【摘要】《識字8》課堂實(shí)錄一、揭題導(dǎo)入:師:同學(xué)們,漢字是世界上歷史最悠久的文字之一,幾千年來不斷的變化,才成為我們在今天看到的這樣。。出示水的變化:甲骨文——金文——篆書——隸書,這節(jié)課老師就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)漢字王國,體驗(yàn)漢字演變的美。(伸出手指,跟我寫課題)。小朋友一起讀課題。生:識字8二、學(xué)習(xí)“月
2025-02-11 01:31
【摘要】識字二師:小朋友們,春暖花開,陽光明媚,正是踏青旅游的好時(shí)節(jié)。你能給大家推薦一個你去過的或者你非常向往的一個旅游勝地嗎?生:介紹去過的地方或大自然的美景。師:大自然中有許多美麗的景色,桂林的山水堪稱天下第一,你們想去看看嗎?(播放多媒體)(出示畫面)指導(dǎo)學(xué)生從整體上觀察:師:你覺得這里的景色怎么樣?美在哪里?大家說得真好!是啊,
2025-02-11 12:32
【摘要】《猴子種果樹》教學(xué)實(shí)錄師:上課。生:起立。師:上課前我想問大家一個問題,你們有信心上好這堂課嗎?生:(自信地)有。師:我相信。小朋友們好。生:老師好。師:我們先來做一個課前小游戲。(出示四個城市名:青島、桂林、蘇州、杭州)今天老師給你帶來了四個美麗的城市,想去看看那里美麗的風(fēng)景嗎?生:想
【摘要】《母親的恩情》說課稿一、教材分析《母親的恩情》是一篇文包詩的課文。課題中的“恩情”在本文中體現(xiàn)在兩個方面,一是母親對兒女的恩情,再就是兒女對母親的感恩。文包詩這種課文類型是蘇教版的特色,也是古詩教學(xué)的新課型。它最顯著的特點(diǎn)就是巧妙地把一首詩包含在一篇簡短的文章里,生動地介紹了與古詩相關(guān)的背景知識、作者情況及創(chuàng)作本詩的具體情境??梢哉f:“詩”是“文”的中心
2025-02-10 19:06
【摘要】9.《母親的恩情》教案教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,背誦《游子吟》,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“忙著”造句。、愛護(hù)之心,教育學(xué)生不忘母親的養(yǎng)育之恩,從小尊重、孝敬父母。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生通過朗讀來體會對母親恩情的感念。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、生字卡片教學(xué)過程第一課
2025-02-11 01:26
【摘要】《會走路的樹》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄師:小朋友坐好了,下面有很多老師,給他們打個招呼生:老師好!師:一起來看,這是誰?生:會走路的樹師:誰來和他打個招呼生:你好!會師:還有誰愿意和他打個招呼師:上節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了課文的第一、二自然段,打開課文,再讀讀課文。生:(讀課文第二自然段)
【摘要】《識字6》課堂實(shí)錄師(戴手偶):小朋友們好。生:老師好。師:我還沒有自我介紹呢。我是小猴樂樂。你們該怎樣和我打招呼???生:小猴好,樂樂好。師:我很想和你們交朋友,你們愿意嗎?生:(齊呼)愿意。師:那我們認(rèn)識一下吧。學(xué)生作自我介紹,與小猴握手。師:真高興能和你們成為好朋友。我想,我的小伙伴們也一定會喜歡你們的
【摘要】識字3一、出示圖表,觀察表中實(shí)物圖形與古文字,了解偏旁本意。師:“木”的古字像什么?生1:像一棵樹。生2:“木”的古文字像一棵樹,有樹冠、樹干和樹根。復(fù)習(xí)“木字旁”。教師范讀帶木字旁的生字。指名讀、齊讀。師:“禾”的古文字像什么?生1:像一株禾苗。
【摘要】10.《沉香救母》課堂實(shí)錄師:今天,老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥?,看看他是誰?師:請你們仔細(xì)盯住沉香的眼睛,看他的眼睛中流露出了什么?你從他的目光中看出了什么?生:仇恨生:他下定了決心師:再看一看他的動作,他做了一個什么樣的動作?師:怎樣做起來才表示堅(jiān)定?生:用力地攥緊了拳頭師:從這個動作你又看出了什么?生:他非常生
【摘要】《歡樂的潑水節(jié)》教學(xué)實(shí)錄師:想聽老師說說心里話嗎,你們生活在這里很幸福,不過我的家鄉(xiāng)也很美,我來自遙遠(yuǎn)的云南玉溪,我的縣是個多民族??縣,其中的傣族??在我們云南,還有一個美麗的西雙版納,看錄像。師:西雙版納的山美,水美,人更美,傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié),這么開心的活動,大家想去體驗(yàn)體驗(yàn)嗎?把書本翻到20課,看老師寫課題。
2025-02-11 12:31
【摘要】《春雨》課堂教學(xué)實(shí)錄一、揭題:師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?生:春天。師:你們喜歡春天的雨嗎?生:喜歡。因?yàn)榇禾斓挠暌话闶恰暗未鸬未稹毕碌?,不像夏天的雷暴雨那么兇猛。生:我也喜歡春雨。因?yàn)榇河曷涞酱蟮厣?,小草就會發(fā)芽。師:是呀,老師也和你們一樣喜歡春雨,因?yàn)榇河晔且恢Р噬墓P。(師為學(xué)生朗讀,讀短小的美文《春雨
【摘要】我自學(xué)我快樂:1、朗讀課文一、二自然段,思考:母親的恩情表現(xiàn)在哪里?2、用“——”劃出有關(guān)“母親的恩情”的句子。有一次,他要出遠(yuǎn)門了,母親忙著給他縫補(bǔ)衣服。說話練習(xí):1、我生病了,媽媽忙著——2、我肚子餓了,媽媽忙著——3、我上學(xué)了,媽媽忙著——??.夜深
2025-02-13 09:52
【摘要】唐孟郊朗讀課文,完成下面的任務(wù):1、標(biāo)出自然段2、畫出課后生字,并認(rèn)真的讀一讀3、畫出你認(rèn)為重要的詞語4、把《游子吟》多讀幾遍,并背誦,用心感悟的它意思。讀準(zhǔn)字音。mènɡēnfénɡbǔzhēn孟郊恩情縫補(bǔ)針腳ɡē
【摘要】《真想變成大大的荷葉》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄師:我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。齊讀課題。師:我們初讀了課文,還學(xué)習(xí)了很多生詞,是嗎?老師考考大家。出示:想透姐滴生讀。師:能不能默寫出來。生默寫詞語。透滴出示:他們老師寫對了嗎?要進(jìn)行比較。師:指正一個字“滴”
【摘要】貴州孫靜《青蛙看?!诽K教版全國賽課特等獎《青蛙看?!氛n堂實(shí)錄貴州省貴陽市省府路小學(xué)孫靜師:走進(jìn)《青蛙看?!?,舉起右手,一起寫課題,提示每一筆畫。師:請同學(xué)們打開書59頁,輕聲讀課文,注意要求:1、借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀通課文。2、標(biāo)出段序。生:自由輕聲讀課文。師:都讀好了
2025-01-23 00:35