【正文】 災(zāi)多難。人類本是大自然的杰出作品，是生命萬(wàn)物中的靈長(zhǎng)者，作為高級(jí)動(dòng)物的高明之處就是有更高的智商和情商，保證人與自然、人與社會(huì)的合和平衡。人類如此錯(cuò)誤思維決定人與自然如此，人與社會(huì)又何嘗不如此呢：領(lǐng)導(dǎo)不懂得感恩群眾的信任委托，丈夫（妻子）不知道感恩妻子（丈夫）的辛勤呵護(hù)，孩子不理解父母的養(yǎng)育之恩。生命以其本色而精美，以其自然而流暢，以其無(wú)私而壯闊，如此生命才有永恒的魅力。生命感悟作文 篇6“這里好黑，寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們?cè)谀睦铮课抑滥銜?huì)來(lái)，我會(huì)堅(jiān)持到你看到我。這些天來(lái)，汶川大地震一直牽動(dòng)著我們的心，各地人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。生命是頑強(qiáng)的，總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在他們被救出來(lái)的那一瞬間，我震驚，難以相信生命竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)，也為他們能夠堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間而感到震撼。也許在那段時(shí)間里，他們心中充滿希望和信念，想的是自己很快就會(huì)被救出來(lái)，因此，再大的困難也就顯得微不足道。僅僅在一瞬間，在沒(méi)有任何前兆的情況下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命就這樣隕落父母再也看不到孩子純真笑臉，聽(tīng)不到孩子爽朗的笑聲；許多孩子也成孤兒，失去至親的親人，他們迷茫的眼神中尋找著父母的身影，他們撕心裂肺的哭聲揪動(dòng)著我們的心，逝者已去，除悲痛和哀傷外，我們只能為他們祈福，因?yàn)椴还茉鯓?，我們?cè)僖膊豢赡芡旎厮麄兏改傅纳?。在此時(shí)此刻，生命是如此的珍貴和可敬，所以誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在正流逝的每分每秒，把每天都當(dāng)作是最后一天精彩地度過(guò)吧，盡量不要讓自己留下什么遺憾。想想那些在地震中不幸遇難的人吧，我們又還有什么理由去抱怨去苦惱呢？什么事情都會(huì)有解決法的，只要揚(yáng)起頭踮起腳尖，我們就能看到陽(yáng)光和希望。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是很美好的。生活總是帶給我太多的感觸，而這次大地震更讓我加深對(duì)生命的理解，每一個(gè)人都只有唯一的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快樂(lè)。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒(méi)有了家，它就會(huì)失去保護(hù)，失去自己的生命?！安环e跬步，無(wú)以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無(wú)聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對(duì)生命的感悟。我們對(duì)待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹(shù)一樣堅(jiān)持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開(kāi)自己的翅膀，放飛自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造出更廣闊的天地。追求理想，才能站得更高，才會(huì)看得更遠(yuǎn)。張海迪5歲時(shí)患有脊髓血管瘤，胸部以下完全沒(méi)有知覺(jué)，也因此而沒(méi)有進(jìn)學(xué)校。張海迪15歲時(shí)，隨父母來(lái)到了一個(gè)貧窮的小山村，她并沒(méi)有懼怕艱苦的生活，反而以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)著自己的青春、歲月。但是，她卻沒(méi)有滿足于這樣的生活。雖然在路上磕磕碰碰，但是經(jīng)過(guò)一番努力，自己的多篇小說(shuō)終于在多國(guó)家出版。雨滴一粒接著一粒，感人的故事也一個(gè)接著一個(gè)。但是，在第四次美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)跳馬練習(xí)中不慎受傷。命運(yùn)并沒(méi)有讓桑蘭低頭，面對(duì)新的人生境遇，桑蘭艱難而又堅(jiān)毅地開(kāi)辟了新的人生道路。桑蘭雖然不能參加奧運(yùn)會(huì)了，但是她用另一種方法繼續(xù)著自己的奧運(yùn)之路，在另一種人生舞臺(tái)，創(chuàng)造另一種奇跡。如果我們像他（她）們一樣，那么對(duì)于這場(chǎng)雨，還有遺憾嗎？作文三：美麗的生命之花在我一年級(jí)剛上完的時(shí)候，一覺(jué)醒來(lái)我就失去了我親愛(ài)的外婆。但是每當(dāng)認(rèn)識(shí)外婆的人提起她，都無(wú)不稱贊她的樂(lè)于助人、她對(duì)晚輩無(wú)微不至的照顧……我的外婆給人們留下了美好的回憶、給我留下了無(wú)盡的思念……上四年級(jí)時(shí)我學(xué)習(xí)了有關(guān)“生命”的課文，讓我對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；事情做錯(cuò)了，可以改正重來(lái)。那時(shí)我認(rèn)識(shí)到要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要虛度光陰。再也不遇事就喊：“媽媽，你來(lái)……你看！在我們身邊，小草在風(fēng)中起舞，鮮花在盡享開(kāi)放，這就是生命的魅力。而我的爸爸每年都自愿獻(xiàn)血。我們同在藍(lán)天下，共享生命的感動(dòng)！我們代表接受您幫助的人，謝謝您！讀著這些感人的話語(yǔ)，我為爸爸感到自豪！