20xx年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測試題精選合集-在線瀏覽
2024-11-10 00:29本頁面
【正文】 答案：A 解析：，使用哪個(gè)網(wǎng)站做不到這個(gè)功能？ 答案：C 解析：，巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)有些小組存在這樣一種情況：某位同學(xué)一直在發(fā)表觀點(diǎn)，其他同學(xué)都在聽。答案：ABC 解析：，常用鏡頭又分為（）答案：AB 解析：，將信息技術(shù)應(yīng)用能力區(qū)分為下列哪些維度？（） 答案：ABCDE 解析： 功能。他在總結(jié)與復(fù)習(xí)階段嘗試使用Prezi來呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，這有利于 答案：ABCD 解析： 答案：ABCDE 解析：（）答案：ABCDE 解析：，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)能夠提供哪些支持 答案：ABCD 解析： Watch答案：ABCD 解析： ，尋求改進(jìn)答案：ABCDEFG 解析：（）答案：ABD 解析：？ 答案：ACD 解析：第二篇：2017年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測試題2017年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測試題判斷題(總分20分，每題1分，共20小題)。答案：A 解析：。答案：A 解析：，可以將信息技術(shù)與課程整合的模式劃分為完善型和創(chuàng)新型答案：A 解析：，教師應(yīng)該幫助學(xué)生選擇合適的研究題目，并盡量將學(xué)生的研究引向已有的標(biāo)準(zhǔn)答案。答案：B 解析：。 答案：A 解析：“Ctrl+Alt+Del”鍵的作用是關(guān)閉計(jì)算機(jī)。相比搜索而言，檢索更強(qiáng)調(diào)獲取資源的針對(duì)性、準(zhǔn)確性及實(shí)用性答案：A 解析：答案：B 解析：“博客”。（）答案：A 解析：,為了使學(xué)生更加熟練的掌握本課時(shí)的知識(shí)點(diǎn),正確的做法是通過多媒體課件展現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生完成 A照練習(xí)即可。答案：A 解析：。（）、頁腳答案：C 解析：，若要計(jì)算表格中某行數(shù)值的平均值，可以使用的統(tǒng)計(jì)函數(shù)是（）。答案：B 解析：，下列有關(guān)嵌入的說法中錯(cuò)誤的是()，嵌入到幻燈片中的對(duì)象并不改變,以便于編輯和更新對(duì)象 ，要返回到powepoint演示文稿中時(shí)，則需重新啟動(dòng)powerpoint 答案：D 解析：25.（）是指由一些具有相同知識(shí)經(jīng)驗(yàn)背景、興趣愛好、學(xué)習(xí)目標(biāo)的人所組成的社會(huì)群體。為了讓其他成員也能參與進(jìn)來，下列措施比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是，讓其他同學(xué)發(fā)表，不干預(yù)他們“你對(duì)他的觀點(diǎn)有什么看法嗎？”等類似問題引導(dǎo)其他同學(xué)發(fā)言，讓其他同學(xué)也發(fā)表答案：C 解析：：答案：B 解析： 答案：D 解析：30.《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實(shí)施（）培訓(xùn)，強(qiáng)化任務(wù)驅(qū)動(dòng)，突出實(shí)踐導(dǎo)向答案：D 解析：答案：D 解析： ，不可以作為以下哪一項(xiàng)功能? 答案：D 解析：答案：B 解析：、背景音樂、解說、音效： 答案：C 解析：35.（）是常用的調(diào)查采訪工具答案：C 解析：，則需要用（）菜單中影片和聲音選項(xiàng)。 答案：A 解析：、（）免費(fèi)在線問卷調(diào)查、測評(píng)、投票平臺(tái)答案：D 解析：“如何描寫蓮花”的資源列表，讓學(xué)生在平臺(tái)上先了解一下老舍的生平簡介《濟(jì)南的冬天》 答案：C 解析：，在課上可以給學(xué)生播放錄音材料，學(xué)生聽錄音并完成相應(yīng)的測試題，同時(shí)，老師與學(xué)生可以進(jìn)行及時(shí)的一對(duì)一、一對(duì)多的交流與反饋，請您從以下選項(xiàng)中選出最適合的教學(xué)環(huán)境答案：B 解析：多選題(總分40分，每題2分，共20小題)，知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)形式包括: 答案：ACD 解析： 答案：ABCDE 解析：、應(yīng)用媒體是提高教學(xué)效果的一個(gè)必不可少的教學(xué)手段。答案：ABCD 解析：：答案：ABC 解析： ，增大課堂容量，減少做課件時(shí)間，輕易支撐課堂生成答案：ABC 解析：：答案：ABCD 解析：() 答案：ABCD 解析：，下列縮小檢索范圍的方法不正確的有：答案：BCD 解析：，進(jìn)行教學(xué)媒體選擇時(shí)要考慮以下因素答案：ACD 解析：，若要在當(dāng)前窗口中繪制自選圖形，則可選擇的兩步操作是: ”選項(xiàng)卡B.“形狀”命令按鈕C.“開始”選項(xiàng)卡D.“新建”項(xiàng)答案：AB 解析：，被編輯的文檔中文字字號(hào)分別被設(shè)為“四號(hào)”、“五號(hào)”、“16磅”、“18磅”四種，下列關(guān)于所設(shè)定字號(hào)大小的比較中，錯(cuò)誤的是_____。 答案：B 解析：、任何地點(diǎn)發(fā)生的學(xué)習(xí)，移動(dòng)學(xué)習(xí)所使用的移動(dòng)計(jì)算設(shè)備必須能夠有效地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容并且提供教師與學(xué)習(xí)者之間的雙向交流。 答案：B 解析：，可以利用不同的媒體表現(xiàn)形式適時(shí)、多次地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生記憶，鞏固所學(xué)知識(shí)。 答案：B 解析：。 答案：B 解析：，在創(chuàng)建動(dòng)畫序列時(shí)，請盡可能使用補(bǔ)間動(dòng)畫，因?yàn)榕c一系列的關(guān)鍵幀相比，它占用的文件空間更小 答案：A 解析：，設(shè)計(jì)者只需要考慮學(xué)習(xí)活動(dòng)序列的內(nèi)容即可。 答案：A 解析：，我們可以給單元格填上不同的顏色，使內(nèi)容顯得更醒目。 答案：B 解析：，通過“編輯”菜單下的“標(biāo)尺”選項(xiàng)來顯示標(biāo)尺 答案：B 解析：，可以選擇一頁打印幾張幻燈片。 答案：B 解析：，電影、電視、錄像、激光影碟等通常又稱為 答案：C 解析：，有哪些評(píng)估方式？、畫冊
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