每當老師看到你因不愿來幼兒園而哭泣時，是那么的著急。你的生活自理能力也很強，吃飯、穿衣、入廁樣樣不用老師費心。老師希望你在新的一年里能嚴格要求自己，做起事來仔細一點、耐心一點，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。你也是一個要強的孩子，自己的事情能自己做，有良好的進餐、午睡習慣。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。上課時能專心聽講，在老師的鼓勵下，也愿意回答問題。XX小朋友：熱情、活潑的你是一個能干的小女孩。你的自理能力也很強，是小伙伴的好榜樣。你更喜歡音樂活動，總能看見你臉上洋溢著燦爛的笑容。老師告訴你，你很可愛，大家都喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎? XX小朋友：你是一個可愛的小男孩。學習時愛動腦，數(shù)學操作活動時總能得“三顆星”。老師想對你說：“你很棒!”同時老師也希望你能自信一點，勇敢一點，不要為了一點點小事而哭鼻子，要做一個小小男子漢，好嗎? XX小朋友：你是個活潑好動的小男孩，平時對老師有禮貌，吃飯和睡覺等生活習慣有了很大的進步。老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多的本領!XX小朋友：你是活潑可愛、機靈好動的小男孩，上課時你能積極動腦，大膽發(fā)言。你互助動找老師談心，你愿意自己的事情自己做，有較強的自理能力和較好的午睡習慣。如果你能多一點自信，多一份大膽，你會表現(xiàn)得更出色!XX小朋友：你是個聰明又頑皮的小男孩，上課時看似不認真的你其實學了不少本領，數(shù)學操作時你也總能得“三顆星”。XX小朋友：你是一個聰明活潑的小男孩，進入小班后，在生活自理方面有了提高，能自己穿脫衣服，用餐方面也有了很大的進步，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜。老師真為你感到高興。XX小朋友：你是個聰明可愛的小男孩，每天早上你能主動和老師打招呼。如果你在學本領的時候能在專心一點、舉起你的小手大膽地表達你的想法，相信你會取得更大的進步!XX小朋友：靦腆的你是一個懂事、聽話的好孩子。雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識和本領。你喜歡唱歌、跳舞、做游戲。在新的一年里，老師希望你能做事認真細心一點，活動時遵守規(guī)則，那樣你會學到更多的本領。XX小朋友：你是個內(nèi)向、文靜又能干的小女孩。你畫的畫，折的手工都是那么的漂亮。你上課和游戲活動時都很認真，也能回答老師提出的一些問題。上課時聽到你響亮地回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。相信你只要少一點驕氣，多一點踏實，你會表現(xiàn)得更好!XX小朋友：你非常的可愛，天真又活潑，自進園后，你進步多多，現(xiàn)在的你有禮貌，每天能甜甜地和老師打招呼。如果，你能認真聽講，做事速度快一點，你會又更大的進步的!XX小朋友： 你是個內(nèi)向的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，你與小伙伴能友好相處，生活自理能力也有了較大的進步，在老師的鼓勵引導下，你也樂意和老師、小朋友交流、游戲，在新的一年里，老師希望你能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了，也能學到更多的本領了。你樣樣事情都愿意自己學著做，生活自理能力強，吃飯、睡覺從不要老師操心?？爝^年了，老師希望長大一歲的你遇到困難、挫折能勇敢一點，做一個真正的小小男子漢。如果你能在用餐時加快點速度，上課時認真聽講，多動腦筋，做個愛學習的孩子，那樣老師會更喜歡你的。熱情的你對老師有禮貌，與小朋友能和睦相處。懂事的你，看見小朋友吵鬧，會第一個告訴老師或主動勸阻，真象個大姐姐。XX小朋友：你是一個可愛的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。新的一年里，老師希望輝輝能大膽主動地與老師交談，吃飯時不挑食，好嗎? XX小朋友：你是一個聰明可愛的小男孩。你愛動腦筋，回答問題時聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多的本領!第三篇：學前班學生評語學前班學生評語，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了！，你天真可愛，聰明大方。如果在上課時你能更認真聽講，經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊！老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽、自信。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。，你是一個文靜、乖巧的小女孩。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師希望你再大膽一些，自信一些，好嗎？，你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服，上課也特別的認真，但你總是很少舉手發(fā)言。你是一個不愛說話的小男孩。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正；每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。但你遇到困難不能主動與老師、小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？，你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點，敢于向老師提