而“汶川大地震”更讓我震驚，震驚生命在災(zāi)難面前多么脆弱、多么不堪一擊，而那無(wú)數(shù)子弟兵、志愿者卻在危急時(shí)刻將生命延續(xù)、他們是最偉大的人，最可愛(ài)的人。記不起在哪兒見(jiàn)過(guò)這樣一句話：再小的愛(ài)乘以13億會(huì)變成愛(ài)的海洋；再大的困難除以13億會(huì)變得微不足道。作文四：感悟生命生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。生命的存在是一種希望。一個(gè)人的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。病魔纏身，不屈不撓的抗?fàn)?，可以重生；?zāi)難來(lái)臨，堅(jiān)定信念，也可以戰(zhàn)勝災(zāi)難?，F(xiàn)在67還是活著。堅(jiān)強(qiáng)的他說(shuō)：“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友……對(duì)了，我還有一顆感恩的心。他對(duì)生命深深的虔誠(chéng)，和對(duì)生命的敬畏，他的價(jià)值觀，人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。臧克家說(shuō):“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。作文五：：珍惜生命生命是寶貴的，生命對(duì)于人的一生只有一次，但有的生命留下了永恒的回憶，有的生命得到了無(wú)限的升華。它為了使自己的生命綻放短暫的90天，不惜一切代價(jià)在地下熬過(guò)17年。難怪李商隱這樣寫蟬“本已高難保，徒勞恨費(fèi)聲”。而珍珠卻是由海蚌經(jīng)過(guò)痛苦磨煉出來(lái)的。但是我也感悟到那具有頑強(qiáng)生命的小草。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我自己認(rèn)為草的的生命很卑微，人踩在他身上，它馬上就會(huì)倒下。甚至我們觸手可及的蚊子，蒼蠅這些微小的生命。我想我們是否更應(yīng)該珍惜生命呢？因?yàn)橹挥姓湎?，我們才?huì)生活的更加美好；只有珍惜生命，我們才會(huì)感悟生活；只有珍惜生命，我們才會(huì)在人生的道路上點(diǎn)燃無(wú)數(shù)的燈火。唉，還是將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)飄去吧，但心中那剪不斷，理還亂的愁思卻依然在心中縈繞，久不離去。碧綠的小草，鮮艷的花兒，青蔥的樹(shù)木，一切都是那么祥和，那么安靜?？吹竭@樣美好的景象，心中頓時(shí)覺(jué)得舒暢很多。剎那間，我的心好像在飛，飛向那蔚藍(lán)的天空，去尋找屬于自己的天地，遠(yuǎn)離世間的苦惱，遠(yuǎn)離失敗，遠(yuǎn)離喧囂。我仔細(xì)聆聽(tīng)小溪的水聲，想讓自己苦悶的思想隨著這小溪一直流向遠(yuǎn)方。此情此景，我完全陶醉其中，心不由得也跟著舞動(dòng)起來(lái)。面對(duì)藍(lán)的天，碧的水，綠的葉，紅的花，我從心里謐出了一句話：生命，原來(lái)如此美好！作文七：感悟生命有些人喜歡那喜歡五顏六色的野菊；有些人喜歡那鮮美的雞冠花；有些人喜歡那貌不驚人的小草，它是那樣的富有生機(jī)和活力。秋天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨襲擊了小草。但是，小草沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭，它含著晶瑩的淚珠站了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我們的生命力是多么頑強(qiáng)??！”是啊，小草雖然沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，沒(méi)有白楊那樣挺拔，可是小草具有頑強(qiáng)的生命力。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。比如；辛勤培養(yǎng)我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔??他們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。但是，張海迪并沒(méi)有沮喪和沉淪，他以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心，他雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，但他卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)中學(xué)的全部課程。我應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪座有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。作文八：感悟生命有生命的物質(zhì)叫做生物。但我說(shuō)生命既不是短暫的也不是脆弱的，它是頑強(qiáng)的，是珍貴的。眾所周知人的骨骼非常的堅(jiān)硬頭蓋骨更是如此，然而就是這堅(jiān)硬無(wú)比，生物學(xué)家和解剖學(xué)家想盡一切方法都打不開(kāi)的頭蓋骨卻被幾顆小小的草種從內(nèi)部輕松并且完整的分開(kāi)了?！鞍延邢薜纳度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。關(guān)于雷鋒的事跡我不說(shuō)大家也知道，他的樂(lè)于助人使他成為了全中國(guó)人民的榜樣。我們每個(gè)人都好像是在拿著鉛筆譜寫我們?nèi)松脑?shī)篇，既使有時(shí)用詞不當(dāng)，只要用橡皮擦掉重新醞釀也一定會(huì)是一個(gè)完美的人生。清晨，微風(fēng)中飄來(lái)甜絲的香氣。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭壓著一株草兒。哦！我明白了，它們是為了“生命”而這樣艱難地生存下來(lái)，而且它們也堅(jiān)持不懈，永不放棄。在輪椅上完成了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。我們應(yīng)該把握我們擁有的，