【正文】
出示范畫手開圖這是我的手形(圖一)你們能不能把我的手變成其他東西。(圖三)他可以變成什么?我又變了一只雞,你會(huì)變什么?我們除了伸直手指放,還可以任意彎曲幾個(gè)手指。(圖四)這是我變的小花,你會(huì)變什么?(圖五)三、示范、講要求。四、幼兒作畫教師指導(dǎo),開始作畫,拿到紙的小朋友,先在紙的右下角寫上自己的號(hào)次。體驗(yàn)手形畫帶來的樂趣,啟發(fā)幼兒大膽想象?;顒?dòng)準(zhǔn)備:若干手形圖學(xué)具:記號(hào)筆、油畫棒、鉛畫紙活動(dòng)過程:一、引題伸出你的手,你的手能變什么?二、出示范畫手開圖這是我的手形(圖一)你們能不能把我的手變成其他東西。(圖三)他可以變成什么?我又變了一只雞,你會(huì)變什么?我們除了伸直手指放,還可以任意彎曲幾個(gè)手指。(圖四)這是我變的小花,你會(huì)變什么?(圖五)三、示范、講要求。四、幼兒作畫 教師指導(dǎo),開始作畫,拿到紙的小朋友,先在紙的右下角寫上自己的號(hào)次。girls!Wele to Gekoo!Today we are going to draw something,do you want to know what about it?/ Now we are going to 、導(dǎo)入:2分鐘師:“小朋友,今天我要教大家一個(gè)有趣的魔術(shù)!” “大家準(zhǔn)備好了嗎?” “今天我們一起來畫小手變變變!”(激起興趣,導(dǎo)入新課題)三、講授新課(畫法和范畫):12分鐘Step one: “請(qǐng)大家舉起你的左手,注意是左手不是右手哦!”把左手印在白紙的正中間,然后右手拿起你的筆沿著左手的邊線一直畫(一邊示范); Step two: “現(xiàn)在看我把這只小手變出什么東西?”“噢,這是什么?”(老師在紙上畫示范可在五根手指上添畫,變成各種動(dòng)物)Step three: 掌心空白的地方可以畫一些線條