爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體演講稿-在線瀏覽
2024-11-10 02:03本頁面
【正文】 溫暖；在活動(dòng)中，培養(yǎng)了他們各方面的習(xí)慣。一次次活動(dòng)、比賽、游戲，學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶，行為的矯正，逐漸養(yǎng)成了良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)的學(xué)生屬于低年級(jí)，根據(jù)年齡特點(diǎn)，他們活潑好動(dòng)，充滿生機(jī)和活力，他們似一群可愛的小鳥，渴望著藍(lán)天和白云。如果總是埋怨他們：這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不行。我始終遵循這么一條原則：對優(yōu)等生我要“嚴(yán)愛”，對于后進(jìn)生我要“偏愛”，對于中等生我要“博愛”。我們班有個(gè)別學(xué)生作業(yè)習(xí)慣非常差，比如：馮志祥有時(shí)偷懶不做作業(yè)，劉環(huán)爾寫字一直馬馬虎虎，張玄燁作業(yè)有時(shí)亂做。工夫不負(fù)有心人，一學(xué)期來來，他們的作業(yè)態(tài)度有了改觀，成績也有了提高。也震撼了我們的心，孩子們雖然才三年級(jí)，可都有一顆善良的心。”隨即，有很多學(xué)生附和。表達(dá)了學(xué)生的濃濃愛心。我努力要求自己千萬別傷孩子的心?！薄八铝?。為了不讓那個(gè)同學(xué)難堪，我強(qiáng)忍著惡心，把那個(gè)男生叫到了辦公室，倒了水讓他漱口，然后又拿著抹布，把桌子上的臟東西擦掉。學(xué)生看了，掩鼻的馬上把手放掉了，仰開的也把身子坐正了。三、培養(yǎng)小干部，形成凝聚力。雖然三年級(jí)學(xué)生還小，可我相信他們是聰明懂事的。開學(xué)初，我就讓學(xué)生根據(jù)自己的專長來競選班干部，然后給班干部分工，讓他們明確自己的職責(zé)。出黑板報(bào)了，宣傳委員陸凱鋒自覺的留下來了。在大家共同的努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)和比賽中都有較好的表現(xiàn)。沒有任何事會(huì)十全十美，我這一學(xué)年的班主任工作，在收獲中反思，在反思中進(jìn)步，我看到了工作中的許多失誤和因失誤而留下的遺憾，如對沒有學(xué)習(xí)積極性的孔雨捷一直沒有找到行之有效的方法，體會(huì)到了班主任工作的“煩”與“累”。第三篇：6爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體工作計(jì)劃六年級(jí)(5)班爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體工作計(jì)劃一,指導(dǎo)思想以《鄒城市東灘礦校優(yōu)秀班集體標(biāo)準(zhǔn)及創(chuàng)建辦法》為指導(dǎo)思想,配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展, ,工作目標(biāo)1,以東灘礦?！兑蝗粘Ｒ?guī)》作為行為規(guī)范訓(xùn)練的抓手,從習(xí)慣培養(yǎng)著手,從細(xì)微處著手,在創(chuàng)建良好班風(fēng)的過程中,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣,使學(xué)生的行為趨向規(guī)范化,配合學(xué)校爭創(chuàng)綠色學(xué)?；顒?dòng),好習(xí)慣伴我成長等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行合作,負(fù)責(zé)教育,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)合作,知道對己,對人,對社會(huì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重開發(fā)學(xué)生的潛能,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,關(guān)注學(xué)生身心健康,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,（一）有明確的優(yōu)秀班集體創(chuàng)建目標(biāo)每個(gè)學(xué)生有與班集體目標(biāo)一致的個(gè)人目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)班集體目標(biāo)努力實(shí)踐。（二）有健全的組織機(jī)構(gòu)，分工明確，并定時(shí)對干部進(jìn)行培訓(xùn)與考核，班委在建設(shè)班集體工作中起核心作用。、同學(xué)服務(wù)的崗位，共同參加班級(jí)管理，主人翁意識(shí)強(qiáng)。，大膽管理，樂于為同學(xué)服務(wù)，自主、自理、自治能力強(qiáng)，在同學(xué)中有威信。
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