【摘要】名師學案同步作業(yè)課件八年級歷史(人教版)上冊
2024-07-29 21:42
【摘要】首頁末頁歷史第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利,第三十三集團軍總司令張自忠上將壯烈殉國。反“掃蕩”作戰(zhàn)中,八路軍副參謀長左權將軍血灑疆場。同時,各地青年學生紛紛投筆從戎;廣大婦女積極參加抗日宣傳、救護和戰(zhàn)地服務;隨工廠內遷的工人不分晝夜,加班生產,支援前線;海外華僑和港澳同胞,積極捐款捐物,支援抗戰(zhàn),數(shù)萬華僑青年
2024-07-31 16:38
2024-07-29 15:13
【摘要】抗日戰(zhàn)爭的勝利-、課程目標(一)內容標準(1)了解中共七大的概況。(2)列舉有關日本投降的時間。(3)認識抗戰(zhàn)勝利的意義。(二)教學目標1.知識與技能(1)說出中共七大召開的時間、地點、內容和意義。(2)說明促使日本法西斯投降的主要原因及投降時間。(3)復述中國抗日戰(zhàn)爭勝利的重大歷史意義。
2025-02-11 02:33
【摘要】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容;了解日本投降的史實;探討抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及歷史意義。
2024-07-31 16:35
【摘要】第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利?教學分析?【教學目標】知識與能力知道《中國土地法大綱》和土地改革總路線;知道三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的基本史實;分析理解解放區(qū)的土地改革與三大戰(zhàn)役勝利進行的關系過程與方法通過對人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利原因的探究分析過程,培養(yǎng)學生豐富的歷史想象力,初步掌握歸納、分析的學習方法,形成獨立思考、勇于探索的意識與能力情
2025-02-11 01:44
【摘要】《抗日戰(zhàn)爭的勝利》教案【課程標準】:了解中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容;探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義?!窘虒W目標】知識與能力1、了解中共“七大”的時間、地點,掌握中共“七大”的主要內容和歷史意義?! ?、知道日本無條件投降的時間,學習識讀歷史地圖的基本技能。 3、收集、閱讀、講解有關抗戰(zhàn)的故事。過程與方法1、指導學生閱讀教材,歸納中共七大的主要
2025-07-27 22:45
【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第19課抗日戰(zhàn)爭的勝利知道中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容;了解日本投降的史實;探討抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及歷史意義。1945年9月2日9時,在停泊于東京灣的美國“密蘇里”號軍艦上,日本向同盟國無條件投降的簽字儀式
2025-01-20 09:28
【摘要】第4課抗日戰(zhàn)爭的勝利一、教學目標1掌握中共七大召開的時間、地點、內容和意義。2.知道促使日本投降的主要原因及投降時間。3.能夠說出中國抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義。二、教學要點重點:①中國共產黨第七次全國代表大會召開的意義。②日本投降和抗日戰(zhàn)爭勝利的意義
2025-01-20 09:26
【摘要】班組姓名課題:第17課《抗日戰(zhàn)爭的勝利》學習目標:1、了解并學習歸納中共“七大”的主要內容,認識并講述中共“七大”召開的歷史意義。2、了解并認識促使日本無條件投降的原因,探討抗日戰(zhàn)爭勝利的意義,培
2025-02-11 13:59
【摘要】教學設計八年級歷史《抗日戰(zhàn)爭的勝利》教學設計義縣一中王麗《抗日戰(zhàn)爭的勝利》教學設計教學目標知識目標:中共“七大”;抗日戰(zhàn)爭勝利及歷史意義。能力培養(yǎng):指導學生制作日本投降的大事年表,培養(yǎng)學生用圖表等形式陳述歷
2025-02-11 14:04
【摘要】八年級上冊第21課抗日戰(zhàn)爭的勝利(1課時教學設計)教學目標【知識與技能】1.了解中國共產黨為鞏固抗日根據(jù)地采取的措施,記住中國共產黨第七次全國代表大會召開的時間、地點及會議的主要內容。2.掌握抗日戰(zhàn)爭勝利的時間和歷史意義。3.理解中共七大的重要的成就和抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。]【過程與方法】1.通
2025-02-11 02:24
【摘要】第15課北伐戰(zhàn)爭?教學分析?【教學目標】知識與能力了解北伐戰(zhàn)爭中工農運動的發(fā)展情況;知道中共三大內容和國共第一次合作的實現(xiàn);知道北伐戰(zhàn)爭的目的、主要對象、主要戰(zhàn)場;分析北伐戰(zhàn)爭勝利進軍原因過程與方法通過制作和利用《北伐戰(zhàn)爭形勢圖》,概述北伐戰(zhàn)爭的進軍路線和主要對象,培養(yǎng)學生的動手能力、讀圖識圖能力、口頭表達能力和概括歷
2025-02-10 19:13
【摘要】第1課鴉片戰(zhàn)爭?教學分析?【教學目標】知識與能力了解虎門銷煙、中英《南京條約》的內容;通過對中英《南京條約》內容、影響的分析,培養(yǎng)學生的分析能力過程與方法以生活化事件以及戰(zhàn)爭視頻作引入以引起學生學習興趣;教師創(chuàng)設情境及學生分組調查、討論,以培養(yǎng)學生的探究性和創(chuàng)造性,鍛煉其合作、自主學習的能力情感態(tài)度與